分段模型機設(shè)計與實現(xiàn).doc

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1、計算機組成原理實驗報告學(xué)號：姓名：提交日期：成績：東北大學(xué)秦皇島分校實驗六分段模型機設(shè)計與實現(xiàn)1、實驗?zāi)康呐c要求實驗?zāi)康模涸谡莆栈灸Ｐ蜋C的基礎(chǔ)上，構(gòu)造一臺含有段概念（程序與數(shù)據(jù)）分段尋址的模型機。機器指令與基本模型機相同的情況下編寫段式的微程序，上機調(diào)試掌握段概念運用。實驗原理：掌握分段模型計算機的指令格式、微程序設(shè)計及實現(xiàn)方法。2、實驗原理memdatequ0260horg0start:inr0,iolStamemdat,r0loop:inr0,ioladdr0,memdatstamemdat+1,r0outioh,mem

2、dat+1jmploopend本實驗與復(fù)雜模型機使用的微指令基本相同。3、實驗內(nèi)容選擇“邏輯/在線”，聯(lián)機運行，將源程序裝載，進入調(diào)試狀態(tài)，按單拍運行微指令，觀察運行情況。3、心得體會在做了復(fù)雜模型機實驗之后做這個實驗，覺得難度小了不少，在上一個實驗中把微指令熟悉了一下，這個實驗所使用的微指令有很多相同的。仔細(xì)想想其實兩個實驗不同的地方也不多，好像只是在節(jié)拍除有一些改動。剛開始覺得很難理解，做逐漸有了一些頭緒。學(xué)習(xí)的過程也就如此吧。通過實驗學(xué)習(xí)計算機組成原理，感覺印象深刻，計算機組成原理屬于一門偏硬件的課程，實驗對著門課顯得更

3、為重要，如果只是看書，根本不會有多少印象，做完實驗再看看課本，又是不一樣的感受，好多東西，頭腦中有個事物印象更容易接受理解，也有助于記憶。計算機組成原理的實驗中進行思考分析的過程中學(xué)習(xí)到了很多書上容易忽略的細(xì)節(jié)，通過這門實驗課，不僅僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于計算機組成原理的知識，同時也學(xué)習(xí)到了很多學(xué)習(xí)的方法，找到了適合于自己的學(xué)習(xí)模式，受益匪淺。