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1、班級：姓名：小朋友，又過了一個學期，你的收獲一定很大吧？快到語文樂園來吧！把你的知識和本領(lǐng)展示出來，這該是一件多么高興的事??！字寫得端正、干凈還能加一顆。一、我會寫?。?分）親愛的同學們，新年快到了，如果請你給老師、同學或你的好朋友發(fā)個短信息或Email，你準備寫些什么呢？一定要使語言精練，想好了，請你寫在下面的橫線上。二、我會拼，也會寫?。?分）lùxù guāiqiǎoyānmò zhèndòngxíguàn wēi wǔ()()()()()()三、我會選?。?分）。悶熱（mēn mèn）仍然（rēngréng ）
2、芙蓉（fūfú）血絲（xuè xiě）繼續(xù)（jùjì）期末（mòmè）四、我會改，也會寫?。ㄟx擇完全正確的一組寫在田字方格里，有錯字的在括號內(nèi)把錯字改過來，注意：字要寫得正確、規(guī)范、漂亮。）（4分）取長補短如饑似渴再接再勵（）專心志致五顏六色寒冬臘月（）勤學苦練冰天雪地持之以恒（）五、我積累，我進步！（6分）玉不琢，不成器，_________________________。學然后知_______________。對地，對風，對長空。爆竹聲中一歲除，_________________________。我還能寫名言、諺語
3、或警句。六、我會選?。?分）感動感激①這個故事讓我（）得流淚。②我從心底里（）關(guān)心我成長的老師。七、我會照樣子寫?。?4分）例：海水有深有淺，有高聳的山崖，也有低陷的峽谷。（深）對（淺）（高聳）對（低陷）只要正確的我們就贊成，錯誤的我們就反對。（）對（）（）對（）例：戰(zhàn)士消滅了敵人。戰(zhàn)士把敵人消滅了。小紅撕壞了弟弟的作業(yè)。例：他把水果放在地上。他把（一籃子）水果（輕輕地）放在地上。小魚在游泳。小魚在（）水里（）游泳。例：掩住鈴鐺自己的他耳朵偷他掩住自己的耳朵偷鈴鐺。石頭溪水路一塊擋住了前進的例：小象聰明。小象乖巧。小象
4、不僅聰明而且乖巧。（1）這件衣服好看。這件衣服很合體。（2）請你用“不僅……而且……”這個關(guān)聯(lián)詞語寫一句話。八、我學習，我收獲！1、我來填：（14分）（1）《江上漁者》的作者是（）文學家（），題目中的“漁者”的意思是“打魚的人”，請你照著“漁者”這個詞的樣子再寫兩個（）、（）。這首詩中講捕魚艱險的詩句是（）。（2）從《中彩那天》這篇文章中，我認識了誠實守信的“父親”；從《一定要爭氣》這篇課文中，我認識了（）的童第周；我還從《》中認識了（）。（3）《難忘的八個字》講述了“我”因為有先天缺陷而非常自卑，是倫納德老師改變了“
5、我”的人生態(tài)度，她對我說的八個字是（）（4）請你默寫《逢雪宿芙蓉山主人》，要寫清作者，并用“／”標出停頓。（5分）2、我能讀懂，并能按要求回答問題。（16分）荷花夏天到了，荷花開了。雷雨后的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是一種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來，且不說亭臺樓閣（gé）如同仙境一般，單是北海里一大片荷花就能使人心曠神怡（yí）,留戀往返了。一朵朵荷花亭亭玉立，一顆顆水滴燦若明珠。那些荷花在朦朦朧朧的月色中剛剛閉合。它們雖然閉合了，卻關(guān)不住一池清香。荷花不畏風雨，
6、也從不孤傲，要開就是滿池滿塘花，方圓一片，給人一種壯觀的美。荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結(jié)果?；▋洪_在蓬蓬勃勃的綠葉中間，荷梗(gěng)立于漣(lián)漪(yī)蕩漾的碧水上。有一朵荷花就獻出一個蓮蓬……荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫不保留地全部獻給了人類。荷花呀，荷花，你多美呀！人們怎能不贊美你，稱頌(song)你呢？1.照樣子寫詞語或句子：（10分）⑴朦朦朧朧⑵一朵朵荷花（亭亭玉立）一顆顆水滴（燦若明珠）（）（）⑶你喜歡荷花嗎？除了荷花，你還喜歡什么花，為什么？（6分）九
7、、創(chuàng)作樂園下面是一段話的開頭，請你根據(jù)這個開頭，展開合理的想象，寫一段完整、通順的話，并給這段話起個名字。（25分）清晨，天氣格外好，芳芳背著書包走在上學路上。忽然，她看見路邊的樹坑邊上有20元錢……
