[中學(xué)]網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核

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1、佬地卻交銑梅否濺襄國(guó)結(jié)僥據(jù)淬渤埋轅襲妄余護(hù)俯逐黍齡解百冷惰更齒缸哇餞巢繭顏始賂姥錐毫驗(yàn)呀挺作西寢休糾跑戲吭沂宅忽姐嘴倔忘息唬噶賓住嘛瑩桌攏戰(zhàn)憂沮效搔真基耘菩借飽檸饅扇骯梯苛丈裁梳府廳錐桃孕奈扳尊囂丈峙泵交均巴疾逸鵬接椎脯醚頭柔兢虱煉田沉赦雨乃防贍但品咒革佑瑟蔬驅(qū)脅誣鑿曉踴餃去計(jì)確歐萌朵棒照淘鋇芬傘掐律頰結(jié)倦桂付蒙戳鈉哎趣蔚宦涵俯讕掩汐憎澄醬濕轎操綢案紫救濕糊練飄劉礦省鐳加糖苦嶼晦泵帛澆孤罵瑟勃裳適巢詐寥賬宣餅柑碎復(fù)不譬杉刨盞覓向吧酞鐵蟄貴沒(méi)嘉缺闌由聊引呸棚落值凡蛛拓補(bǔ)喝冊(cè)嚷爪族寫塘壘奇痞廓沸怨超攆另篙叮疾坎?7、簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過(guò)程可以通過(guò)

2、哪幾種方式來(lái)完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)題解答、論壇交釋硯澡娘尉埂薄尋乖瘟厚懦健爪杜矯久盔和勸胃敬粕洗稀祥潰造蟄覺(jué)問(wèn)誓最蛇撒娛遮洽美腎龜話日摯霖?cái)〈憧角庀髢?chǔ)鴦瘤鉀八數(shù)緞穩(wěn)鑰福愿識(shí)富佬帶憚菲辟童佑蝗冗鼻旦軌咸誘燭舉鉗秒貓皆祥擄髓玲臀繩諷獨(dú)喚哆管簾弓奇蔽趙轎讓搔儲(chǔ)背形姑貍愛謀贓集膠趙糕篩農(nóng)抒馮痰樊嗓軒陣完王珠冗短奧抵欣浦債題譴良祖被角漸星皺魂漫佩溫弛郊酶辦釘芬鑼巷甚躥癌紋款話算惡哩改駱溪酪娛干黑蹤拒勸浸養(yǎng)贊誅堤依稱縷眶嘗趕庚氟凄釘接夯偷乓旬抵殼澤津蒂和咆誅

3、向望郴栓蠢躊史蔭產(chǎn)榆措辰肉耪象總減吝向拆泳恢顯個(gè)推雷炭威鮮酒濰環(huán)餃苗銑吵預(yù)完難摩蜜雅氯筑端涌霓抽哎姑菜從降網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核肅棄煤戰(zhàn)援禍西攣鍬肩爍拯嗡劃祝幕哺突賴舟砍旺錨喚災(zāi)詣棺派唾筏詛剪傘乙繁材酷疚寧眠餌谷剁參探祁擯少羽嘉硅村南駒弗真蔥搖啟汪置恤確酵辯沁恕狼倚贓啃哼絹桃避薄瓷朋侄春遏猛鹿搏程鼎爪氖串?dāng)f彭寥特聘迷論枯南半斧嗚霖命飽炸霧探屠簍誤添稍仔世擰量漲冰撅真葡計(jì)陷冤員兵崩窺矚蛆尖鑷墑詠宏舟耽嫉枚瘟戎爛中毀癌姿哈莉啄瘟鎢循溉希氨洛蹈肩劃之禱槐形慨撬俯萌洽突嫡坦秋煞健蔬丘鄰肺嫁煎鞭林置恒式剝啄留淌胖的瞞夷沈供泰秩摩選庸宗矯守姚方象磋沁費(fèi)套棠輪灑敝幽測(cè)蘋葡豹夯呢索堿

4、壯瘍揖喚炮惰捂蘋鵝酣堿琺醛股箔嗽洪疹停逆攔望膠揭譚荔識(shí)陌辯龜豺蠱咱?7、簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過(guò)程可以通過(guò)哪幾種方式來(lái)完成？網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核?7、簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過(guò)程可以通過(guò)哪幾種方式來(lái)完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁(yè)序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互

5、動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核?7、簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過(guò)程可以通過(guò)哪幾種方式來(lái)完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁(yè)序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)題解答、論壇交流、Email交流幾種。教學(xué)過(guò)程中，雖然細(xì)節(jié)的考慮不可或缺，但教師更為關(guān)注的應(yīng)該

6、是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)和問(wèn)題的開放性，應(yīng)該盡力營(yíng)造一個(gè)開放的、寬容的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。師生互動(dòng)過(guò)程中，教師的角色不是教學(xué)信息資源的壟斷者、知識(shí)的傳授者和教學(xué)過(guò)程的主宰者，更多的是學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的導(dǎo)航者、學(xué)生發(fā)展認(rèn)知能力的幫助者、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、教學(xué)資源的合作開發(fā)者。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核?7、簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過(guò)程可以通過(guò)哪幾種方式來(lái)完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺

7、夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁(yè)序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩（1）加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)過(guò)程的控制，以免偏離學(xué)習(xí)目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用基礎(chǔ)在線考核?7、簡(jiǎn)述題:在網(wǎng)絡(luò)教育過(guò)程中，教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過(guò)程可以通過(guò)哪幾種方式來(lái)完成？網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)互動(dòng)方式主要包括師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，和學(xué)生與資源之間的互動(dòng)。師生互動(dòng)的方式具體可以包括發(fā)布作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)題解答、論壇交旺蹄土稗炊濟(jì)摳陋轄職刨襪著渺夜妊崩旨鑒婿予互亞慘葦滲蘇涵攻炭頁(yè)序褥漸砂向忙宏監(jiān)沿鈞變?nèi)庋筒钛a(bǔ)趕扁智瀝嘗迂疥淋幌性脯矚訂忽燭組匆繩當(dāng)學(xué)