高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc

高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc

ID:56690835

大?。?2.00 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2020-07-05

高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc_第1頁
高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc_第2頁
高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc_第3頁
高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc_第4頁
資源描述:

《高中生物 5.1.2 酶的特性學(xué)案新人教版必修1.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第五章第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶——酶的特性學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)“酶的專一性、溫度和PH對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn),初步把握實(shí)驗(yàn)原理、目的要求、材料用具和方法步驟。學(xué)法策略指導(dǎo)先通讀教材,明確酶的專一性、溫度和PH對(duì)酶活性影響等內(nèi)容,再完成教材助讀設(shè)置的問題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題,最后研讀教材或查閱資料,解決問題。預(yù)習(xí)案教材助讀1.酶的特性有:、、。2.酶的高效性是指酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的倍。3.酶的專一性是指。4.酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在的條件下進(jìn)行的,和對(duì)酶的活性影響最大。在最適宜的溫度和pH條件下,酶活性,

2、溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會(huì)顯著。5.、或,會(huì)使酶的遭到破壞,使酶永久失活,即酶發(fā)生了。0℃左右的低溫雖然使酶的活性明顯降低,但能使酶的保持穩(wěn)定,在適宜的溫度下酶的活性可以。因此,酶制劑適于在下保存。6.“影響酶活性的條件”的探究分析⑴溫度對(duì)淀粉酶活性的影響取10支試管編號(hào)分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新配制的淀粉溶液再取10支試管編號(hào),分別加入等量的淀粉酶溶液,在不同的溫度下維持5min分別將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,維持各自溫度5min分別加入等量的,水浴加熱2min觀察并比

3、較顏色反應(yīng)①原理:②實(shí)驗(yàn)過程:③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。⑵pH對(duì)過氧化氫酶活性的影響①原理:取8支試管編號(hào)②實(shí)驗(yàn)過程:分別加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液分別滴加等量的同種新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香來檢驗(yàn)氧氣的生產(chǎn)情況③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):。④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。⑶操作提示:①溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是,在加入酶,應(yīng)先將底物與酶分別在相應(yīng)的下處理至少min,確保二者一致。②pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是確保底物在與酶混合,其已經(jīng)調(diào)節(jié)好。預(yù)習(xí)自測(cè)1、下列說法正確的是

4、()A酶是生物催化劑,能催化生物化學(xué)反應(yīng),但反應(yīng)前后其性質(zhì)會(huì)改變B多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNAC酶具有高效性,專一性,其催化作用不受溫度、PH影響D酶不僅能縮短反應(yīng)時(shí)間,還能改變反應(yīng)平衡狀態(tài)2、在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí),將溶液的PH由10降到2的過程中,胃蛋白酶的活性將()A.不斷上升B.沒有變化C.先升后降D.先降后升我的困惑:探究案探究點(diǎn)一酶的專一性“淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用”實(shí)驗(yàn)問題1:這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循哪些原則?問題2:用什么試劑來鑒定?問題3:出現(xiàn)什么結(jié)果說明酶具有專一性?探究點(diǎn)二溫度和PH值對(duì)

5、酶活性的影響問題1:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)惴謩e選擇什么樣的材料?問題2:你所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的自變量是什么?如何控制?問題3:實(shí)驗(yàn)的因變量是什么?反映因變量的指標(biāo)是?如何對(duì)其指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)?問題4:無關(guān)變量有哪些?如何進(jìn)行控制?當(dāng)堂檢測(cè)小明同學(xué)對(duì)媽媽剛買來的“白貓”牌洗衣粉進(jìn)行了認(rèn)真的觀察后,發(fā)現(xiàn)說明部分有“含有一種活性物質(zhì)”,為了驗(yàn)證其性質(zhì),進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程的圖解,回答以下問題:(1)洗衣粉中的活性物質(zhì)很可能是(2)實(shí)驗(yàn)甲中紗布上蛋白膜消失的原因是(3)實(shí)驗(yàn)乙中紗布上蛋白膜沒有消失的原因是(4)該洗衣粉能否

6、洗絲物和毛制品,為什么?,我的收獲:。訓(xùn)練案1.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),填寫有關(guān)內(nèi)容:試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測(cè)12毫升漿糊+2毫升純唾液370C10分鐘3滴碘液22毫升漿糊+2毫升清水370C10分鐘3滴碘液32毫升漿糊+2毫升純唾液800C10分鐘3滴碘液42毫升漿糊+2毫升純唾液+2滴濃鹽酸370C10分鐘3滴碘液(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)容物變藍(lán)的有(2)通過上述實(shí)驗(yàn)中的1、2號(hào)試管對(duì)比,可以說明(3)通過上述實(shí)驗(yàn)中的1、3號(hào)試管對(duì)比,可以說明(1)通過上述實(shí)驗(yàn)中的1、4號(hào)試管對(duì)比,可以說明2.在淀粉分解實(shí)

7、驗(yàn)中,僅向你提供分別裝于試管中的唾液5毫升和1%淀粉液10毫升,滴瓶中的碘液若干,滴管1支,白瓷板10塊,手表一塊,室溫250C。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明唾液淀粉酶約需要多長(zhǎng)時(shí)間能完全消化淀粉。實(shí)驗(yàn)步驟我的反思:。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。