人教版物理八年級(jí)下冊(cè)8.3《摩擦力》ppt課件.ppt

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1、第八章運(yùn)動(dòng)和力第3節(jié)摩擦力思考：要認(rèn)識(shí)一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?大小方向作用點(diǎn)一、摩擦力想想議議如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。3．用兩根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（F摩）1．兩個(gè)互相接觸的物體

2、，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。c.接觸面不光滑2．摩擦力產(chǎn)生條件:a.兩個(gè)物體接觸且有壓力b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)3．摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反3、方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的方向相反2、產(chǎn)生條件：（1）兩個(gè)物體,互相接觸（2）發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)（3）兩物體之間有正壓力4、作用效果：阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)5、作用點(diǎn)：接觸面上（一般畫在受力物體的重心上）摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平

3、衡測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果F摩=N由生活經(jīng)驗(yàn)我們知道：當(dāng)你推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力；地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力。我們會(huì)猜測(cè)：滑動(dòng)摩擦力的大小與物重、接觸面粗糙程度……有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行猜想，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明你的猜想。實(shí)驗(yàn)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：1、物重；2、接觸面所受壓力；3、接觸面粗糙程度；4、物體運(yùn)動(dòng)的速度；5、接觸面面積的大小；……實(shí)驗(yàn)方法控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每次只改變可能影響滑動(dòng)

4、摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。實(shí)驗(yàn)表格（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。如何測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大?。縁fv.測(cè)量方法：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小。測(cè)量原理：二力平衡1、怎樣改變木塊的壓力大??？在木塊上放砝碼2、怎樣改變接觸面的粗糙程度？換用粗糙不同的物體表面：毛巾、棉布、木板重點(diǎn)注意步驟:1、把木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊做勻速

5、直線運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F木板木板毛巾4.將木塊平放和側(cè)放時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出拉力F即摩擦力的大小木板木板木板5.把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊慢速和中速做勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F即摩擦力的大小。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1.接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大,摩擦力越大。2.壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力越大。3、摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)4、摩擦力與滑行速度基本上無(wú)關(guān)分析與論證：

6、1、滑動(dòng)摩擦力的大小只跟物體的接觸面的粗糙程度有關(guān)，且跟物體間的壓力大小成正比，而跟兩物體相接觸的面積大小無(wú)關(guān)，跟滑動(dòng)的速度也無(wú)關(guān)。(3)通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不足？2、通過(guò)觀看視頻，回想該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，你認(rèn)為該設(shè)計(jì)有什么不足？如何改進(jìn)？（畫出改進(jìn)后的示意圖）不足之處：3、改進(jìn)示意圖：⑴很難控制木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)；⑵測(cè)力計(jì)在運(yùn)動(dòng)，不方便讀數(shù)。fF評(píng)估：4、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后，利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦

7、力的大小。無(wú)論長(zhǎng)木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，都容易讀數(shù)。一.填空:1.物體所受的摩擦力的大小與____和接觸面的_______有關(guān),一個(gè)重90N的鐵塊放在水平桌面上，小紅用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),鐵塊受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力變大,摩擦力_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。壓力粗糙程度30左不變考考你2.小明為了測(cè)定一個(gè)木塊和桌面之間摩擦力的大小，他應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在桌面上沿水平方向做運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.5N，則實(shí)驗(yàn)得出的摩擦力為N。實(shí)驗(yàn)所用的

8、原理是物體在作用下，物體做運(yùn)動(dòng)。勻速直線3.5平衡力勻速直線3、探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力拉力（填“大于”、“等于”或“小于”）。勻速直線等于壓力一定，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦