《統(tǒng)計》課件3教程文件.ppt

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1、統(tǒng)計我們學過了哪幾種統(tǒng)計圖？條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖（1）如果老師要對六年級各個班學生人數(shù)進行統(tǒng)計，你覺得應該選用哪種統(tǒng)計圖最合適？為什么？條形統(tǒng)計圖，因為條形統(tǒng)計圖可以清楚地看出數(shù)量的多少。復習（2）如果要反映老師十年來的工資變化情況，你認為應該選用什么統(tǒng)計圖？說說你的理由。折線統(tǒng)計圖。因為折線統(tǒng)計圖不僅可以清楚地看出數(shù)量的增減變化趨勢。復習（3）老師調(diào)查了一些品牌的冰箱在市場上的銷售情況，我想知道它們在市場上的占有率，那應該選用什么統(tǒng)計圖呢？扇形統(tǒng)計圖，因為扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示各部分數(shù)量和總量之間的關(guān)系。復習A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%其他47%

2、A牌20%B牌15%C牌10%D牌8%E牌47%老師調(diào)查了一些品牌的冰箱在市場上的銷售情況觀察這個圖，你從中獲取了什么信息？E品牌占百分比最大，說明了E品牌最暢銷。老師還調(diào)查了一些品牌的彩電在市場上的銷售情況從圖中你又獲取了什么信息？品牌A牌B牌C牌D牌E牌F牌G牌H牌…占有率20%15%10%8%21%6%1%0.5%…請看老師調(diào)查的結(jié)果認真觀察表格和扇形統(tǒng)計圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？溫馨提示：如果統(tǒng)計圖有“其他”部分，就直接和其余品牌中的最大百分比進行比較，根據(jù)比較的結(jié)果再判斷其余品牌中最大的部分是否最暢銷。“其他”里面包括了E牌、F牌、G牌…其中E牌比A牌占的百分比大，所

3、以A牌不是最暢銷，最暢銷的應該是E牌?！渌?0%F牌6%E牌21%請看修改后的統(tǒng)計圖：有人認為E品牌是彩電最暢銷，F(xiàn)品牌彩電是最不暢銷，你同意他的觀點嗎？為什么？溫馨提醒：第一幅圖中，“其他”所占的百分比雖比A品牌大，但我們不知道“其他”里面具體品牌的百分比；所以不能說A品牌最暢銷。第二幅圖中，“其他”類所占的百分比雖比F品牌大，但我們不知道“其他”里面具體品牌的百分比；所以不能說F品牌最不暢銷。練習：1、六（1）班第一組的學生對本年級同學最喜歡的文藝節(jié)目情況進行了調(diào)查，并繪制了扇形統(tǒng)計圖。六年級學生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖（1）你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最

4、多嗎？（2）你有什么修改建議？練習：1、六（1）班第一組的學生對本年級同學最喜歡的文藝節(jié)目情況進行了調(diào)查，并繪制了扇形統(tǒng)計圖。六年級學生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖（1）你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎？（2）你有什么修改建議？練習：1、六（1）班第一組的學生對本年級同學最喜歡的文藝節(jié)目情況進行了調(diào)查，并繪制了扇形統(tǒng)計圖。六年級學生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計圖（1）你能判斷出喜歡哪種文藝節(jié)目的人數(shù)最多嗎？（2）你有什么修改建議？其他30%歌曲25%小品20%雜技15%相聲10%歌曲25%小品20%雜技15%相聲10%歌曲25%小品20%雜技15%相聲10%2、出示右圖

5、，提問：（1）六(1)班同學喜歡哪項體育活動的人數(shù)最多？（2）你能判斷六(1)班同學喜歡哪項體育活動的人數(shù)最少嗎？0﹋月份月薪/元月份月薪/元某公司員工A和B分別繪制的本公司去年下半年月薪情況統(tǒng)計圖。請看這兩幅圖你有什么感覺？0﹋月份月薪/元月份月薪/元11001300100011701400140012400﹋月份月薪/元月份月薪/元0﹋月份月薪/元月份月薪/元130011701240110010007798101210001178105091011121000110011001150120012001250130013001400135014001500160017

6、00折線統(tǒng)計圖你們有什么發(fā)現(xiàn)？溫馨提示：利用統(tǒng)計圖進行分析，不應只注意統(tǒng)計圖的外在表象，還應了解統(tǒng)計圖所包含的具體統(tǒng)計信息，如例2中一定要注意統(tǒng)一標準，才能避免做出錯誤的判斷。25253、這是某地區(qū)去年月平均氣溫情況。（1）初看這幅統(tǒng)計圖，你感覺氣溫的變化劇烈嗎?(2)月平均氣溫的實際差距有多大？24.232323.7421.68202322222120252423222120全課總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們在利用統(tǒng)計圖做出分析和判斷時應注意哪些問題呢？你還有什么收獲？再見