初中音樂課件-鱒魚鋼琴五重奏.ppt

初中音樂課件-鱒魚鋼琴五重奏.ppt

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1、鱒魚奧地利作曲家,歐洲浪漫樂派的代表人物。創(chuàng)作600多首藝術(shù)歌曲,被譽(yù)為“歌曲之王”。作有18部歌劇歌唱劇和配劇音樂,10部交響曲,19首弦樂四重奏,22首鋼琴奏鳴曲,4首小提琴奏鳴曲以及許多其它作品。舒伯特(1797-1828)主題:變奏一:變奏二:變奏三:輕快活潑,小提琴主奏,表現(xiàn)了小鱒魚自由自在、無憂無慮的形象。中提琴和大提琴營造出一種和諧的氛圍。主題由鋼琴演奏,高八度,節(jié)奏略有變化,旋律上也有一些裝飾,表現(xiàn)小鱒魚在清澈的水中歡快嬉戲、悠然自得的情景。主題由大提琴在中低音區(qū)奏出,鋼琴做卡農(nóng)式的呼應(yīng),小提琴以每半拍一個三連音的方式奏副旋律,使這個變奏更歡

2、快活潑,描繪了小鱒魚在水中游動的情景。主題有大提琴和低音提琴在低音區(qū)奏出,明顯的變了音區(qū)。鋼琴以密集的三十二分音符做了上下翻動的副旋律運(yùn)行;小提琴和和中提琴則以“痙攣性”的齊奏伴奏。給人以激動、不像的感覺。變奏四:變奏五:結(jié)束段:音樂主題有D大調(diào)轉(zhuǎn)成d小調(diào),旋律、節(jié)奏、和聲都發(fā)生很大的變化;開端用了很強(qiáng)的力度,并有弦樂和鋼琴先同時,后交錯的卡農(nóng)演奏。使人聯(lián)想到:漁夫攪渾了河水,小鱒魚遭到不幸。音樂主題有大提琴奏出悲痛凄涼的音調(diào),旋律在大小調(diào)之間游動,樂曲的節(jié)奏、旋律、和聲與力度均發(fā)生了變化,使人們不由得產(chǎn)生同情小鱒魚悲慘遭遇的憂傷感情。由小提琴和大提琴逐走,

3、同時小提琴與鋼琴固定伴奏音型予以襯托,音樂有回復(fù)到樂曲開始的那種明快、清澈、透明的形象之中,暗示著苦難中間過去,歡樂必將到來。室內(nèi)樂,原意是指在房間內(nèi)演奏的“家庭式”的音樂,后引伸為在比較小的場所演奏的音樂。現(xiàn)在指由一件或幾件樂器演奏的小型器樂曲,主要指重奏曲和小型器樂合奏曲,區(qū)別于大型管弦樂。室內(nèi)樂又稱“重奏音樂”。17世紀(jì)起源于意大利。室內(nèi)樂的重奏形式按聲部人數(shù)的多少,可分為“二重奏”、“三重奏”、“四重奏”等。室內(nèi)樂的樂曲通常有四個樂章。在表達(dá)情感上衣細(xì)膩見長。它講究各聲部間的相對獨(dú)立和個性,但個聲部間又需要配合默契、協(xié)調(diào)一致。他是早期浪漫主義音樂的代

4、表人物,也被認(rèn)為是古典主義音樂的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,創(chuàng)作了600多首歌曲,18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂,10部交響曲,19首弦樂四重奏,22首鋼琴奏鳴曲,4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。其中重要的有:《魔王》、《鱒魚五重奏》、《菩提樹》、《美麗的磨坊少女》《致音樂》他創(chuàng)作的歌曲不僅數(shù)量多,而且極具藝術(shù)性,許多歌曲都成為廣泛流傳的民歌,因而被譽(yù)為“歌曲之王”。舒伯特(1797年-1828年)奧地利作曲家1720~1760年左右一般被稱為早期古典主義時期這種風(fēng)格的基本特征是采用主調(diào)和聲織體和更簡化與更“自然”的旋律這種風(fēng)格還可以包括結(jié)構(gòu)的

5、方整性,樂章間或樂章內(nèi)的更大的對比,力度等級的漸變,節(jié)奏輪廓更加清晰,和聲語匯簡化,和聲節(jié)奏放慢等。1760年~18世紀(jì)末可以劃為晚期古典主義時期。這個時期產(chǎn)生了一種不同于早期階段的更具世界性的風(fēng)格上的綜合。它開始越來越具有風(fēng)格與形式上的復(fù)雜性和表現(xiàn)上的深度。浪漫主義音樂是古典主義音樂的延續(xù)和發(fā)展,是歐洲音樂史上的一種音樂風(fēng)格或著一個時代。浪漫主義風(fēng)格音樂注重情感和內(nèi)容的表達(dá),打破古典主義音樂時期的種種形式上的束縛。室內(nèi)樂的樂曲通常由四個樂章組成,在表達(dá)感情上以細(xì)膩見長。它講求各聲部間的相對獨(dú)立和個性,但各聲部又需要配合默契、協(xié)調(diào)一致。室內(nèi)樂的重奏形式按聲部

6、人數(shù)的多少可分為“二重奏”、“三重奏”、“四重奏”等;也可按演奏的樂器分類,如:銅管重奏、木管重奏等。其中最常見的形式是弦樂四重奏,分別由兩把小提琴、一把中提琴和一把大提琴組成。

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