幼兒園區(qū)域角的設(shè)計(jì)和布置――龍鎮(zhèn)姜玲課件.ppt

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1、龍舟坪鎮(zhèn)中心幼兒園姜玲幼兒園區(qū)域角的設(shè)計(jì)和活動實(shí)施促進(jìn)幼兒自主參與活動、自發(fā)地學(xué)習(xí)1增進(jìn)幼兒、師生交流，培養(yǎng)幼兒交往能力2鍛煉幼兒動手操作能力3培養(yǎng)幼兒好奇好問的能力4一、開展區(qū)角活動的意義增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力，促進(jìn)幼兒社會性的良好發(fā)展5常見區(qū)角8、音樂表演區(qū)1、生活區(qū)2、語言區(qū)3、美工區(qū)7、益智區(qū)6、角色游戲區(qū)5、建構(gòu)區(qū)4、科學(xué)區(qū)1、生活區(qū)：主要功能是通過各種生活模仿性操作與練習(xí)，發(fā)展孩子編、系、扣、穿、夾等基本生活操作能力。..29.jpg..30.jpg2、語言區(qū)：主要功能是通過圖書、圖片

2、、頭飾、手偶等的觀察、操作、拼擺等講述活動，發(fā)展幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。..2.jpg..2.jpg..2.jpg..2.jpg..2.jpg..2.jpg..31.jpg..2.jpg..31.jpg3、美工區(qū)：主要功能是通過撕、貼、剪、畫、捏、做等美術(shù)操作表現(xiàn)活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力及欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力..2.jpg..2.jpg..2.jpg4、科學(xué)區(qū)：主要功能是通過各種科學(xué)小游戲及數(shù)學(xué)操作活動，從小培養(yǎng)幼兒對科學(xué)探索的興趣，發(fā)展幼兒數(shù)學(xué)能力和動

3、手操作等能力。..2.jpg..2.jpg..2.jpg..2.jpg..28.jpg..2.jpg..28.jpg數(shù)的分解組成5、建構(gòu)區(qū)：主要功能是利用積木、酸奶盒、易拉罐、紙盒、玉米瓤等進(jìn)行的建構(gòu)游戲活動，培養(yǎng)幼兒的空間知覺，發(fā)展幼兒的空間想象力、動手操作及交流合作能力。..2.jpg..2.jpg..2.jpg6、角色游戲區(qū)：主要有：開心娃娃家、小小美發(fā)屋、娃娃超市、快樂美食城、快樂小吃吧等。..2.jpg..2.jpg..2.jpg..2.jpg..2.jp

4、g7、益智區(qū)：主要功能是通過棋類活動、拼圖活動等益智類游戲活動，發(fā)展幼兒的思維能力及動手操作能力等。..2.jpg....18.jpg2.jpg....19.jpg2.jpg8、音樂表演區(qū)：主要功能是通過各類表演活動，發(fā)展幼兒的音樂感受力及音樂表現(xiàn)能力，體驗(yàn)音樂活動的樂趣等。....19.jpg2.jpg....19.jpg2.jpg....19.jpg2.jpg....19.jpg2.jpg....19.jpg2.jpg環(huán)境創(chuàng)設(shè)....19.jpg2.jpg三

5、、應(yīng)該注意的事項(xiàng)1、應(yīng)注意空間上的挖掘2、應(yīng)注意動靜的交替3、區(qū)域應(yīng)該是獨(dú)立而開放的4、安全應(yīng)該是區(qū)角布置考慮的前提5、材料的投放要豐富多樣6、盡量利用本土資源....19.jpg2.jpg空間利用....19.jpg2.jpg動靜分開....19.jpg2.jpg自然采光....19.jpg2.jpg利用水源....19.jpg2.jpg相對封閉謝謝