中學“讀書月”活動實施方案

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1、中學“讀書月”活動實施方案公中學“讀書月”活動實施方案2016年的4月是xx市的第二屆“讀書月”。為了使這項活動扎實有效地開展下去，根據(jù)市教育工委的總體工作安排，結(jié)合我校教育教學實際，特制定本實施方案。一、指導思想讀書是終生的事情，讀書應重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于全面落實素質(zhì)教育，加強中學生的思想道德建設，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。xx市教育工委開展“讀書月”活動的指

2、導思想是以鄧小平理論為指導，深刻領會黨的十六大、十六屆六中全會精神，認真貫徹“三個代表”重要思想，牢牢把握先進化的前進方向。落實科學發(fā)展觀，大力弘揚科學精神與人精神，努力提高教育系統(tǒng)廣大教職工化素質(zhì)和化品位，創(chuàng)建學習型學校。二、活動時間2016年4月1日—30日（可根據(jù)我?；顒訉嶋H將時間延長至月底）三、活動主題本屆“讀書月”活動以“請捧起書本，請寫下體會”為主題，引導全體師生養(yǎng)成“愛讀書、勤動筆”的習慣，在全體師生中普遍樹立起終身學習，全員學習的新理念，通過各種形式的學習，在校園形成讀寫結(jié)合的良好氛圍。我校要積極響應

3、教育工委的號召，大力開展校園讀書活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生共同參與，優(yōu)化校園化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園，通過讀書活動，營造和諧的化氛圍。四、組織機構(gòu)由學校領導、團委干部、學生會干部、班主任組成組委會。組委會負責讀書月活動的領導、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，學校辦公室、政教處、團委分頭負責整個讀書月期間的日常工作。學校政教處、團委、語教研組、學生學社等部門和團體合作，根據(jù)實際情況制定出本部門的校園讀書月活動方案，落實責任制，迅速啟動讀書月活動

4、的各項工作。抓好“讀（閱讀）、寫（讀書征）、講（讀書演講）、賽（讀書知識競賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。要廣泛發(fā)動全校師生，全員參與，力求讀書活動收到實實在在的育人效果和化氛圍。五、活動內(nèi)容和步驟1．深入開展社會主義榮辱觀教育活動和“誠信教育”系列活動。通過讀書學習活動，切實提高廣大師生員工的愛國主義、集體主義和社會主義思想，引導廣大師生員工從我做起，從身邊做起，從細節(jié)做起，把弘揚“八榮”鞭撻“八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行為。2．堅持以校黨委中心組學習為重點，切實抓好學校中層以上領導干部的學習

5、。創(chuàng)新理論學習形式，通過讀書學習活動，組織撰寫有深度、有份量、有針對性的理論，邀請校內(nèi)外專家學者進行輔導，提高理論水平。3．認真開展“讀書月”活動。在“讀書月”活動期間集中開展“五個一’’活動，即推薦一批優(yōu)秀讀物書目；讀一本好書；寫一篇讀書隨筆；開一次讀書懇談會(或主題班會)；舉辦一場讀書專題講座。4．在校園懸掛“讀書月”活動標語，例如：書籍點亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；建設校園化，弘揚時代新風；讀書，讓我們更充實；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行

6、，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。．在“xx二中校園網(wǎng)”上開辟專欄，介紹或點評有關推薦圖書。6．開展學生讀書問卷調(diào)查，調(diào)查學生是否喜歡讀書，喜歡讀哪一類書，最喜歡讀的一本書等問題，了解學生閱讀傾向，進而引導學生讀好書。6．組織師生開展讀書心得和“我的讀書故事”等征比賽。學校辦公室、政教處、團委、語教研組分頭自行設計教師、學生讀書月活動方案，開展有特色的讀書活動，組織教師寫讀書心得，組織“我和書的故事”學生征、“好書伴我成長”征和手抄報等作品評比，在全

7、校范圍內(nèi)分別評出教師和學生一等獎、二等獎、三等獎若干名，評選“優(yōu)秀組織獎”、“讀書活動創(chuàng)意獎”若干名，予以獎勵。優(yōu)秀作品在校園網(wǎng)等校園媒體發(fā)表，并及時推薦優(yōu)秀征給xx教育刊物和晚報等新聞媒體。7．開展主題班會。各班緊緊圍繞讀書月活動主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案。各班可以開展“每天一詩”誦讀活動，要求各班語教師制訂出讀書月期間“每天一詩”的目錄，并加以指導，直至學生能流利的背誦。8．開展班級黑板報評比、班級讀書角和好書交流活動。要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，提高學生的閱讀量。充

8、分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生都能多讀書、讀好書。9．開展讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經(jīng)驗等寫出，在班內(nèi)進行交流，帶動更多同學也能積極參加。根據(jù)學生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇。10．充分利用學校圖書館、圖書閱覽室等條開展讀書活動，為師生提供一個良好讀書環(huán)境。并以此活動為契機，加強校園化陣地建設。