溶液的配制及分析二.ppt

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1、王莊中學(xué)歡迎您！1.5mol/LBaCl2王莊中學(xué)高一化學(xué)組溶液的配制及分析知識目標(biāo)：1、掌握容量瓶的使用方法，初步學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能能力目標(biāo)：2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，語言表達(dá)能力和歸納總結(jié)能力情感目標(biāo)：3、重視實驗態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)作風(fēng)教學(xué)重難點：一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法已知100mL0.100mol/L的Na2CO3溶液n(Na2CO3)=c(Na2CO3)×V=0.100mol/×0.100L=0.0100molm(Na2CO3)=M(Na2CO3)×n(Na2CO3)=10

2、6g/mol×0.0100mol=1.06g溶液的體積（Ｖ）＝100mL1.你從中可以得到哪些信息？２.在1.06gNa2CO3中加入100mL的水是否可以得到100mL的溶液的呢？３.怎樣才能使最終所得溶液的體積為100mL呢？向你討教線構(gòu)造：細(xì)頸、梨形、平底的玻璃瓶2.特點：瓶上標(biāo)有溫度，容積，瓶頸上有一道刻度線容積容量瓶3.注意事項：①溶解、反應(yīng)不能在容量瓶中進(jìn)行②溶液恢復(fù)至室溫后才能轉(zhuǎn)移到容量瓶③容量瓶只有一個刻度線，只能配制體積與容量瓶容積相同的溶液實驗室要配制100mL0.100mol/LNa2CO3溶液,結(jié)合課本24頁，請討論與思考：

3、①如何進(jìn)行配制？②需要用那些儀器及藥品？活動與探究配制步驟所需儀器1.計算2.稱量3.溶解4.轉(zhuǎn)移5.定容6.搖勻天平、藥匙燒杯、玻璃棒容量瓶（100mL）、燒杯、玻璃棒膠頭滴管轉(zhuǎn)移視頻.定容檢漏1.未用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒（偏低）2.未冷卻就轉(zhuǎn)移（偏高）3.定容時水加多了，超過刻度線（偏低）交流與討論挑戰(zhàn)自我俯視仰視1、準(zhǔn)確配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液，下面實驗操作中正確的是（）A、稱量時，將NaOH固體直接放在天平的托盤上面稱量。B、將稱量好NaOH的固體放入容量瓶中，再加少量水溶解。C、在燒杯中溶解NaOH固體立即注入容量瓶中。D、將

4、燒杯中已冷卻的NaOH溶液注入未經(jīng)干燥的容量瓶中。D問題解決2、某實驗中共需要480mL0.5mol/LNaCl的溶液，有一學(xué)生準(zhǔn)備在實驗室中進(jìn)行配制。他開出的實驗用品清單為：蒸餾水、燒杯、天平、玻璃棒。請你分析該同學(xué)還缺少的主要儀器.實驗中應(yīng)該準(zhǔn)確稱量gNaCl。藥匙、500mL容量瓶、膠頭滴管14.6問題解決1、容量瓶的使用2、配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟3、配制過程中的常見錯誤分析小結(jié)步驟注意作業(yè)1、p26練習(xí)與實踐42、同步訓(xùn)練習(xí)題謝謝！再見！1.是否立即將燒杯里的溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶里呢?(冷卻后再轉(zhuǎn)移)2.怎樣轉(zhuǎn)移呢？（用玻璃棒引流）轉(zhuǎn)

5、移時應(yīng)該注意哪些呢？（兩靠一不靠）3.怎樣使溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶？（洗滌燒杯及玻璃棒2-3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)　　　　　　　移到容量瓶）返回兩靠話說“轉(zhuǎn)移”引流操作兩靠一不靠返回檢漏方法①加水→倒立→觀察②瓶塞旋轉(zhuǎn)180o→倒立→觀察⑤使用前要檢查是否漏水①溶解、反應(yīng)不能在容量瓶中進(jìn)行②溶液恢復(fù)至室溫后才能轉(zhuǎn)移入容量瓶④轉(zhuǎn)移溶液時要用玻棒進(jìn)行引流③容量瓶只有一個刻度線，不能隨意配制任意體積的溶液整理與歸納使用容量瓶時應(yīng)注意的問題：返回整理與歸納配制的步驟：計算→稱量→溶解→轉(zhuǎn)移→定容→搖勻返回