高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc

高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc

ID:56692917

大?。?63.50 KB

頁數(shù):11頁

時間:2020-07-05

高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc_第1頁
高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc_第2頁
高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc_第3頁
高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc_第4頁
高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc_第5頁
資源描述:

《高中生物 第四章 第20課時 無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用課時作業(yè) 蘇教版必修1.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、無氧呼吸與細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用[目標(biāo)導(dǎo)讀] 1.結(jié)合教材P83課題研究,闡明無氧呼吸的概念和過程。2.結(jié)合教材P84內(nèi)容,說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同。3.聯(lián)系日常生活中的實例,說出細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用。[重難點擊] 有氧呼吸和無氧呼吸的異同。一 無氧呼吸很多生物除了進行有氧呼吸外,還保留了在無氧或缺氧條件下進行無氧呼吸的能力。1.探究酵母菌的呼吸類型(1)試管甲中用油脂封住液面的目的是什么?試管乙模擬的是什么環(huán)境?答案 試管甲中用油脂封住液面是為了造成無氧的環(huán)境,試管乙模擬的是有氧的環(huán)境。(2)一段時間后兩套裝置中的澄清石灰水變渾濁的有甲和乙

2、,說明有CO2產(chǎn)生。(3)該實驗說明酵母菌既能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸。(4)取左側(cè)油脂層下反應(yīng)后的液體,用酸性重鉻酸鉀(橙色的酸性重鉻酸鉀遇乙醇呈灰綠色)檢驗呈現(xiàn)灰綠色,說明有乙醇產(chǎn)生。2.泡菜是在嚴(yán)格密封的條件下加入乳酸菌發(fā)酵得到的,經(jīng)檢驗,泡菜中含有大量乳酸,這是出現(xiàn)酸味的原因。3.結(jié)合上述分析和教材,總結(jié)無氧呼吸的概念(1)概念:無氧呼吸是指在無氧或缺氧的條件下,生物的活細(xì)胞通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物氧化分解為C2H5OH(乙醇)和CO2或分解為C3H6O3(乳酸)等物質(zhì),同時釋放較少能量的過程。細(xì)胞的無氧呼吸過程過程

3、發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。(2)以葡萄糖為底物的無氧呼吸反應(yīng)式①產(chǎn)乙醇的反應(yīng)式:C6H12O62C2H5OH(乙醇)+2CO2+能量(少量)。②產(chǎn)乳酸的反應(yīng)式:C6H12O62C3H6O3乳酸+能量(少量)。小貼士 多數(shù)植物組織、酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生乙醇和CO2;人、動物、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根和玉米種子的胚無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。4.下圖為有氧呼吸和無氧呼吸的示意圖,試著完成有氧呼吸和無氧呼吸的比較表:項目有氧呼吸無氧呼吸不同點反應(yīng)條件有氧、有氧呼吸酶無氧、無氧呼吸酶呼吸場所第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,第二、三階段在線粒體內(nèi)全過程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分

4、解產(chǎn)物CO2和H2OCO2和乙醇或乳酸釋放能量釋放能量較多,三個階段都有ATP生成,第三階段最多釋放能量較少,第二階段沒有ATP生成聯(lián)系①其實質(zhì)都是分解有機物,釋放能量,生成ATP供生命活動需要;②二者的第一階段相同;③有氧呼吸是在無氧呼吸的基礎(chǔ)上進化而來的歸納總結(jié)有氧呼吸和無氧呼吸示意圖活學(xué)活用1.判斷下列有關(guān)細(xì)胞呼吸敘述的正誤。(1)蛔蟲進行無氧呼吸(  )(2)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只能進行無氧呼吸(  )(3)長跑時,人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物(  )(4)馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸(  )(5)無氧呼吸是不

5、需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)(  )(6)有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)(  )答案 (1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)√二 細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用影響細(xì)胞呼吸的外界因素主要有溫度、氧氣和二氧化碳等,生產(chǎn)生活中人們可以利用細(xì)胞呼吸的原理,合理控制細(xì)胞的呼吸作用為人類服務(wù)。1.細(xì)胞呼吸的影響因素(1)內(nèi)部因素:主要指不同的生物種類、同一植物的不同器官、不同發(fā)育時期的呼吸酶的種類、數(shù)量不同。(2)環(huán)境因素①溫度溫度主要是影響呼吸酶的活性。在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強;但超過

6、一定的溫度,酶的活性下降,甚至?xí)冃允Щ?,從而使呼吸作用減弱直至停止。②氧氣a.從曲線可以看出,氧氣對有氧呼吸有促進作用,對無氧呼吸有抑制作用。b.O2濃度為零時,只進行無氧呼吸;O2濃度在10%以下時,進行有氧呼吸和無氧呼吸;O2濃度在10%以上時,只進行有氧呼吸。c.M點時,有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO2量相等,二者消耗的葡萄糖是不是也一樣多?答案 不是。根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的方程式可以看出:有氧呼吸時,1C6H12O6→6CO2;無氧呼吸時,1C6H12O6→2CO2。所以當(dāng)有氧呼吸和無氧呼吸釋放的CO2量相等時,二者消耗的葡萄糖之

7、比是1∶3。③二氧化碳CO2是呼吸作用的產(chǎn)物,對細(xì)胞呼吸有抑制作用。④水在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。2.結(jié)合教材P85及細(xì)胞呼吸的原理分析下列現(xiàn)象(1)利用酵母菌釀酒時發(fā)酵罐要密閉:酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生乙醇和二氧化碳。(2)水稻要適時地露田和曬田:改善土壤的通氣條件,增強根系的細(xì)胞呼吸。(3)糧食儲存時,往往要求干燥、低氧:抑制細(xì)胞呼吸,延長儲存時間。(4)果蔬儲藏要求低氧和低溫:抑制細(xì)胞呼吸,以減少有機物消耗。特別提醒生物的細(xì)胞呼吸方式的判斷(1)如果某種生物生活在一個缺氧的環(huán)境中,說明其進行無氧呼

8、吸,是厭氧型的,如腸道中的蛔蟲;如果某種生物生活在一個氧氣豐富的環(huán)境中,說明進行有氧呼吸,是需氧型的;如果某種生物在有氧和無氧條件下都能生存,則說明其是兼性厭氧型的。(2)原核生

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。