元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿

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1、元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿元旦晚會(huì)詩歌朗誦稿范文一:男1：當(dāng)歲月/悄然轉(zhuǎn)動(dòng)/不息的年輪女1：當(dāng)太陽/熱情點(diǎn)燃/生命的火焰男2：當(dāng)兩萬八千個(gè)日日夜夜/已成為昨天女2：我們輕聲呼喚中牟一高生合：中牟一高中牟一高男1：呼喚您的名字/就像呼喚土地/就像呼喚陽光/就像呼喚白云和藍(lán)天生

2、合：中牟一高/我們共同成長的地方師合：中牟一高我們溫馨的家園男2：請(qǐng)?jiān)试S我們/穿越七十六年的時(shí)光隧道一起重溫您/發(fā)展的歷程女1：七十六年/所有的歷史/都成了永恒的記憶女2：七十六年/所有的記憶/又是那么清晰第一章艱難創(chuàng)業(yè)男1：遙想當(dāng)年烽火三月四面八方槍炮聲震耳欲聾但人的聲音依然那么清晰它穿越一切匯成了慷慨激昂的救國演說匯成了朗朗的讀書聲中牟的歷史從此掀開了新的一頁女1：從此/拼搏和探索的道路上閃爍著中牟人民矚望的目光刻寫著中牟人民殷切的叮嚀生合：從此/中牟一高引領(lǐng)我們?cè)谌松碾A梯上孜孜以求/堅(jiān)韌前行男2：時(shí)光流轉(zhuǎn)

3、樹添新綠七十六年的光陰短暫而漫長女2：從當(dāng)年低矮的平房到現(xiàn)在氣勢(shì)恢弘的建筑群從當(dāng)年數(shù)十人的小學(xué)校，到現(xiàn)在人才濟(jì)濟(jì)的省級(jí)示范生合：一流的教育理念一流的校園環(huán)境一流的教學(xué)設(shè)備一流的師資隊(duì)伍一流的教學(xué)質(zhì)量一流的管理水平男1：教師滿意學(xué)生滿意家長滿意是今日一高通向中華名校的有力抓手女1：教師成名學(xué)生成才教育成功是明日一高躋身中華名校的執(zhí)著追求男2：中牟一高家鄉(xiāng)因你而放飛了多少美好的夢(mèng)想女2：中牟一高中牟因你而點(diǎn)燃了多少熱切的希望生合：而您，在贊美聲中依然唱著奮進(jìn)的歌依然邁著矯健的步伐男1：中牟一高，你是根深蒂固枝繁葉茂的

4、參天大樹女1：中牟一高，你是百花盛開桃鮮李艷的芬芳花園第二章園丁頌歌男1：七十六個(gè)春秋無數(shù)師長組成一個(gè)個(gè)星座牟山上空閃爍著睿智的光明女1：奉獻(xiàn)一生/無怨無悔師輩們的榜樣永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們男2：透過歲月的漫漫塵煙讓我們記住/他們閃光的名字生合：牛邁校長、魏詩文校長、周興亮校長、張玉才校長女2：在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，一高人書寫了昨日的輝煌男1：時(shí)光永記/歲月留痕女1：歷史的車輪悄然轉(zhuǎn)到了2004年，一位年富力強(qiáng)的中年人來到了我們中間男2：他沉著穩(wěn)健、作風(fēng)民主，女2：他思想開放、銳意改革，師合：從此，中牟一高揭開了新的篇章男1：

5、在張百順校長的帶領(lǐng)下，一高人一步一個(gè)臺(tái)階一年一次超越女1：省級(jí)示范、文明學(xué)校、綠色學(xué)校、先進(jìn)單位，眾多的榮譽(yù)就是最好的證明男2：中牟一高啊您走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪女2：舵手們傾注智慧的汗水將生命的崇高凝成不朽女1：多少人揮灑青春和熱血將精神的家園建成一流男生獨(dú)：可曾記得老師辦公室深夜通明的燈光生合：記得/記得那是老師用智慧的甘露滋潤出滿目的翠綠女生獨(dú)：可曾記得/教室里三尺講臺(tái)上那諄諄的教導(dǎo)生合：記得/記得我們想飛的翅膀被您用雙手高高托舉第三章菁菁校園男1：百花盛開，桃李競榮，妝扮著濃濃春

6、意女1：朗朗書聲，清瘦身影憑添了莊嚴(yán)神圣男2：在你的懷抱每吸一口都能聞到清新的芳香女2：在你的懷抱每走一步都能看見哲人的教誨男生獨(dú)：我們聽見您莊嚴(yán)的宣告：生合：播下良好習(xí)慣收獲輝煌人生女生獨(dú)：我們聽見您諄諄的教導(dǎo)：生合：團(tuán)結(jié)嚴(yán)紀(jì)務(wù)實(shí)拼搏男生獨(dú)：您教會(huì)了我贈(zèng)人玫瑰，手留余香女生獨(dú)：您教會(huì)了我給人微笑，心存愉悅男生獨(dú)：今天——我要將最美的鮮花女生獨(dú)：今天——我要將最甜的微笑生合：贈(zèng)予您——我最親愛的學(xué)校——中牟一高第四章永

7、寫輝煌生獨(dú)1：七十六歲生合：一支粉筆的年齡生獨(dú)2：七十六歲生合：三尺講臺(tái)的年齡師合：面對(duì)您七十六歲生日我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩與歌男2：我不是一個(gè)詩人無法用詩意來濃縮您的艱苦卓絕女2：我不是一個(gè)歌者無法用歌喉來張揚(yáng)這萬千旋律師合：可我是一名一高人我知道該怎樣思索女1：無論有多少個(gè)黎明與黑夜啊中牟一高,我都想對(duì)您訴說男1：您仰不愧天，俯不愧地女2：您是中原大地上的奇葩一朵男2：您是豫中平原上的青松一棵女1：您是展示生命弘揚(yáng)自由的巨大舞臺(tái)男1：您是搏擊風(fēng)浪永往直前的生命航船生獨(dú)1：啊，中牟一高在這被歌聲和盛典簇?fù)淼膭俚?/p>

8、生獨(dú)2：我們以學(xué)子的赤誠、忠心和莊嚴(yán)生合：向您獻(xiàn)禮、致敬、向您祝福男1：當(dāng)新年的歡歌隨著金秋的收獲飛揚(yáng)女1：中牟一高，請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲嵌在你幸福的臉龐男2：當(dāng)新年的笑語伴著金秋的成熟飄蕩女2：中牟一高，請(qǐng)?jiān)试S我用最純最真最美的音質(zhì)為你歌唱男1：愿你未來的每一次教導(dǎo)都成為向往蔚藍(lán)的小溪；女1：愿你未來的每一縷足音都成為追尋蔥蘢的柳笛；女2：愿你未來的每一回攀登都成為憧