幼兒園：水果豐收了

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1、精品資料水果豐收了活動目標(biāo)：??1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量，鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識.?2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。?3、體驗成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動的自信心。?活動準(zhǔn)備：?1、果園（樹上貼有有1—5的點(diǎn)子的不同水果）。?2、貼有1—5數(shù)字的汽車圖。?3、1—5的水果圖若干。?4、磁帶、錄音機(jī)。?活動過程：??一、參觀果園?1、?師：秋天到了，果園里的水果豐收了，小朋友看一看，果樹上有些什么水果呀？?2、?出示果樹?3、?師：請小朋友說說看每種水果都有幾個呀？?二、摘水果?1、師：先告訴老師你最喜歡吃什么水果呢？為什么呀？?（一看到果樹上

2、有那么多水果，小朋友高興極了，都七嘴巴舌地說開了，有的說：我喜歡吃香蕉，有的說我最喜歡吃蘋果?。?幼兒A：我看到了石榴，我最喜歡吃了。?幼兒B：果樹上香蕉，我喜歡吃香蕉。?2、師：樹上這么多水果，我們把這些水果摘下來，好嗎？??3、聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。?（聽說要摘水果，小朋友已經(jīng)迫不及待了，很快就摘到了自己喜歡吃的水果）?4、幼兒摘好水果，師提問：水果娃娃上面還藏著一個小秘密，你發(fā)現(xiàn)了嗎？你摘的是幾個圓點(diǎn)的水果？?幼兒A：我的蘋果上有圓點(diǎn)，四個圓點(diǎn)。?幼兒B：我的香蕉上也有，是三個圓點(diǎn)。?三、送水果?嘀嘀嘀，開來了汽車。（出示

3、汽車）?1、師：開來幾輛汽車？幫汽車排排隊。（請一個小朋友按1-5的順序排好）?2、小朋友摘了這么多水果，我們用汽車把水果運(yùn)回去吧！請小朋友仔細(xì)看一看你的水果是幾個點(diǎn)子，應(yīng)該乘幾號車呢？（幼兒討論）?精品資料幼兒A：我的是蘋果要坐第一輛，因為上面有一個圓點(diǎn)。?幼兒B：我香蕉上有三個圓點(diǎn)，我的香蕉要坐3號車。?3、送水果?師：請小朋友把水果送到點(diǎn)子和數(shù)字一樣多的汽車上。（老師巡查，輔導(dǎo)）?4、運(yùn)水果?“嘀嘀嘀，汽車出發(fā)了“（幼兒開著汽車出活動室）?四、反思?這是一節(jié)在主題活動背景下的計算活動課，我在設(shè)計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入

4、手，所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中，貼近幼兒的生活，能引起幼兒的興趣，能與活動目標(biāo)基本達(dá)成一致，同時我也有了豐富的教具，讓幼兒有一個直觀的感覺。?但這節(jié)課上還有很多不足之處，如教學(xué)內(nèi)容有點(diǎn)簡單，對大部分幼兒來說沒有挑戰(zhàn)性，并且在送水果的環(huán)節(jié)有點(diǎn)混亂，在此之前我沒有設(shè)想周到。?在以后的教學(xué)中我會更加努力，不斷完善我的教學(xué)。