大班游戲小青蛙捉害蟲(chóng)教案反思.doc

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1、大類(lèi)游戲青蛙捕捉害蟲(chóng)大型青蛙捕捉蟲(chóng)害教學(xué)案例反思主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,練腳向前跳,練習(xí)單雙腳交替,保持身體協(xié)調(diào)能力,適合幼兒園教師大型的游戲活動(dòng)課,看看小青蛙捕捉害蟲(chóng).活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)你的腳向前邁進(jìn).2,交替練習(xí)單腳和雙腳,保持身體的協(xié)調(diào)能力.3.體驗(yàn)一起玩游戲的樂(lè)趣.4.在活動(dòng)中,讓孩子們體驗(yàn)與同齡人一起玩耍的樂(lè)趣,并愿意與同伴一起玩耍.5,通過(guò)活動(dòng)鍛煉孩子跳躍的能力,讓自己的身體得到鍛煉.活動(dòng)準(zhǔn)備：一些自制的荷葉（上面有腳?。?小青蛙頭飾,平衡木,害蟲(chóng)的小圖片.活動(dòng)程序：首先,開(kāi)始部分

2、老師扮演青蛙媽媽,孩子扮演小青蛙.老師：寶貝,今天天氣真好.讓我們來(lái)看看活動(dòng)和身體.老師唱歌并帶領(lǐng)孩子們做運(yùn)動(dòng)：早上空氣真的很好,我們所有人都來(lái)做練習(xí),伸展雙臂,伸展雙臂,彎腰,彎腰,踢,踢,踢,彈跳,跳扭動(dòng)你的臀部,扭動(dòng)你的臀部,每天鍛煉身體.二,基本部分老師：我們的小青蛙有跳技能.我們來(lái)看看媽媽.（兒童免費(fèi)練習(xí)跳）老師證明雙腳都在前進(jìn).（需要雙腳彎曲膝蓋,臀部需要半蹲,重量輕）3,單腳跳（兒童自由練習(xí)）4,單腳,雙腳交替跳躍.跳躍的方法相同,只需注意保持身體平衡時(shí)的交替.三,游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》1,解釋游戲名稱(chēng)和游

3、戲玩法老師：農(nóng)夫叔叔打電話說(shuō),稻田里發(fā)現(xiàn)了許多害蟲(chóng).讓我們幫助消除害蟲(chóng).小青蛙必須一個(gè)接一個(gè)地跳,走,不要落后,迷路.2,師：小青蛙在河邊發(fā)現(xiàn)了許多荷葉.請(qǐng)考慮一下.有些在荷葉上有兩個(gè)腳印,有些只有一個(gè)腳印.我們應(yīng)該做什么？老師：哦,小青蛙知道該怎么做.一個(gè)占地面積的地方代表單腿跳躍,并且雙腳跳躍兩個(gè)腳印.我們一起去吧.3,跳到田間捕捉害蟲(chóng),第四,結(jié)束部分老師：哦,天黑了,下雨了,我們回家吧.帶領(lǐng)孩子回到原來(lái)的路上,老師說(shuō)：“下雨了,我該怎么辦？'（一起尋找方式）帶著荷葉傘回家！活動(dòng)反映：這是一項(xiàng)體育比賽活動(dòng).活動(dòng)的目

4、的是讓幼兒學(xué)習(xí),掌握蛙跳的姿勢(shì),培養(yǎng)幼兒的跳躍能力,體驗(yàn)游戲中的快樂(lè).小班的孩子對(duì)模仿動(dòng)物更感興趣.兒童通常模仿小白兔,大老虎等.模仿小青蛙對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)相對(duì)新穎,可以充分調(diào)動(dòng)幼兒的興趣.它更適合幼兒在材料選擇方面的發(fā)展.特征.在活動(dòng)開(kāi)始之前,我準(zhǔn)備了一片大荷葉和“害蟲(chóng)”.在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽媽找到我的寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手,腰,腿的動(dòng)作,寶寶從蝎子變成青蛙.準(zhǔn)備活動(dòng)是為了提供內(nèi)容.我的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備部分與內(nèi)容一致.這個(gè)更好;但也有一些缺點(diǎn).青蛙喜歡跳.如果添加了跳躍動(dòng)作,則準(zhǔn)備活動(dòng)可以更好.基本過(guò)程我主要設(shè)計(jì)了小青蛙訓(xùn)練技巧,

5、我首先帶領(lǐng)孩子們?cè)诤扇~上玩耍,首先展示青蛙如何跳躍,然后解釋動(dòng)作,而孩子在做動(dòng)作的同時(shí)孩子可以自由活動(dòng)實(shí)踐.運(yùn)動(dòng)后,請(qǐng)帶孩子在荷葉上休息.當(dāng)你休息一下時(shí),告訴青蛙寶寶最大的技能就是捕捉害蟲(chóng).請(qǐng)學(xué)習(xí)如何捕捉害蟲(chóng).孩子們非常認(rèn)真和積極.兒童有個(gè)體差異.在一些孩子的姿勢(shì)不到位的過(guò)程中,我引導(dǎo)個(gè)別孩子.在活動(dòng)期間,孩子們總是為了興趣,所以氣氛已達(dá)到**.整個(gè)活動(dòng)符合兒童的身心特點(diǎn),培養(yǎng)兒童的協(xié)調(diào)能力,共同消除害蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神.通過(guò)這項(xiàng)體育活動(dòng),孩子們感到快樂(lè),學(xué)習(xí)快樂(lè)知識(shí),鍛煉身體,掌握技能.這節(jié)課總是在游戲中,讓孩子們?nèi)菀?/p>

6、接受,避免無(wú)聊,將體育變成孩子喜歡的活動(dòng).不足之處：當(dāng)老師穿過(guò)平衡橋時(shí)沒(méi)有示范,孩子們比三人更隨意.2,語(yǔ)言不夠孩子.3,害蟲(chóng)過(guò)高,兒童難以捕捉,應(yīng)降低身高,