用愛擦亮騰飛的翅膀.doc

《用愛擦亮騰飛的翅膀.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、用愛擦亮騰飛的翅膀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“沒有任何東西比人類的愛更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的而又最質(zhì)樸、最美麗、最平凡的花朵，這個(gè)花叢的名字叫道德?！苯處煟@個(gè)人類靈魂的工程師，我們追求的最高境界應(yīng)該是讓每一個(gè)孩子自由、快樂、健康成長(zhǎng)，成為有用之才。自從我步入教師隊(duì)伍，站在講臺(tái)的那一天起，我倍感肩上的使命是多么神圣。特別是這些年來，我接任班主任工作，更是體會(huì)頗深。班主任是班級(jí)的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，要想搞好班級(jí)工作，做個(gè)合格的班主任，首先必須用心去愛每一個(gè)學(xué)生，用愛擦亮他們騰飛的翅膀。育人為本、關(guān)愛先行。然而，教師的愛與其它的

2、愛是截然不同的，它具有多層面的含義。下面我結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)體會(huì)。首先，教師必須擁有寬廣的胸懷，對(duì)學(xué)生傾注慈母般的愛。在生活上關(guān)心照顧他們，注意從點(diǎn)滴小事做起，把溫暖送到每一個(gè)孩子的心頭。記得有一位學(xué)生在上課時(shí)面紅耳赤，又不說話，我走到她身邊，用手輕輕地摸了摸她的額頭，發(fā)現(xiàn)她原來在發(fā)燒，此時(shí)我趕快通知她的家長(zhǎng)，及時(shí)地把她送到醫(yī)院。還有一位學(xué)生在下課期間由于玩耍而不小心頭撞在石頭上，頓時(shí)血流不止，看到他這樣，我的心頭一酸，趕緊找了塊衛(wèi)生棉花幫他先止血，然后與我的同事一道，把孩子送進(jìn)了醫(yī)院，等包扎好了傷口，他的家長(zhǎng)才趕到，激動(dòng)地不知說什

3、么才好。我并不是要圖什么回報(bào)，而是在我的心里，孩子們已在那里扎下了根。其次，老師應(yīng)用行為影響學(xué)生。中國(guó)教育家陶行知先生說過：“學(xué)高為師，身正為范?！币馑际钦f我們老師必須要有淵博的知識(shí)，有高超的技能，有高尚的人格，用自己的道德為學(xué)生樹立榜樣，去影響每一位學(xué)生。在教學(xué)的成長(zhǎng)道路上，我從沒停止過腳步。特別是現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的年代，多媒體教學(xué)已走入課堂。我利用課余時(shí)間向身邊的同事學(xué)習(xí)，并積極參加培訓(xùn)，現(xiàn)在居然也能應(yīng)用自如了。在學(xué)生心目中，老師是神圣的，一個(gè)精通業(yè)務(wù)、品格高尚的老師會(huì)在他們幼小的心靈中占據(jù)重要的位置。再次，信任每一位學(xué)生也是非常關(guān)鍵的。小學(xué)生是

4、祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來。孩子沒有未來，國(guó)家何談未來。所以我對(duì)一些貪玩的、淘氣的孩子多表揚(yáng)少批評(píng)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，讓他們積極上進(jìn)；對(duì)愛打架的孩子多談心，引導(dǎo)他們用正確的方法解決矛盾，不向家長(zhǎng)告狀，不斷鼓勵(lì)他們走上正道。有一位學(xué)生因?yàn)槭菃斡H家庭，從小失去母愛，不善言辭，只要跟同學(xué)鬧矛盾就用武力解決。當(dāng)我多次與之暢談，漸漸走進(jìn)他的心靈之后，他開始信任我，愿意為了我改變與他人相處的方式，微笑也漸漸在他的臉上綻放，我感到我無比欣慰。當(dāng)然，對(duì)待學(xué)生也不能一味的寬容，那就變成縱容，還要具有嚴(yán)父般的威嚴(yán)。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里的威嚴(yán)不是所謂

5、地板起面孔說教?，F(xiàn)在的孩子，一般都比較嬌氣、任性，單憑說教已不能解決問題，無論是傳授知識(shí)，還是教他們做人，都必須在日常的教學(xué)中和在與學(xué)生相處的生活中潛移默化地進(jìn)行，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。比如，有一次班里的玻璃被人打碎了，我知道是班里同學(xué)打破的，但不知道是誰，于是我在班里跟同學(xué)們講，說老師其實(shí)已經(jīng)知道是誰，并告訴他們打破玻璃是件小事，最重要的是不要失去做人最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。果然放學(xué)后，有三位男同學(xué)來找我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我說“你們今天來了，老師很高興，因?yàn)槲铱吹搅四銈冇终一亓苏\(chéng)實(shí)做人的態(tài)度。當(dāng)然，以后打球可要小心。既然造成了今天的后果，我們也要勇

6、于為此事承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?！比煌瑢W(xué)連連點(diǎn)頭，說要按照學(xué)校的規(guī)定用他們的零花錢來賠償。用愛心呵護(hù)學(xué)生。小學(xué)生就是幼苗，而老師是園丁，只有園丁不斷地呵護(hù)幼苗，幼苗才能健康成長(zhǎng)。特別是班主任老師，大事小事全要管，更應(yīng)該注重公平公正無私地對(duì)待每一位學(xué)生，特別是所謂的差生、后進(jìn)生等，要加倍呵護(hù)。班上有這么一位學(xué)生，在家誰都不怕，有一次跟爸爸動(dòng)手打架，離家出走三天，當(dāng)他爸爸找到他時(shí)，他依然決意不回家。無奈中他爸爸打電話給我，晚上十點(diǎn)鐘了，我依然決定前往勸說。見到他的那一刻，我的心都碎了：蓬頭垢面的他已不像往日，人也瘦了一圈。當(dāng)我上前擁抱他的那一刻，我知道他的

7、心已融化，并答應(yīng)我馬上回家。我感到好驕傲好自豪。燭光閃爍照耀未來，和風(fēng)喜雨潤(rùn)澤后代。社會(huì)在發(fā)展，孩子在變化，讓我們用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心來對(duì)待工作，用發(fā)展的眼光看待、幫助孩子樹立崇高理想，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，用愛擦亮他們騰飛的翅膀，讓他們展翅飛翔，成為德才兼?zhèn)涞暮细窠ㄔO(shè)者和接班人。