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《勞動與技術(shù)教育活動方案.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐活動方案“廢干電池與環(huán)?!毕盗谢顒釉O(shè)計(jì)一、研究案例背景環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本條件,是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞,工作和生活環(huán)境質(zhì)量惡化,威脅著人民群眾的健康。保護(hù)環(huán)境,實(shí)質(zhì)就是保護(hù)物質(zhì)生產(chǎn)活動持續(xù)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。環(huán)境污染和生態(tài)破壞,人類自毀家園,必然會受到大自然的懲罰,物質(zhì)生產(chǎn)活動也無法持續(xù)穩(wěn)定、協(xié)調(diào)地進(jìn)行。從60年代后期以來,我國的環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題日益突出,已成為我國社會經(jīng)濟(jì)的制約因素。保護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境,提高全民族的環(huán)境意識,已成為我國兩個(gè)文明建設(shè)的目標(biāo)。我國的環(huán)境教育隨著環(huán)境保
2、護(hù)事業(yè)的發(fā)展而發(fā)展起來。小學(xué)環(huán)境保護(hù)活動已成為基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。環(huán)境教育已滲透到小學(xué)各學(xué)科(特別是常識、自然學(xué)科)中,浙江省義務(wù)教育六年制小學(xué)常識教材滲透有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容如下:第一學(xué)年:第一冊《家鄉(xiāng)的樹》、第二冊《周圍的小動物》第二學(xué)年:第三冊《生活在水里的動物》、第四冊《植樹節(jié)》《生活在水中的植物》第三學(xué)年:第五冊《有害的小動物》《有益的小動物》、第六冊《水域的污染和保護(hù)》《空氣的污染》第四學(xué)年:第七冊《土壤》《河流與湖泊》、第八冊《兩棲動物》《鳥》第五學(xué)年:第九冊《生物間的食物聯(lián)系》《動物怎樣過冬》、第十冊《植物與環(huán)境》《動
3、物與環(huán)境》《自然界的生態(tài)平衡》環(huán)境教育的目標(biāo)如下:第一、二學(xué)年:培養(yǎng)觀察周圍環(huán)境的興趣;第三、四學(xué)年:培養(yǎng)積極探究周圍環(huán)境、關(guān)心環(huán)境的態(tài)度;第五、六學(xué)年:了解生物和環(huán)境及人類的聯(lián)系,理解保護(hù)環(huán)境的意義。從現(xiàn)在編排的教育內(nèi)容和教育目標(biāo)看來,存在許多缺陷和不足:1、重知識,輕應(yīng)用現(xiàn)行教材編排有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容主要以保護(hù)環(huán)境的基本知識為主,如水域污染的原因及其危害、空氣的主要污染物、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環(huán)境、人和環(huán)境的聯(lián)系等。但缺少應(yīng)用保護(hù)環(huán)境基本知識的實(shí)踐活動,如考察活動、調(diào)查活動等。2、重課堂教學(xué)
4、,輕實(shí)踐活動從常識教學(xué)的現(xiàn)狀看,絕大部分教學(xué)內(nèi)容在課堂內(nèi)完成,環(huán)境教育部分也不例外,受到時(shí)間、空間、內(nèi)容的限制。而把實(shí)踐活動(考察家鄉(xiāng)的水域、調(diào)查校園的生態(tài)系統(tǒng)等)放在次要地位,甚至可有可無。這樣不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),不利于學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。3、重知識目標(biāo),輕能力、情感目標(biāo)目前常識教學(xué)教學(xué)目標(biāo)比較單一,重知識輕能力、情感。常識教學(xué)以傳授知識為主要目標(biāo),甚至作為唯一的目標(biāo),忽視了能力和情感的培養(yǎng),不利于學(xué)生的發(fā)展。“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”是目前素質(zhì)教育的核心,實(shí)踐活動是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的載體。在時(shí)間、空間、內(nèi)容開放
5、化、教學(xué)目標(biāo)多元化的實(shí)踐活動中增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,培養(yǎng)社會責(zé)任感,是環(huán)境教育行之有效的途徑。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感目標(biāo)通過圍繞“廢干電池與環(huán)保”這一主題研究,激發(fā)學(xué)生探究欲望、興趣以及培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識;同時(shí)在研究實(shí)踐中培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度和堅(jiān)韌的科學(xué)精神。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)運(yùn)用調(diào)查、訪問獲取信息的能力,查閱參考書籍、上網(wǎng)等手段收集、分析、處理信息和數(shù)據(jù)的能力,培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)、撰寫調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、觀察記錄、訪談記錄、小論文的能力;并在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。3.認(rèn)知目標(biāo):了解干電池的主要成分及其對環(huán)境的危害性。三、活動安排
6、l讓我們聽聽消費(fèi)者是如何處理廢干電池和認(rèn)識廢干電池的危害性的?l讓我們聽聽專家們對廢干電池的危害和處理方法是怎么說的?l廢干電池污染物對動物、植物有什么危害,讓我們做些實(shí)驗(yàn)吧!l讓我們積極行動起來!l廢干電池全身是寶,讓我們想個(gè)辦法,變廢為寶吧!l展示我們的研究成果,讓大家一起說。四、活動設(shè)計(jì)干電池是我們?nèi)粘I钣闷分械囊环葑樱猛旰箅S手拋棄,已經(jīng)是司空見怪了。你可知道干電池含有鉛、錳、汞等多種重金屬元素。一節(jié)1號電池若任其腐爛,可以毀掉一平方米土地,這將意味著有更多的土地被污染;大量的重金屬元素沉積在人體內(nèi)會引發(fā)多種疾病。人類只有
7、一個(gè)地球,然而大量的污染物侵蝕著地球,威脅著人類的生存環(huán)境。讓我們積極行動起來,保護(hù)地球,保護(hù)人類的唯一棲息地。讓我們一起來研究、認(rèn)識廢干電池。活動設(shè)計(jì)一:調(diào)查消費(fèi)者如何處理廢干電池以及對其危害性的認(rèn)識 目 的:安排了一次調(diào)查活動,除了使兒童了解消費(fèi)者保護(hù)環(huán)境的意識,還要學(xué)會與人交往、記錄調(diào)查情況、撰寫調(diào)查報(bào)告。內(nèi) 容:u同學(xué)們,我們的調(diào)查活動就要開始了,你準(zhǔn)備好了嗎?調(diào)查內(nèi)容:商店一個(gè)月干電池的銷售量、對廢干電池的處理方法、廢干電池污染物對農(nóng)作物危害、廢干電池對人體健康的危害。預(yù)想的問題:你們商店一個(gè)月干電池的銷售量是多少?(要
8、求服務(wù)員做一個(gè)月的統(tǒng)計(jì))你如何處理廢干電池?你知道廢干電池污染物對農(nóng)作物有什么危害?你知道廢干電池污染物對人體健康有什么危害?你認(rèn)為怎樣處理廢干電池比較好?你是怎么處理的? 調(diào)查對象:學(xué)生家長、商店服務(wù)員?! ≌{(diào)查地點(diǎn):你想到哪里去