幼兒心理學(xué)概述課件.ppt

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1、幼兒心理學(xué)概述第一章緒論第一節(jié)思考：教師為什么要蹲著？這些行為對(duì)孩子有什么影響？一、什么是心理1、人的心理是如何產(chǎn)生的？2、人的心理有哪些基本特征？心理的含義心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映，是宇宙間最復(fù)雜的一種現(xiàn)象。心理活動(dòng)現(xiàn)象主要由三部分組成：一，心理過程；二，個(gè)性心理特征；三，個(gè)性心理傾向。心理過程包括：認(rèn)知過程（包括感覺、知覺、記憶、思維、注意和想象），感情過程和意志過程。個(gè)性心理特征包括：氣質(zhì)，性格和能力。個(gè)性心理傾向包括：需要，動(dòng)機(jī)，興趣和人生觀?？傊?，感覺、知覺、注意、記憶、想象、思維、情感、意志、性格、氣質(zhì)、能力、

2、動(dòng)機(jī)、興趣、、、等都是人的心理。這些心理活動(dòng)都是客觀現(xiàn)實(shí)在人腦中的主觀反映。一、什么是幼兒心理學(xué)1、研究對(duì)象0—6歲，主要研究3-6歲兒童2、研究內(nèi)容研究人在嬰幼兒階段的心理特征和發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)科。對(duì)兒童認(rèn)識(shí)的發(fā)展“小大人”、“原罪論”不打不成器洛克“白板說”王陽明天性好玩，應(yīng)寬松、鼓勵(lì)為主反對(duì)體罰，提供榜樣，習(xí)慣成自然盧梭順應(yīng)自然，不能催熟，注意個(gè)別差異兒童心理學(xué)誕生標(biāo)志？1882年，德國兒童心理學(xué)家普萊爾根據(jù)對(duì)自己孩子的三年觀察，寫成《兒童心理》一書，標(biāo)志著兒童心理學(xué)的誕生。幼兒心理學(xué)的主要任務(wù)？1、闡明嬰幼兒的心理特征和

3、發(fā)展趨勢(shì)。2、揭示兒童心理發(fā)展的機(jī)制?？磿伎迹憾?、為什么要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)？1、學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有助于了解幼兒心理的特點(diǎn)，走進(jìn)童心世界2、學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，有助于樹立正確的兒童觀3、掌握幼兒心理特點(diǎn)和規(guī)律，有助于做好幼兒教育工作4、有助于為幼兒發(fā)展提供更加適合的環(huán)境關(guān)于天性和教養(yǎng)20世紀(jì)初：非此即彼，強(qiáng)調(diào)是遺傳還是環(huán)境在人的發(fā)展中起決定作用20世紀(jì)中葉：開始意識(shí)到遺傳和環(huán)境二中都是發(fā)展必不可少的條件發(fā)展到現(xiàn)在：二者關(guān)系復(fù)雜，探究二者是如何起作用的，分析二者的相互制約的關(guān)系弗洛伊德心理發(fā)展階段口唇期（出生到18個(gè)月）嬰兒欲望的滿足

4、，主要通過吮吸、咀嚼和吞咽活動(dòng)口唇期人格：貪吃、抽煙、酗酒、過于依賴，總希望被照顧，自我中心，強(qiáng)求別人，缺乏耐心，貪婪，多疑，悲觀肛門期（1-3歲）排泄機(jī)能成為嬰兒快感的主要目標(biāo)，主要任務(wù)是通過按時(shí)大小便訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒自我控制能力。肛門期人格：過分守時(shí)或總是拖延，過分整潔或總是邋里邋遢，慷慨、放縱、生活次序混亂，不拘小節(jié)或循規(guī)蹈矩、謹(jǐn)小慎微、吝嗇性器期（3-6歲）性器官成為最重要的動(dòng)情區(qū)，后期將經(jīng)歷俄狄浦斯情結(jié)or厄勒克特拉情節(jié)性器期人格：男性過度表現(xiàn)自己的男性氣概和能力，粗魯、自夸、攻擊性、自戀、虛榮敏感；女性表現(xiàn)為天真，愛

5、虛榮、愛出風(fēng)頭、敏感、自傲，通過刻意表現(xiàn)自己的魅力、賣弄風(fēng)情潛伏期（6—11歲）兒童失去對(duì)與性相聯(lián)系的活動(dòng)興趣，而把他們的能量集中在其他事情上，比如學(xué)校的課業(yè)，良好的習(xí)慣，意識(shí)到男女差異，將自己局限在自己同性團(tuán)體中青春期（11或13歲開始）第四節(jié)研究幼兒心理的方法閱讀教材17-25頁，勾畫重點(diǎn)內(nèi)容，討論學(xué)習(xí)作業(yè)1、學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)有什么重要意義？2、具體說說研究幼兒心理的方法有哪些？