如何培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣word版本.doc

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1、如何培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣精品文檔如何培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣很多孩子做作業(yè)容易馬虎、出錯(cuò)，不是看不懂題意就是看錯(cuò)題意，看題就做，結(jié)果往往一做就錯(cuò)，即使簡(jiǎn)單的題也是這樣。而當(dāng)孩子有認(rèn)真審題做作業(yè)的習(xí)慣后，作業(yè)錯(cuò)誤率就會(huì)降低，孩子學(xué)習(xí)的自信心也會(huì)因此提高。由于孩子上幼兒大班或剛上小學(xué)時(shí)，很多字不認(rèn)識(shí)，不能自己讀題，需要父母幫忙識(shí)讀題目，這時(shí)是培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的好時(shí)機(jī)。教孩子做作業(yè)學(xué)會(huì)認(rèn)真審題分為四個(gè)步驟：第一步，父母用手指指著題目讀一遍，叫孩子跟著讀一遍。這樣做的好處是在你指讀題目時(shí)能吸引孩子的注意力，同時(shí)能加強(qiáng)孩子對(duì)文字的識(shí)讀能力。低齡兒童的識(shí)記能力特別強(qiáng)，經(jīng)常用手指指著字讀

2、，很多沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字就認(rèn)識(shí)了。時(shí)間一久，孩子就能自己讀題了。第二步，讓孩子用口頭復(fù)述一遍題目的意思。如果孩子還沒(méi)有理解題目的意思，你慢慢帶孩子再讀一遍，這時(shí)一般都能弄懂。讀題講題的目的是加深孩子對(duì)題目的印象與正確理解題意，減少出錯(cuò)與馬虎，還可培養(yǎng)孩子語(yǔ)言的復(fù)述與表達(dá)能力。一舉多得。第三步，弄懂題意后，讓孩子用手指指著題目文字再讀一遍，然后開(kāi)始做題，這一步是進(jìn)一步提高孩子對(duì)題目的理解與印象。讀題讀得好相當(dāng)于讀故事一樣有趣，讀多了，很多字孩子就認(rèn)識(shí)了。如果遇到孩子讀兩遍還弄不懂的題目，引導(dǎo)孩子再讀一至三遍，當(dāng)孩子理解清楚后父母一定要積極肯定孩子的表現(xiàn)與進(jìn)步。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)四年級(jí)以

3、下的題目，只要孩子基礎(chǔ)不太差，讀題三遍以上，絕大多數(shù)題目都能清楚理解題意從而正確答題。第四步，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的過(guò)程中，持續(xù)給孩子鼓勁，學(xué)會(huì)等待并慢慢放手。在培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題的習(xí)慣時(shí)，父母一定要保持耐心，要等待孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)不斷給孩子正面鼓勵(lì)。待孩子能自己讀題和認(rèn)真審題時(shí)要開(kāi)始慢慢脫離孩子，培養(yǎng)孩子獨(dú)立做題的習(xí)慣。放開(kāi)你的手，孩子就能在他自己的空間里學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。這四個(gè)步驟看起來(lái)文字挺多，家長(zhǎng)可能會(huì)認(rèn)為這樣做很耗時(shí)間也復(fù)雜，其實(shí)真正做起來(lái)時(shí)，四個(gè)步驟一氣呵成，一旦你孩子有了該習(xí)慣，不僅不費(fèi)你的力，更會(huì)為你節(jié)省時(shí)間、精力和金錢(qián)。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除精品文檔審題

4、準(zhǔn)確，馬虎和粗心的問(wèn)題就會(huì)大幅降低，成績(jī)也會(huì)提高，孩子用在檢查作業(yè)和你反復(fù)嘮叨孩子做得不好的時(shí)間也會(huì)大量減少。收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除