科學假說的作用.doc

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1、科學假說的作用假說的以上特點體現了人類認識世界的特有的能動性．也決定了假說在科學思維中發(fā)揮著積極作用。這種作用主要表現為：1在科學觀察和實驗中具有先導作用；科學研究是人們有目的地探索未知世界的智力勞動。科研課題確定之后．在進行實驗研究之前，總要根據已知的科學材料和經驗事實對研究對象做一番分析，提出假定性的初步設想，預先構思和設計。在觀察和實驗獲得必要的科學事實之后，必須進行整理、加丁和概括，即以假說的形式來試圖說明隱藏在現象背后的本質，然后再設計新的觀察、實驗來驗證這個假說，這就是假說在觀察、實驗中的先導作用。2科學假說是通向科學理論的橋梁；科

2、學研究的根本任務是揭示自然現象的本質和規(guī)律性，但客觀事物的本質有一個暴露過程，人們對它的認識也有一個發(fā)展的過積。在客觀事物的本質尚未充分暴露，人們掌握的科學資料不夠完備時，只有借助于假說的形式提出猜測性的假定，才能進—步探索客觀事物的本質和內在規(guī)律。這是科學研究的必由之路。自然科學就是沿著假說，理論，新假說，新理論的途徑，不斷地向前發(fā)展的?！靠茖W發(fā)展史，可以說是一部假說和理論不斷更迭的歷史。3假說是激發(fā)思維創(chuàng)造性的媒介在科學研究中，人們憑借已有的知識在未知領域試探著前進。因此假說起著激發(fā)思維創(chuàng)造性的作用。其具體表現為：在對未知領域所掌握的科學

3、知識相事實不夠充分的條件下，人們可以憑借已有的條件，以假說的形式進行大膽的探索．提出創(chuàng)新見解，這既是思維創(chuàng)造性的體現，又為這種創(chuàng)造性的進—步發(fā)汗提供r對借鑒、憑依的生長點；此外，假說的提出既以一定的觀察、實驗事實為根據，有試圖超越經驗事實，透過事實材料而提出對事實本質的猜想，從而會推動經驗思維向理論思維躍升。4不向假說的爭鳴有利于學術繁榮不司的假說是從不問的側面對客觀事物本質和規(guī)律的探索。它們之間的爭論，商助于揭露矛盾、啟發(fā)思考、相互補無，可利于更全面、受深刻地拇爾事物的本質?？茖W史上：各種假說的爭論對科學的發(fā)展起了很大的推動作用。假說的這些作

4、用，使它成為科學發(fā)展的一種重要形式，所以恩格斯說：“只要科學在思維著，它的發(fā)展形式就是假說。