資源描述：
《英語教師職業(yè)技能三 教態(tài)課件.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、TeachingMannerTeachingManner教態(tài)是教師在學(xué)生心目中的整體形象的外在表現(xiàn)，包括教師的儀容、風(fēng)度、神色、情緒、表情、姿勢、動作、舉止、手勢、目光等，是教學(xué)藝術(shù)性的重要表現(xiàn)。教態(tài)的變化是變化的教態(tài)對學(xué)生的不同刺激。2021/7/31教師教態(tài)的基本要求SOFTENsmileopenpostureforwardleantoucheyecontactnod2021/7/31教態(tài)的基本要求著裝整潔，端莊：目光親切，表情輕松，態(tài)度和藹：舉止文雅，精神飽滿；面向全班學(xué)生，與學(xué)生視線交流
2、的時間不低于60％：善于用不同的眼光表情達(dá)意；根據(jù)教學(xué)需要，表現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的情感：身姿、手勢、一舉一動都要表達(dá)出對學(xué)生喜愛、關(guān)心、信任和期待；位移幅度和頻率適中，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與演示、講解、板書等活動協(xié)凋：各種動作從容、敏捷、準(zhǔn)確；沒有不必要的動作，遇亂不急，受挫不躁。教態(tài)的基礎(chǔ)1．知識形象和人格形象教師的知識形象是教師所具備的社會、科學(xué)及專業(yè)知識和技能的外在表現(xiàn)，其人格形象則是教師行為和思想品德修養(yǎng)所形成的優(yōu)良品質(zhì)的物化?！皩W(xué)高為師，身正為范”準(zhǔn)確地說明了知識形象、人格形象與教態(tài)的辨證統(tǒng)一關(guān)系
3、。離開知識形象和人格形象，教師將不成其教師。2021/7/312．生理素質(zhì)與文化修養(yǎng)生理素質(zhì)是教師工作能力、活力和靈氣賴以生存的基礎(chǔ)，它很大程度上決定教態(tài)的質(zhì)量。文化修養(yǎng)是指一定的文化、文學(xué)藝術(shù)、哲理等在心情和精神上的沉淀和積累。只有二者的結(jié)合統(tǒng)一才能形成最佳教態(tài)。2021/7/313．動機(jī)、自我意識與養(yǎng)成矯正訓(xùn)練師范生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)訓(xùn)練和模仿動機(jī)是形成良好教態(tài)的重要前提，而自覺地克服不良的身姿、手勢等習(xí)慣則是教師不斷優(yōu)化自己教態(tài)的良策。2021/7/31教態(tài)的組成要素表情(facialexpres
4、sions)眼神(eye-contact)手勢(gesture)站姿(standingpositionsandmovement)服飾(dressing)良好教態(tài)的基本構(gòu)成一．服裝整潔、大方、樸素、端莊。教室里女教師忌穿過于暴露的衣服和拖鞋；男教師忌穿背心、短褲、拖鞋。2021/7/31二．面部表情1）目光親切，保持與全班學(xué)生視線交流時間達(dá)到60％，不要過多的注視某部分學(xué)生，而使另一部分學(xué)生被冷落、忽視。在教學(xué)過程中用眼神表示肯定、否定。要做到肯定中有期待，否定中有鼓勵，親切中何嚴(yán)肅，容忍中有警告
5、；2）含蓄的微笑；3）喜怒哀樂不宜表露太過。2021/7/31EyeContact–DoMakefrequenteyecontactwithallstudentsintheclass.Becauseresearchshowsthatthereisastronglinkbetweentheamountofeyecontactpeoplereceiveandtheirdegreeofparticipationingroupcommunication.Wecanalsouseeyecontactasa
6、correctiontechnique.e.g.Asthelessonstarts,walkaroundtheroomlookingtocheckwhetherthelearnersareready--booksout,pensandpaperhandy,mobilephonesoff.Ifnot,eyecontactshouldsufficetorectifythesituation.2021/7/31EyeContact–Don’t:Lookoutthewindow,atceiling,at
7、wall,atfloorLookatonespotForgettolookatthebackrowLetnotesgetinthewayofeyecontactLookovertheheadsoftheaudience2021/7/31三．身姿（1）進(jìn)——走進(jìn)教室上講臺時，胸部挺直，頭部平正，端莊大方，溫文爾雅，精神飽滿，歡快而嚴(yán)肅，可親又可敬。無形的威風(fēng)才能壓得住課堂陣腳；（2）站——站穩(wěn)、挺直，手不亂動，腿不亂抖，雙手不撐講臺，也不插在褲兜里；（3）位移——講述、演示、板書、朗讀、與學(xué)生進(jìn)行
8、語言交流應(yīng)是一個流暢的動態(tài)過程。2021/7/311．站立。不好的站立姿態(tài)：2021/7/31Posture(姿勢)LeanonthepodiumStandwithhandsonhipsSwaybackandforthStandwitharmsfoldedacrosschestArmsbehindbackBuryhandsinpocketsStandupstraight.Posture-DoPosture-Don’ts2021/7/31好的站立姿態(tài)：2021/7/312.站立的視覺覆蓋面較小的視
