幼兒園：小班主題活動(dòng)春天來了

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1、幼兒園小班主題活動(dòng)春天來了主題三春天來了??4月3日—4月21日主題思路春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃，變化萬千：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽(yáng)光，柔柔的春風(fēng)，到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天來了，春天多么美！在本主題中，教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動(dòng)，讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然，并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對(duì)春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。春天來了（語言）??嫩芽（語言）??兩片樹葉（語言）??美

2、麗的花蝴蝶（科學(xué)）感知積累洗澡（語言）??認(rèn)識(shí)金魚（科學(xué)）種植洋花蘿卜（科學(xué)）??小雞和小鴨（科學(xué)）??花兒好看我不摘（社會(huì)）??發(fā)展線索??去春游（社會(huì)）春天（音樂）??春風(fēng)（語言）??表現(xiàn)表達(dá)蜜蜂做工（音樂）?幼兒園?小小蛋兒把門開（音樂）??小金魚（音樂）。??開滿鮮花的草地（綜合）環(huán)境設(shè)置●豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物,及瓜葉菊等春天的花卉供幼兒觀察.●開辟小園地,準(zhǔn)備種植物的器皿(每個(gè)幼兒貼上一個(gè)標(biāo)記),帶領(lǐng)幼兒開展種植活動(dòng)?！裨O(shè)置一面“我眼中的春天”主題墻面，讓幼兒制作各種春天的動(dòng)植物來豐富墻面。家園共育l??建議家長(zhǎng)利用休息日接送幼兒的時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化

3、，并和幼兒一起種植1"2種春季的植物或飼養(yǎng)1"2種春天的小動(dòng)物。l??出家長(zhǎng)專欄介紹本主題的教育目標(biāo)和內(nèi)容。l??家園親子活動(dòng)“放風(fēng)箏”。l??幼兒口述春游見聞，家長(zhǎng)幫助記錄。區(qū)域活動(dòng)??語言區(qū)l??提供有關(guān)春季的一些彩色圖書。l??提供《三只蝴蝶》《三只小豬》······桌面可操作的教具，幼兒講故事。l??提供頭飾表演故事。??美工區(qū)l??搓柳條，貼柳葉和桃花。l?幼兒園?折紙——郁金香。l??提供多種材料制作花環(huán)、花項(xiàng)鏈、花手鐲等裝飾品。l??撕貼蝴蝶。????l??泥工—小雞、小鴨，或用皺紋紙粘貼。l??手指點(diǎn)畫：小蝌蚪。??益智區(qū)l??體驗(yàn)物體之間相鄰近、分離、次序等空間關(guān)系，按物體

4、或圖形的簡(jiǎn)單規(guī)律進(jìn)行排列。l??引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的多少或一樣多。建構(gòu)區(qū)l??提供各種花、樹的模型，豐富建筑的內(nèi)容。角色區(qū)l??表演區(qū)提供各種花的裝飾品，供幼兒打扮自己。l??表演區(qū)將幼兒熟悉的春天的歌曲和舞蹈樂曲錄制成一盤磁帶，供幼兒表演。l??給娃娃家提供春季服裝。?l??美工區(qū)做好的裝飾品可以送到娃娃家中。生活區(qū)l??提供手帕、方巾學(xué)習(xí)折疊?？茖W(xué)區(qū)l??提供裝有不同味道的瓶子供幼兒探索?；顒?dòng)安排第一周春天來了（語言）??嫩芽（語言）幼兒園春天（音樂）??小小蛋兒把門開（音樂）23以內(nèi)數(shù)量分類、排序（數(shù)學(xué)）2??掃墓（社會(huì)）我的手（美術(shù)）2??河里的小蝌蚪（美術(shù)）2??

5、小蜜蜂采花蜜（健康）??迎春花開了（科學(xué)）1第二周??春風(fēng)（語言）??洗澡（語言）蜜蜂做工（音樂）??小鴨小雞（音樂）1春天的書（美工）1??可愛的小金魚（美術(shù)）1逛公園（社會(huì)）??開門關(guān)門（健康）1美麗的蝴蝶花（科學(xué)）??找一找誰多了（數(shù)學(xué)）第三周三只蝴蝶（語言）??數(shù)一數(shù)（語言）小金魚（音樂）2??閃爍的小星（音樂）桃花開了（美術(shù)）1??柳樹姑娘（美工）1春游去（社會(huì)）??學(xué)做不倒娃娃（健康）小雞和小鴨（科學(xué)）??長(zhǎng)短排序（數(shù)學(xué)）2