愛自己才能愛他人.doc

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1、愛自己才能愛他人劉運(yùn)蘭老子和莊子告訴我們?cè)鯓訍圩约海会屽饶材岣嬖V我們?cè)鯓訍蹌e人；孔子則告訴我們?cè)鯓尤ソ⒁粋€(gè)互愛、互助，和諧美好的人類社會(huì)?！}記哲學(xué)家們都承認(rèn)：人生的最高目的是幸福。積學(xué)修德可被看成幸福，飽食暖衣也可看成幸福，究竟誰是誰非？我有自己的答案。成功的人生，健康的人生，快樂的人生就是幸福。成功的人生作為教師，我認(rèn)為不一定非要成為模范、先進(jìn)才算成功，也不一定非得當(dāng)上特級(jí)教師、校長(zhǎng)才是成功。真正的成功是自己努力了，奮斗了，在原有基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，自己有一種愉悅的體驗(yàn)，這就是成功。當(dāng)幫助一名“潛能生”得到轉(zhuǎn)變；當(dāng)幫助一名輟學(xué)生重返校園；當(dāng)上了讓學(xué)生感動(dòng)不已的一節(jié)課；當(dāng)看到學(xué)生雖稚

2、嫩但不乏靈性的優(yōu)秀文字；當(dāng)組織了一次校內(nèi)的語(yǔ)文活動(dòng)；當(dāng)寫出一篇象樣的論文，我都看作是自己事業(yè)上的成功，人生的成功。健康的人生教師的工作是辛苦勞累的，因?yàn)榧词故腔ú?、小鳥、螞蟻、蜘蛛、蜜蜂，都要集成群辛勞不已地工作，從而竭盡它在宇宙中存在的能量，何況是人呢？所以只有工作，才能證明你在這個(gè)世界上是真實(shí)存在的。但今天我要說的是，即使人因工作而存在，也要讓自己健康地存在。健康生活應(yīng)該成為每個(gè)教師追求的目標(biāo)。教師在善待學(xué)生、善待家長(zhǎng)、善待他人之余，更要善待家人、自己、愛自己。作為教師工作再忙，也要安排好鍛煉，以使人生幸福、快樂，為了一生的健康和幸福，他不能什么全不在乎。在我們身邊，舉目四望，還有多

3、少老師精力充沛，朝氣蓬勃，有幾人身上無疾，咽炎、腰背酸疼職業(yè)病先不說，像頸椎、失眠、脫發(fā)、糖尿病、心臟病等老年人才容易得的病，也越來越逼近年輕教師。個(gè)人沒了健康，再談理想、幸福，談師德，若無源之水，無根之木。即使博學(xué)多識(shí)，眾人稱贊，身體若風(fēng)中蠟燭，又能燃燒多久？愛自己，最重要的是要愛惜自己的身體，也希望媒體少報(bào)道一些某某老師倒在了講臺(tái)上，某某老師因多年積勞成疾，身患疾癥，醫(yī)治無效。我們敬佩其敬業(yè)之余，只希望這種壯美，凄涼少一些。更有全國(guó)的優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)上，一位老師因?yàn)橐贤碜粤?xí)，沒時(shí)間照顧生病發(fā)燒的三歲女兒，把孩子鎖在屋里，以致延誤病情，孩子再也聽不到鳥的叫聲，看不到潮起潮落……我身邊也

4、有一位教師，母親病危，卻因臨近中考沒時(shí)間照顧，結(jié)果使得母親最終沒能看到她。做報(bào)告時(shí)，她哽咽了，但話鋒一轉(zhuǎn)“當(dāng)我看到孩子們一個(gè)個(gè)拿著錄取通知書的一張張笑臉，我覺得我值！”悲哉！殊不知“每一朵花都有盛開的理由”。難道請(qǐng)一兩節(jié)的假，哪怕上幾節(jié)自習(xí)或由其他老師代幾天課，就會(huì)影響學(xué)生成績(jī)？午夜時(shí)分，捫心自問，難道我們的工作，真的具有不可替代性嗎？我更希望這樣的聲音能從眾多優(yōu)秀的教師口中傳出：我好，我的學(xué)生也好，我的家人更好。讓我們的優(yōu)秀教師、同伴，燦爛如朝霞，美麗如彩虹！快樂的人生快樂的人生要有健康的心理，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，用平常心去對(duì)待事物，對(duì)工作、生活中遇到的一些問題，常常換角度思考，以保

5、持良好的心態(tài)，從而積極的對(duì)待人生的每一天，讓每天都有價(jià)值、快樂，在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也得到了發(fā)展。我和學(xué)生度過的每一天，都是有收獲的，都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。我堅(jiān)持這樣積極看待自己的工作，使教師生涯的每一天都充滿幸福與快樂?！傲η竺恳惶爝^的有價(jià)值，開心。”是我這個(gè)“凡人”的“睿語(yǔ)”。學(xué)生喜歡用我的這句話作為他們的人生信條或座右銘。之所以要“力求”是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、生活中與我們相伴的并非總是鮮花和坦途，可謂荊棘密布。無處不在的競(jìng)爭(zhēng)與壓力來自工作，來自生活，像我這樣長(zhǎng)期身在農(nóng)村從教，生活在社會(huì)較底層的奮斗者，還要“為人師表，行為世范”。選擇了教師就意味著清貧，還要面對(duì)工作中的不公平，怎能做到開

6、心？在困難中我曾質(zhì)疑“天將降大任必先苦其心志……”我大任何在？也曾質(zhì)問“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，我的彩虹在哪？真的，說起來容易，做起來難，所以我只能力求“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為了讓自己快樂，只能打破日復(fù)一日，年復(fù)一年如復(fù)印機(jī)復(fù)印出來的日子，生活中不斷充實(shí)自己。讀萬卷書，行萬里路，在教學(xué)中不斷探索嘗試的教學(xué)方法，生活、教學(xué)如源頭、如水，日夜更迭，其樂無窮。今天我不必談釋迦牟尼的怎樣愛別人，也不必談孔子的讓愛互助，和諧美好，單單老子和莊子的愛自己就讓我們有無窮的遐想，無盡的反思。一個(gè)擁有成功的人生，健康的人生，快樂的人生的人才是真正愛自己的人。一個(gè)真正愛自己的人才會(huì)真正的愛他人

7、。