《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課后習(xí)題答案高鴻業(yè)第四版.doc

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1、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課后習(xí)題答案高鴻業(yè)第四版　　　　　　《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第二章　　1.已知某一時(shí)期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P，供給函數(shù)為Qs=-10+5p?！　∏缶鈨r(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe，并作出幾何圖形?！　〖俣ü┙o函數(shù)不變，于消費(fèi)者收入水平提高，使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe，并作出幾何圖形。假定需求函數(shù)不變，于生產(chǎn)技術(shù)水平提高，使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-5+5p。求出相應(yīng)的均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe，并作出幾何圖形。>利用，說(shuō)明靜態(tài)分析和比較靜態(tài)分析的聯(lián)系和區(qū)別?！　±?，說(shuō)明需求變動(dòng)和供

2、給變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的影響.　　解答:(1)將需求函數(shù)Qd=50-5P和供給函數(shù)Qs=-10+5P代入均衡條件,有:　　50-5P=-10+5P　　得:Pe=6　　以均衡價(jià)格Pe=6代入需求函數(shù)Qd=50-5p,得:Qe=50-5*6=20　　或者,以均衡價(jià)格Pe=6代入供給函數(shù)Qs=-10+5P,得:Qe=-10+5*6=20所以,均衡價(jià)格和均衡數(shù)量分別為Pe=6,Qe=20...　　如圖1-1所示.　　(2)將于消費(fèi)者收入提高而產(chǎn)生的需求函　　數(shù)Qd=60-5p和原供給函數(shù)Qs=-10+5P,代入均衡條件Qd=Qs,有:

3、　　60-5P=-10=5P　　得Pe=7　　以均衡價(jià)格Pe=7代入Qd=60-5p,得　　Qe=60-5*7=25　　或者,以均衡價(jià)格Pe=7代入Qs=-10+5P得　　Qe=-10+5*7=25所以,均衡價(jià)格和均衡數(shù)量分別為Pe=7，Qe=25　　(3)將原需求函數(shù)Qd=50-5p和于技術(shù)水平提高而產(chǎn)生的供給函數(shù)Qs=-5+5p,代入均衡條件Qd=Qs,有:50-5P=-5+5P得Pe=　　以均衡價(jià)格Pe=代入Qd=50-5p,得Qe=50-5*=　　或者,以均衡價(jià)格Pe=代入Qs=-5+5P,得Qe=-5+5*=　　所以,均

4、衡價(jià)格和均衡數(shù)量分別為Pe=，Qe=如圖1-3所示.(4)所謂靜態(tài)分析是考察在既定條件下某一經(jīng)濟(jì)事物在經(jīng)濟(jì)變量的相互作用下所實(shí)現(xiàn)的均衡狀態(tài)及其特征.也可以說(shuō),靜態(tài)分析是在一個(gè)經(jīng)濟(jì)模型中根據(jù)所給的外生變量來(lái)求內(nèi)生變量的一種分析方法.以(1)　　為例,在圖1-1中,均衡點(diǎn)E就是一個(gè)體現(xiàn)了靜態(tài)分析特征的點(diǎn).它是在給定的供求力量的相互作用下所達(dá)到的一個(gè)均衡點(diǎn).在此,給定的供求力量分別用給定的供給函數(shù)Qs=-10+5P和需求函數(shù)Qd=50-5p表示,均衡點(diǎn)E具有的特征是:均衡價(jià)格Pe=6且當(dāng)Pe=6時(shí),有Qd=Qs=Qe=20;同時(shí),均衡數(shù)

5、量Qe=20,切當(dāng)Qe=20時(shí),有Pd=Ps=Pe.也可以這樣來(lái)理解靜態(tài)分析:在外生變量包括需求函數(shù)的參數(shù)(50,-5)以及供給函數(shù)中的參數(shù)(-10,5)給定的條件下,求出的內(nèi)生變量分別為Pe=6，Qe=20。依此類推,以上所描素的關(guān)于靜態(tài)分析的基本要點(diǎn),在(2)及其圖1-2和(3)及其圖1-3中的每一個(gè)單獨(dú)的均衡點(diǎn)Ei(i=1,2)都得到了體現(xiàn).而所謂的比較靜態(tài)分析是考察當(dāng)所有的條件發(fā)生變化時(shí),原有的均衡狀態(tài)會(huì)發(fā)生什么變化,并分析比較新舊均衡狀態(tài).也可以說(shuō),比較靜態(tài)分析是考察在一個(gè)經(jīng)濟(jì)模型中外生變量變化時(shí)對(duì)內(nèi)生變量的影響,并分析

6、比較不同數(shù)值的外生變量所決定的內(nèi)生變量的不同數(shù)值,以(2)為例加以說(shuō)明.在圖1-2中,均衡點(diǎn)變動(dòng)到均衡點(diǎn),就是一種比較靜態(tài)分析.它表示當(dāng)需求增加即需求函數(shù)發(fā)生變化時(shí)對(duì)均衡點(diǎn)的影響.很清楚,比較新、舊兩個(gè)均衡點(diǎn)E1和E2可以看到:于需求增加20增加為25.也可以這樣理解比較靜態(tài)分析:在供給函數(shù)保持不變的前提下,于需求函數(shù)中的外生變量發(fā)生變化,即其中一個(gè)參數(shù)值50增加為60,從而使得內(nèi)生變量的數(shù)值發(fā)生變化,其結(jié)果為,均衡價(jià)格原來(lái)的6上升為7,同時(shí),均衡數(shù)量原來(lái)的20增加為25.　　類似的,利用(3)及其圖1-3也可以說(shuō)明比較靜態(tài)分析方

7、法的基本要求.　　(1)和(2)可見,當(dāng)消費(fèi)者收入水平提高導(dǎo)致需求增加,即表現(xiàn)為需求曲線右移時(shí),均衡價(jià)格提高了,均衡數(shù)量增加了.　　(1)和(3)可見,當(dāng)技術(shù)水平提高導(dǎo)致供給增加,即表現(xiàn)為供給曲線右移時(shí),均衡價(jià)格下降了,均衡數(shù)量增加了.　　總之,一般地有,需求與均衡價(jià)格成同方向變動(dòng),與均衡數(shù)量成同方向變動(dòng);供給與均衡價(jià)格成反方向變動(dòng),與均衡數(shù)量同方向變動(dòng).2.假定表2—5是需求函數(shù)Qd=500-100P在一定價(jià)格范圍內(nèi)的需求表：某商品的需求表　　價(jià)格1需求量40030020010002345求出價(jià)格2元和4元之間的需求的價(jià)格弧彈性

8、。根據(jù)給出的需求函數(shù)，求P=2是的需求的價(jià)格點(diǎn)彈性。根據(jù)該需求函數(shù)或需求表作出相應(yīng)的幾何圖形，利用幾何方法求出P=2時(shí)的需求的價(jià)格點(diǎn)彈性。它與的結(jié)果相同嗎？　　解根據(jù)中點(diǎn)公式，有：(2)于當(dāng)P=2時(shí)，　　　　，　　，所以，有：　　　　根據(jù)圖1-4在