單位節(jié)海洋學院現(xiàn)職稱助教申報職稱講師方式.doc

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1、單位(章)：海洋學院現(xiàn)職稱：助教申報職稱：講師方式：正常2014年度煙臺大學教師系列申報職稱情況一覽表（學校評議用）推薦單位意見申報人承諾是否連續(xù)第三年申報相同教師職務專業(yè)課教師(否)本單位已審核申報人基本條件和材料，符合《煙臺大學職稱評審條件》規(guī)定的申報條件，經(jīng)評議，其推薦位次為/。負責人簽名：本人所提供的個人信息和證明材料真實準確，對因提供有關信息、證件不實或違反有關規(guī)定造成的后果負責。申報人簽名：公共課教師(否)否輔導員(是)一、基本情況姓名魯志成曾用名無性別男出生年月1986.05現(xiàn)任專業(yè)技術職務助教首次聘任時間2012.07首聘同職級時

2、間外語考試情況類別（綜合）級別（B級）成績（76）計算機應用能力考試情況合格近五年年度考核結果2012-2013學年合格2013-2014學年合格學習經(jīng)歷起止時間學歷學位所學專業(yè)學位授予學校2005年9月-2009年6月本科農學學士水產(chǎn)養(yǎng)殖學煙臺大學2009年9月-2012年6月研究生理學碩士水生生物學煙臺大學進修情況起止時間進修單位進修內容及成績工作簡歷起止時間工作單位專業(yè)技術職務行政職務2012年7月-今煙臺大學海洋學院助教人事部門審核人簽名二、任現(xiàn)職以來業(yè)績綜述本人自2012年入校工作以來，在各級領導的指導與幫助下，認真完成本職工作，取得一

3、定成績，具體列舉如下：一、加強理論學習，不斷提升自己的思想和業(yè)務水平。思想上始終與黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨的教育方針。積極參加院、系組織的政治學習，認真完成學校、學院布置的各項工作。二、關注困難生，做好資助工作。正確把握“以學生為本”的理念，加強制度建設，規(guī)范工作程序，關注困難學生，嚴格要求做好學生資助工作。建立困難生信息反饋制度，及時發(fā)現(xiàn)困難學生的困難和問題，并在第一時間內給予解決。三、加強學生的思想教育。堅持多走訪學生宿舍，找學生談心，召開學生座談會，深入了解學生思想狀況，緩解學生心理壓力，妥善解決學生反映的問題，做學生的貼心人。努力培養(yǎng)和

4、發(fā)揮學生干部力量，激發(fā)學生的主觀學習能動性，營造良好氛圍促進學風建設。在校園文化活動中，經(jīng)常開展以提高學生的學習技能和培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣為主要內容的活動。四、積極倡導學生社團，努力創(chuàng)建社團文化品牌。注重發(fā)揮大學生社團在校園文化建設中的作用。鼓勵支持學生社團舉辦多種形式的文化活動，豐富活躍校園文化生活。海豚志愿者協(xié)會連續(xù)兩年被評選為“煙臺大學優(yōu)秀青年志愿服務集體”?？傊ぷ鲀赡暌詠碓陬I導的幫助與支持下，在教學科研等工作方面取得了一定成績，但仍需努力加強自身能力建設，以求長足進步。三、任現(xiàn)職以來業(yè)績達標條件（即符合《煙臺大學職稱評審條件》情況，限申

5、報高級職務者填寫）條件條款支撐材料內容1-文章類審核人簽名1-文章類：2-課題類：3-獲獎類：4-教學類：四、教學工作情況1、任現(xiàn)職以來完成課堂教學工作情況（課程類型：基礎、專業(yè)、公共、選修）；學期講授課程名稱以及其他教學任務課程類型學生人數(shù)授課對象學時數(shù)工作量備注2013-2014-2神奇的地球容貌選修99本科生3249.752013-2014-2生涯規(guī)劃與就業(yè)指導公共159本科生1625.27教學管理部門審核人簽名：2、教學效果評價結果2013-2014良好教學督導與評價部門審核人簽名：五、代表性學術成果及科研情況（所填項均須符合《煙臺大學職

6、稱評審條件》，其他成果可在“二”、“三”欄目中寫明。）1、任現(xiàn)職以來的論文、著作、作品（備注欄內填寫:①被收錄或轉載、摘錄的影響因子或他引次數(shù)，且提交相關證明；②是在職進修期間的成果，此欄填寫“在職攻讀學位”或“在職博士后”）刊發(fā)時間論文、著作名稱位次報刊或出版社該論文、著作符合何款條件備注2013年3月論文：論高校學生社區(qū)黨工委的育人功能--以山東某高校學生社區(qū)黨工委為例1/1讀寫算（教育教學研究）在本領域國內、外正式學術期刊上發(fā)表學術論文2篇以上（獨立完成或第一位次作者），其中1篇必須是正刊。2014年7月論文：增強院系心理健康教育工作實效性

7、的對策探討1/1青年科學（教師版）在本領域國內、外正式學術期刊上發(fā)表學術論文2篇以上（獨立完成或第一位次作者），其中1篇必須是正刊。2、任現(xiàn)職以來承擔科研項、獲得科技獎勵及取得國家發(fā)明專利情況（限三項）起止時間成果名稱位次等級經(jīng)費批準部門符合何款條件備注無3、任現(xiàn)職以來承擔教學教改項目、獲得教學獎勵情況（限三項）起止時間名稱等級位次批準部門符合何款條件無4、連續(xù)第三年申報相同教師職務的人員，新增成果在此欄填寫（成果描述項參照上述1、2、3項的格式要求，填寫完整）審核人簽名1：2：3：