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《臨安春雨初霽課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、空有報(bào)國志無奈客京華陸游（1125年11月13日-1210年1月26日），南宋詩人。字務(wù)觀，號(hào)放翁。越州山陰（今浙江紹興）人。一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂，著述豐富，自小樹立了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的報(bào)國之志。陸游把自己的終身追求與國家的命運(yùn)完全融合為一體，所以，陸詩的突出特點(diǎn)是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”。其中許多詩篇都是慷慨悲壯、壯懷激烈的愛國憂民之作，風(fēng)格雄奇奔放，沉郁悲壯，洋溢著強(qiáng)烈的愛國主義激情。以意逆志知人論世十一月四日 風(fēng)雨大作僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。秋夜將曉出籬門 迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年!
2、—陸游臨安春雨初霽朗讀詩歌，整體把握臨安春雨初霽世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。陸游的這首《臨安春雨初霽》寫于淳熙十三年(1186)，此時(shí)他已六十二歲，在家鄉(xiāng)山陰(今浙江紹興)賦閑了五年。這一年春天，陸游又被起用為嚴(yán)州知府，赴任之前，先到臨安(今浙江杭州)去覲見皇帝，誰知孝宗的一句“嚴(yán)陵山水勝處，職事之暇，可以附詠?zhàn)赃m”,讓至死不放棄恢復(fù)中原之志，還想干一番報(bào)國大業(yè)的陸游大失所望，在百無聊賴中，寫下了這首廣泛傳誦的名作.寫作背景不被重用，壯志難酬的感傷與無奈。解疑合探品讀情感小組討論
3、1.詩歌當(dāng)中有沒有直抒胸臆的句子？有，應(yīng)該是那幾句？你是如何理解的？請(qǐng)加以分析？2.“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”語言清新雋永成為廣泛傳誦的名句，請(qǐng)從分析“小樓”“春雨”“杏花”等意象的角度賞析這兩句。3.頸聯(lián)“閑作草”“戲分茶”表面上表明詩人閑居的雅趣，實(shí)際上又有何深意，試作分析？1、互講互學(xué)，人人參與，達(dá)成共識(shí)。2、各小組做好討論記錄并簡要整理答案。解疑合探（15分鐘）小組討論（15分鐘）1.詩歌當(dāng)中有沒有直抒胸臆的句子？有，應(yīng)該是那幾句？你是如何理解的？請(qǐng)加以分析？2.“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”語言清新雋永成為廣泛傳誦的名句，請(qǐng)從分析“小樓”“春雨”“杏花”等
4、意象的角度賞析這兩句。3.頸聯(lián)“閑作草”“戲分茶”表面上表明詩人閑居的雅趣，實(shí)際上又有何深意，試作分析？A.詩人一心北征，建功立業(yè)?？蛇€是落得個(gè)，“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦”.即透露出客居京華的懊悔，也表達(dá)了對(duì)仕途的厭倦與失望。B.首句的“世味薄似紗”，即是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定，也體現(xiàn)出作者的剛直氣節(jié)。詩末拂袖而去，也是詩人對(duì)浮華帝都的不屑。因此，透過詩句，我們依稀仍可看見一個(gè)威武不屈的形象，這個(gè)形象才是作者真正一貫的自己。C.這一句驚問，一句悲嘆是悲憤之余深深的無奈，無奈之后徹底的絕望。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。小樓：春雨：杏花：“小樓
5、昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”“自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁”“旅泊愁春雨，春寒更北風(fēng)”“一生心事杏花詩”“屋上春鳩鳴，村邊杏花白”“燕子不歸春已晚，一汀煙雨杏花寒”“一樹杏花春寂寞，惡風(fēng)吹折五更心”“一枝紅杏出墻頭，墻外行人正獨(dú)怨”明確2：頷聯(lián)借景抒情，借杏花春雨表達(dá)旅居京城時(shí)的郁悶、孤寂和壯志難酬的感傷與無奈。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。明確3：頸聯(lián)“閑作草”“戲分茶”表面上表明詩人閑居的雅趣，實(shí)際上在這背后，正藏著詩人報(bào)國無門、壯志難酬、蹉跎歲月的無限感慨與牢騷。正所謂空有報(bào)國志，無奈客京華矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。合作探究比較賞析《臨安春雨初霽》與《書憤》
6、皆是詩人同一時(shí)期所作，請(qǐng)結(jié)合創(chuàng)作背景及詩歌內(nèi)容，具體談一談這兩首詩在表現(xiàn)重點(diǎn)和詩歌風(fēng)格上的異同。（提示：從意象的選取上著眼分析）1.從意象上看《臨安春雨初霽》意象以實(shí)為主，敘述現(xiàn)在，表面給人以清新閑淡的感覺，實(shí)則隱藏著詩人無限的感傷與惆悵，詩風(fēng)：恬淡靜雅之中惆悵沉郁，詩風(fēng)含蓄蘊(yùn)藉婉深。（“婉”）而《書憤》中的意象，回憶過去以虛為主，氣勢(shì)恢弘，給人以大氣磅礴，慷慨悲壯的感覺。（“豪”）2.情感表達(dá)上：兩詩都表達(dá)詩人報(bào)國無門、壯懷難酬的情感，不同之處在于《書憤》中自勉自勵(lì)還存有希望,《臨安春雨初霽》更多的是無奈與失望。3.表達(dá)情感的方式不一樣。課堂小結(jié)技法指導(dǎo)以意逆志知人論世（一）
7、看標(biāo)題，抓題眼，整體感悟；（二）看注釋，抓暗示信息，理解詩歌大意；（三）看作者，知人論世，了解寫作背景；（五）看意象，品意境，把握特定含意（四）看字詞，抓情感關(guān)鍵字；找準(zhǔn)情感切入點(diǎn)置身詩境緣景明情(六)看手法，明效果，品賞思想意蘊(yùn)再次朗讀
