優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享(四)培訓講學.doc

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1、優(yōu)秀家長經(jīng)驗分享(四)精品文檔學霸家長經(jīng)驗分享（四）其實對于孩子們而言，現(xiàn)在大多數(shù)知道應該學習，但是很多不知道應該怎樣學習。所以很難從學習中得到成就感，得到進一步向上的動力。你的學習狀態(tài)是一個良性循環(huán)還是一個惡性循環(huán)，抑或是一個死循環(huán)，其實直接決定的了最終的成績。人們常說好孩子都自己知道學習，為什么呢？因為當孩子從學習中獲得了成就感的時候，自然而然就會讓他有進一步向上的沖動，這種沖動才是支持他不斷向前最重要的力量，學習對于大多數(shù)孩子而言，一定不是快樂的。但是成績帶來的那種成就感和別人的關(guān)注，卻會給孩子帶來心理上的極大

2、滿足，作為成人的我們，也喜歡得到別人的關(guān)注和肯定，孩子絕不例外。哪個孩子也愿意被人稱為學神、學霸而不是學渣，但是為什么有很多孩子放棄了努力或者不夠努力呢？因為他們沒有找到正確的方法，沒有建立良好的學習系統(tǒng)，所以他們的付出和收獲并不成正比，所以他們陷入了一種惡性的循環(huán)，總覺得我付出這么多，卻沒有得到想要的結(jié)果，也許還要面對來自父母等各方面的指責和貶低，所有的付出都是沒有用處的，所以他們選擇了放棄努力，至少是放棄了竭盡全力的想法。所以我覺得作為家長，對于孩子，我們的立場應該一貫鮮明，總結(jié)起來就是北京四中那位家長流傳很久的

3、一句話：孩子，相對于你的成績，我更看重你的努力！竭盡全力做過程，平心靜氣看結(jié)果?，F(xiàn)在最大的問題是，很多家長對于結(jié)果失望了，也同時放棄了對于孩子的過程管理，只是一味地推進，一味地施壓，一味地抱怨，一味地在這個循環(huán)中宣泄自己的不良情緒，收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔這對于孩子，對于自己都沒有任何的幫助，其實真正靜下心來就會發(fā)現(xiàn)，每次孩子考試的成績都和他這段時間的整體表現(xiàn)高度正相關(guān)?？荚嚦鰡栴}，是因為平時有瑕疵，考試出大問題，是因為平時漏洞已經(jīng)千瘡百孔?？吹浇Y(jié)果，放下憤怒，幫助孩子尋找原因，分析問題，做出及時

4、調(diào)整，這才是家長該做的事情。很多家長和我說，人家不讓我?guī)兔ψ鲈嚲矸治霭?！我說為什么？你想過嗎？也許你把每一次試卷分析的過程當成了批評孩子的黃金機會在分析過程中，不斷去指責他的粗心，不斷去嘲笑他的低級錯誤，不斷去教育他該如何如何，他不反感，就真的不正常了。試卷分析就是試卷分析，只對題不對人。通過錯題找漏洞，通過訓練去提升！如此而已！很難想象，當父母和孩子抱著不同的目的坐在一起的時候，能夠心平氣和地去進行試卷分析。所以思想認識上的高度統(tǒng)一才是父母子女能夠在行動上保持高度一致的前提，不要覺得孩子哪個錯誤是幼稚的，可笑的，那

5、畢竟對你而言是早就學過的知識，而對于孩子是剛剛學過還沒有很好掌握的。站位不同，結(jié)論自然不同。錯誤自然有錯誤的原因，所以只要分析就好。我有個朋友老公是作曲家，她女兒學鋼琴，我說誰教她，她說老公自己教，我說那效果未必好，她很奇怪地問，你怎么知道？我說對于一個作曲家而言，孩子的每一個錯誤都是特別幼稚的，不可接受，他如果教別人的孩子，他的教養(yǎng)會讓他控制自己，可是面對自己的孩子，就未必了。她說是，天天訓，訓得孩子都不想學了，很煩。其實這件事情對于大部分家長也一樣，我們總是有充分的耐心去傾聽別人說話，去為別人喝彩叫好，但是面對我

6、們生命中最重要的孩子的時候，這一切卻做得不那么完美了。甚至說做得很不好的也不是少數(shù)。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔學會傾聽，學會溝通，學會關(guān)注和贊賞，是對我們的孩子最大的幫助。孩子初一的時候，我告訴她，我作為一個管理者的時代過去了，因為她應該懂得了如何去管理自己，我想我們家應該是一個團隊，為了我們的目標共同努力，目前對于我們家，最重要的一個目標是中考，所以我們是伙伴，是團隊，要彼此支持，互相鼓勵，共同進步。孩子很開心地接受了。兩年半來，我們一直分工非常明確，各盡其職，每個人控制自己的環(huán)節(jié)，孩子很開心，也

7、很努力，我們也很開心，也不覺得辛苦?，F(xiàn)在還有110天左右就中考了，在這最后的沖刺階段，一個家庭作為一個團隊，整體的執(zhí)行力會決定最后的結(jié)果。很多家長問我現(xiàn)在做什么，其實到了這個時候，能做的只有兩件事情了：一是細節(jié)，二是支持。良好把控這段時間學習過程中的每一個細節(jié)，把老師的所有要求做到你的極致，保持高效課堂聽課效率，百分之百認真地完成作業(yè)，每天的錯題每天解決，需要提升的部分做好計劃，細分到每一天，督促孩子完成。給孩子提供你所能夠提供的所有支持。關(guān)于試卷分析：一、所有的失分要逐項分析? 失分類型分為三類：一類是純粹不會所以

8、失分，二類是看似會卻不確定的反復糾結(jié)后的失分，三類是完全會但是卻因為自己的失誤而失分?。分類后列表進行分析 二、應對措施 收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔1、首先要解決的問題一定是會的做錯的問題。這個并不是簡單的馬虎，會的不錯是一種要求很高的能力。必須從每一天的作業(yè)做起，要求作業(yè)的一次正確率。只有作業(yè)能夠做到會的不錯，考試才可能做到