中班主題活動(dòng)：快樂超市

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1、中班主題活動(dòng)：快樂超市中班主題活動(dòng)：快樂超市一、主題活動(dòng)由　　“五一”勞動(dòng)節(jié)期間，我們引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)的人的勞動(dòng)。我們帶領(lǐng)幼兒參觀了清華園超市，參觀完超市后，孩子們對超市琳瑯滿目的商品、收銀機(jī)、購物小票等都產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們也經(jīng)常談?wù)摮校骸敖裉鞁寢寧胰コ匈I酸奶了?！薄拔胰ゼ覙犯３辛耍抢锾貏e大，有好幾層呢。”于是，我們在班級為幼兒創(chuàng)設(shè)了超市情境，開展超市購物的主題活動(dòng)?！　《?、主題活動(dòng)目標(biāo)　　1．通過參觀、購物等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶的方便?！　?．引導(dǎo)幼兒了解超市的物品種類，通過游戲?qū)W習(xí)簡單歸類?！　?

2、．通過主題活動(dòng)中設(shè)計(jì)超市宣傳海報(bào)等內(nèi)容發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造力。中班主題活動(dòng)：快樂超市中班主題活動(dòng)：快樂超市一、主題活動(dòng)由　　“五一”勞動(dòng)節(jié)期間，我們引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)的人的勞動(dòng)。我們帶領(lǐng)幼兒參觀了清華園超市，參觀完超市后，孩子們對超市琳瑯滿目的商品、收銀機(jī)、購物小票等都產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們也經(jīng)常談?wù)摮校骸敖裉鞁寢寧胰コ匈I酸奶了?！薄拔胰ゼ覙犯３辛?，那里特別大，有好幾層呢。”于是，我們在班級為幼兒創(chuàng)設(shè)了超市情境，開展超市購物的主題活動(dòng)?！　《⒅黝}活動(dòng)目標(biāo)　　1．通過參觀、購物等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶的方便。

3、　　2．引導(dǎo)幼兒了解超市的物品種類，通過游戲?qū)W習(xí)簡單歸類?！　?．通過主題活動(dòng)中設(shè)計(jì)超市宣傳海報(bào)等內(nèi)容發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造力。中班主題活動(dòng)：快樂超市中班主題活動(dòng)：快樂超市一、主題活動(dòng)由　　“五一”勞動(dòng)節(jié)期間，我們引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)的人的勞動(dòng)。我們帶領(lǐng)幼兒參觀了清華園超市，參觀完超市后，孩子們對超市琳瑯滿目的商品、收銀機(jī)、購物小票等都產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們也經(jīng)常談?wù)摮校骸敖裉鞁寢寧胰コ匈I酸奶了?！薄拔胰ゼ覙犯３辛耍抢锾貏e大，有好幾層呢?！庇谑?，我們在班級為幼兒創(chuàng)設(shè)了超市情境，開展超市購物的主題活動(dòng)。　　二、主題活動(dòng)目標(biāo)　　1．通過參觀、購物

4、等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶的方便?！　?．引導(dǎo)幼兒了解超市的物品種類，通過游戲?qū)W習(xí)簡單歸類?！　?．通過主題活動(dòng)中設(shè)計(jì)超市宣傳海報(bào)等內(nèi)容發(fā)展幼兒的想像力和創(chuàng)造力?！　?．通過豐富的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，提高幼兒的交往能力和解決問題能力?！　∷?、主題活動(dòng)實(shí)施過程　　活動(dòng)一：參觀后的談話活動(dòng)—“超市”　　活動(dòng)目標(biāo)：　　鼓勵(lì)幼兒能大膽清楚地將自己的發(fā)現(xiàn)用語言表達(dá)出。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　請幼兒參觀清華園超市。　　談話過程記錄：　　教師：小朋友和老師一起參觀了清華園超市，你在超市里都看到了什么？把你自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家吧！　　劉佳佳

5、：我看到超市有存包處?！　∥悍e宇：我看到超市的商品都有價(jià)格標(biāo)簽，而且標(biāo)簽還有不同的顏色。　　陳碩：超市的貨品都分類放，飲料都放到一起，箱子也都放到一起。　　王宏睿：我看到超市里有各種漂亮的蛋糕，我最愛吃蛋糕了。　　秦靖陽：我發(fā)現(xiàn)超市的食品上有有效日期?！　⊥踝榆帲撼械陌⒁逃锰峥顧C(jī)給顧客算錢，還用塑料袋給顧客裝東西?！　堣蛟拢撼欣镉懈鞣N各樣的表，真好看?！　⌒峡±剩撼欣镉欣鋬龉?，里面有酸奶。　　活動(dòng)反思：　　談話活動(dòng)是孩子們交流信息和分享經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。通過實(shí)地參觀，孩子們把自己的發(fā)現(xiàn)與大家共同分享，孩子們對超市的認(rèn)識(shí)更豐富了。活動(dòng)二：美術(shù)“食品的

6、包裝”　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．對食品包裝發(fā)生興趣，了解食品包裝的基本特點(diǎn)?！　?．鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種材料設(shè)計(jì)和制作食品包裝?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　不同種類的食品若干個(gè)、彩色紙、皺紋紙、廢舊紙盒等?！　』顒?dòng)過程：　　1．請幼兒觀察食品的包裝，提問：食品的包裝袋都有什么樣的？袋子上都有什么？　　引導(dǎo)歸納：食品的包裝有很多類型，有的裝在袋子里，有的裝在盒子里，有的裝在瓶子里……大部分的食品包裝上都有食品的圖案，食品包裝上的顏色很鮮艷，上面有保質(zhì)日期?！　?．請幼兒利用收集的廢舊盒子和裝飾盒子的材料設(shè)計(jì)食品包裝。　　3．請幼兒介紹自己的作品，相互欣賞作品?！　』顒?dòng)反思

7、：幼兒很喜歡自己設(shè)計(jì)食品包裝，他們有的用彩紙貼在盒子上，然后畫上漂亮的圖畫；有的用皺紋紙一圈一圈纏在盒子上裝飾；還有的孩子寫上了數(shù)字，告訴老師，這是食品的保質(zhì)日期等。　　活動(dòng)三：數(shù)學(xué)“我們身邊的價(jià)格”　　活動(dòng)目標(biāo)：　　1．引導(dǎo)幼兒在參觀過程中觀察價(jià)格，并初步學(xué)會(huì)認(rèn)讀價(jià)格?！　?．引導(dǎo)幼兒在親歷買賣的過程中，了解錢幣與購物的關(guān)系?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1．幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：對錢幣面額已基本認(rèn)識(shí)；能認(rèn)讀十位數(shù)，百位數(shù)?！　?．聯(lián)系參觀超市的有關(guān)事宜?！　?．請家長為幼兒每人準(zhǔn)備五元錢，以便他們到超市進(jìn)行自由購物。　　活動(dòng)過程：　　1．尋找、認(rèn)識(shí)價(jià)格?！　。?）幼兒

8、在超市里尋找價(jià)格，教師引導(dǎo)幼兒觀察價(jià)格的書寫特點(diǎn)。了解價(jià)格通常都是用數(shù)字表示的，單位是元，讓幼