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《種群的數(shù)量特征.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第二節(jié) 種群數(shù)量的變化制作／主講：王穎某池塘中的紅鯉魚研究方法觀察研究對象，提出問題細菌數(shù)量是怎樣隨時間變化的提出合理的假設在資源和空間無限多的環(huán)境中，細菌種群的增長不會受種群密度增加的影響根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達Nn=2n，N代表細菌數(shù)量，n表示第幾代通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正觀察、統(tǒng)計細菌數(shù)量，對自己所建立的模型進行檢驗或修正研究實例時間20406080100120140160180細菌數(shù)量248163264128256512計算一個細菌產(chǎn)生的后代在不同時間的數(shù)量，完成表格思考:同數(shù)學公式相比，曲線圖表示的模型有什么
2、局限性？提供素材：《光明日報》消息澳大利亞野兔成災。估計在這片國土上生長著6億只野兔，它們與牛羊爭牧草，啃樹皮，造成大批樹木死亡，破壞植被導致水土流失，專家計算，這些野兔每年至少造成1億美元的財產(chǎn)損失。兔群繁殖之快，數(shù)量之多足以對澳洲的生態(tài)平衡產(chǎn)生威脅。澳洲本來沒有兔子，1859年，一個叫托馬斯·奧斯汀的英國人來澳定居，帶來了24只野兔，放養(yǎng)在他的莊園里，供他打獵取樂。奧斯汀絕對沒有想到，一個世紀之后，這24只野兔的后代達到6億只之多。小結：自然界確有類似細菌在理想條件下種群數(shù)量增長的形式。該種群數(shù)量增長的數(shù)學模型可表示為“J”型曲線，或數(shù)學公式：Nt=NOλ種群
3、的數(shù)量變化1.種群增長的“J”型曲線①增長特點：②形成原因：資源空間無限，無天敵限制種群數(shù)量以指數(shù)形式增長根據(jù)以下實例建構種群數(shù)量增長的模型:將10毫升酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng),并于不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH,結果如下表。樣品酵母菌數(shù)量（個/立方毫米）pH18205.4210005.0312104.8412103.7研究方法觀察研究對象，提出問題提出合理的假設根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當?shù)臄?shù)學形式對事物的性質進行表達通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正酵母菌數(shù)量是怎樣隨時間變化的在資源和空間有限的環(huán)境中，細菌種群的增長受到種群密度
4、增加的影響繪制種群增長曲線對自己所建立的模型進行檢驗或修正研究實例2.種群增長的“Ｓ”型曲線A增長特點：種群數(shù)量達到環(huán)境所允許的最大值（K值）后，將停止增長并在K值左右保持相對穩(wěn)定。形成原因：資源空間有限，有天敵限制根據(jù)建構的曲線討論：種群數(shù)量最多的點為？種群數(shù)量為什么不能無限增多？種群增長率最高的點？增長率的變化情況？若該曲線表示漁業(yè)生產(chǎn)，在哪一點捕撈既能充分利用漁業(yè)資源又能保持漁業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展，為什么？種群數(shù)量達到K值,都能在K值保持穩(wěn)定嗎？對家鼠等有害動物的控制，應當采取什么措施？從土環(huán)境容納量的角度思考，能得到什么啟發(fā)嗎？三、研究種群數(shù)量變化的意義1．
5、合理利用和保護野生生物資源2．為防治有害生物提供科學依據(jù)小結：◆一.建構種群增長模型的方法種群的個體數(shù)量種群的個體數(shù)量時間假若在理想的環(huán)境中生活，即環(huán)境資源很充足不受任何限制。指數(shù)增長邏輯斯蒂增長在自然的環(huán)境中環(huán)境資源是有限的。種群不可能無線增長。◆三.研究種群數(shù)量變化的意義◆二.種群增長曲線：課堂練習在下圖中，表示種群在無環(huán)境阻力狀況下增長的是如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是A.K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值B.在K值時，種群的增長率最大C.如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率D.假設這是魚的種群，當種群達到
6、K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量時間K種群大小謝謝大家！
