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1、平遙縣岳壁三中張曉花孝經(jīng)開(kāi)宗明義章第一《孝經(jīng)》《孝經(jīng)》中國(guó)古代儒家的倫理學(xué)著作。有人說(shuō)是孔子自作,但南宋時(shí)已有人懷疑是出于后人附會(huì)。清代紀(jì)昀在《四庫(kù)全書總目》中指出,該書是孔子“七十子之徒之遺言”,成書于秦漢之際。自西漢至魏晉南北朝,注解者及百家?,F(xiàn)在流行的版本是唐玄宗李隆基注,宋代邢昺疏。全書共分18章。該書以孝為中心,比較集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。它肯定“孝”是上天所定的規(guī)范,“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,人之行也?!遍_(kāi)宗明義:開(kāi)啟全書的主旨,闡述根本的義理學(xué)習(xí)目標(biāo):4、體會(huì)古人之孝,并將其發(fā)揚(yáng)2、理解課文大意。3、懂得“孝”是德的根本,是最高尚的道德。1、能借助工具書將課文讀通讀順1.
2、讀課文將課文讀通順2.聽(tīng)范讀,再讀課文糾正讀音且注意節(jié)奏停頓孝經(jīng)01_開(kāi)宗明義章第一.mp33.三讀課文并結(jié)合注釋弄通文意【原文】仲尼①居,曾子②侍。子曰:“先王③有至德要道,以順天下④,民用⑤和睦,上下無(wú)怨。汝知之乎?”曾子避席⑥曰:“參不敏,何足以知之?”子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也⑦。復(fù)坐,吾語(yǔ)汝。身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷⑧,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親⑨,中于事君⑩,終于立身?!洞笱拧吩疲骸疅o(wú)念爾祖,聿修厥德?!薄咀⑨尅?①仲尼:孔子的字。春秋時(shí)魯國(guó)人,是儒家學(xué)派的鼻祖,著名的思想家和教育家。②曾子:曾參,字子輿,魯國(guó)南武城(今
3、山東費(fèi)縣西南)人,孔子的學(xué)生。③先王:先代的圣賢帝王,舊注指堯、舜、禹、文王、武王等。④以順天下:使天下人心順從。順,順從。⑤用:因而。⑥避席:古代的一種禮節(jié)。席,鋪在地上的草席,這里指自己的座位。⑦教之所由生也:古有“五教”之說(shuō),即:教父以義,教母以慈,教兄以友,教弟以恭,教子以孝。儒家學(xué)者認(rèn)為,孝是一切道德的根本,一切教育的出發(fā)點(diǎn)。⑧毀傷:毀壞,殘傷。⑨始于事親:以侍奉雙親為孝行之始。一說(shuō)指幼年時(shí)期以侍奉雙親為孝。⑩中于事君:以為君王效忠、服務(wù)為孝行的中級(jí)階段。終于立身:以建功揚(yáng)名、光宗耀祖為孝行之終。《大雅》:《詩(shī)經(jīng)》的一個(gè)組成部分,主要是西周官方的音樂(lè)詩(shī)歌作品。“無(wú)念”
4、二句:語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·大雅·文王》。補(bǔ)充:侍:侍候,陪伴避:回避這里指離開(kāi)座位敏:聰明,靈敏受:同“授”由.....傳授顯:彰顯,顯露聿:發(fā)聲助詞修:學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)厥:其他們的德:品行德行【譯文】孔子在家中閑坐,曾參在一旁陪坐??鬃诱f(shuō):“先代的圣帝賢王,有一種至為高尚的品行,至為重要的道德,用它可以使得天下人心歸順,百姓和睦融洽,上上下下沒(méi)有怨恨和不滿。你知道這是為什么嗎?”曾子連忙起身離開(kāi)席位回答說(shuō):“我生性愚鈍,哪里能知道那究竟是什么呢?”孔子說(shuō):“那就是孝!孝是一切道德的根本,所有品行的教化都是由孝行派生出來(lái)的。你還是回到原位去,我講給你聽(tīng)。一個(gè)人的身體、四肢、毛發(fā)、皮膚,都是從父母那里得來(lái)的
5、,所以要特別地加以愛(ài)護(hù),不敢損壞傷殘,這是孝的開(kāi)從始,是基本的孝行。一個(gè)人要建功立業(yè),遵循天道,揚(yáng)名于后世,使父母榮耀顯赫,這是孝的終了,是完滿的、理想的孝行。孝,開(kāi)始時(shí)從侍奉父母做起,中間的階段是效忠君王,最終則要建樹(shù)功績(jī),成名立業(yè),這才是孝的圓滿的結(jié)果?!洞笱拧防镎f(shuō):‘怎么能不想念你的先祖呢?要努力去發(fā)揚(yáng)光大你的先祖的美德?。 驹摹?仲尼①居,曾子②侍。子曰:“先王③有至德要道,以順天下④,民用⑤和睦,上下無(wú)怨。汝知之乎?”曾子避席⑥曰:“參不敏,何足以知之?”子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也⑦。復(fù)坐,吾語(yǔ)汝。身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷⑧,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父
6、母,孝之終也。夫孝,始于事親⑨,中于事君⑩,終于立身?!洞笱拧吩疲骸疅o(wú)念爾祖,聿修厥德。’”回答問(wèn)題理解文章1.先王“順天下”的原因是什么?2.曾子在回答老師問(wèn)題的時(shí)候,是什么態(tài)度?說(shuō)明他是個(gè)什么樣的人?3.孔子對(duì)曾子說(shuō)的孝的主要內(nèi)容是什么呢?4.誰(shuí)是孝親愛(ài)民的典范?我們?nèi)绾螌⑿⑿臄U(kuò)展?教師點(diǎn)撥1.先王順天下是因?yàn)樗兄恋乱?,也就是他擁有最高尚的道德,在這里孔子用歷史當(dāng)鏡子,提出先王當(dāng)?shù)某晒Φ脑蚓褪怯械拢⑹堑轮疽?,有大孝其結(jié)果當(dāng)然是“民用和睦,上下無(wú)怨”2.曾子在回答孔子問(wèn)題之時(shí),有一個(gè)動(dòng)作,“避席”,說(shuō)明他剛開(kāi)始時(shí)坐著,而現(xiàn)在離開(kāi)座位,站起身來(lái)充分體現(xiàn)他對(duì)老師很尊重,態(tài)度很恭敬。
7、因而我們認(rèn)為他是一個(gè)尊師重教之人教師點(diǎn)撥3.在此章中孔子開(kāi)門見(jiàn)山地告訴大家一種至德要道,那就是孝,孔子將孝的主要內(nèi)容歸納成三條:“始于事親,中于事君,終于立身”這也是孝道的綱領(lǐng)。4.古有晉人王祥東為母臥冰求鯉,今有少女劉霆背母上學(xué);唐有魏征為國(guó)為民,死而后已,今有溫總理知我罪我,其惟春秋的人間大孝。先王堯舜如此,中華民族文明史中的民族英雄亦如此。我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼,體貼父母,熱愛(ài)祖國(guó),心懷抱負(fù),將孝道不斷發(fā)揚(yáng)和