停課不停學(xué),學(xué)生居家評(píng)價(jià)總結(jié),線上學(xué)習(xí)評(píng)價(jià).doc

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時(shí)間:2020-07-08

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1、學(xué)生居家評(píng)價(jià)總結(jié)劉凱(一)學(xué)生自制力較差:1、表現(xiàn)在很多學(xué)生不能在家安心上課,總是動(dòng)不動(dòng)走神甚至抵不住手機(jī)誘惑玩游戲、刷抖音、看視頻,不能很好的控制自己。補(bǔ)救措施:家庭、班級(jí)營(yíng)造一個(gè)上進(jìn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、寬松、和諧團(tuán)結(jié),信任,友好的群體氛圍,讓自制力較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下,鏟除滋長(zhǎng)心理問(wèn)題的土壤,提高自制力水平。2、學(xué)校家庭密切配合,分析學(xué)生自制力不夠問(wèn)題產(chǎn)生的原因,從問(wèn)題入手,共同努力,幫助學(xué)生找回積極健康的心理。(二)勞動(dòng)意識(shí)淡薄:表現(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務(wù)完成會(huì)替別人多干一點(diǎn)就覺(jué)得自己吃了大虧,在勞動(dòng)過(guò)程中不講究技巧,不會(huì)干活

2、。補(bǔ)救措施:1、樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念,讓學(xué)生意識(shí)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。良好的學(xué)生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,珍惜勞動(dòng)成果。2、做好家長(zhǎng)工作,保持家庭和學(xué)校教育的一致性,要求家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子,所有的事情包辦代替.把學(xué)生最起碼的自理,自護(hù)能力剝奪了。以上是對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步地方和不足點(diǎn),并根據(jù)學(xué)生存在的問(wèn)題采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,為使學(xué)生綜臺(tái)素質(zhì)有更大的提高,我們將堅(jiān)持不懈地努力!

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