新冠疫情期間三四班家長(zhǎng)會(huì)講稿.docx

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1、三四班家長(zhǎng)會(huì)講稿非常感謝大家參加這次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，我們暫時(shí)停止學(xué)生來(lái)學(xué)校上課，并不代表學(xué)生都不上課了，我們開(kāi)啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)，是一次新的嘗試，在這個(gè)過(guò)程中，我們非常需要您的支持和幫助，雖然孩子有自主能力，但在學(xué)習(xí)面前，自覺(jué)性還是較差，仍需要家長(zhǎng)起到監(jiān)督的作用，多花一些時(shí)間在孩子的學(xué)習(xí)上。一、存在的問(wèn)題1.課堂彈性大，教師不易操控網(wǎng)絡(luò)上課不同于現(xiàn)實(shí)，教師已經(jīng)開(kāi)始上課，但是學(xué)生是否全部到位？不得而知。老師們采取種種考勤的方式、互動(dòng)的方式，可是，每節(jié)課總有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有回應(yīng)。2.作業(yè)質(zhì)量參差不齊，令人堪憂(yōu)作業(yè)方面問(wèn)題最多。（1）提交太早。有時(shí)候，老師這里剛剛開(kāi)始上課一會(huì)兒，有

2、的學(xué)生就提交了作業(yè)。那么，剩余的時(shí)間，學(xué)生在做什么？（2）應(yīng)付性比較強(qiáng)。一是字跡潦草；二是不按要求，所交作業(yè)不完整；三是不看老師評(píng)語(yǔ)，今天所犯的毛病第二天依然存在；甚至有些學(xué)生，上傳的作業(yè)沒(méi)有圖片，在作業(yè)一欄只寫(xiě)類(lèi)似于“完成”等字樣，鉆網(wǎng)絡(luò)的空子。因?yàn)橄到y(tǒng)不管你寫(xiě)的是什么，只要你有反饋，它就默認(rèn)了提交，這妨礙了老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生實(shí)際完成作業(yè)的情況。3.學(xué)生的視力調(diào)節(jié)有待監(jiān)督學(xué)生一天的學(xué)習(xí)，基本上都是看著手機(jī)、屏幕進(jìn)行的，盡管中間插入了眼保健操和體育課，但是學(xué)生是否會(huì)自覺(jué)調(diào)節(jié)，需要打個(gè)問(wèn)號(hào)。4.家庭環(huán)境的不安定性特殊時(shí)期，相信不少家長(zhǎng)都會(huì)考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)題，但是對(duì)于那

3、些習(xí)慣了大聲說(shuō)話(huà)，或者家里成員較多的家庭，不知道家長(zhǎng)是否能夠有效協(xié)調(diào)，保證孩子的正常學(xué)習(xí)。（反饋具體情況，另外表?yè)P(yáng)幾個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生）二、給家長(zhǎng)的建議1.樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。特殊時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子一起，遵守規(guī)則，積極抗疫，做好孩子的榜樣。2.修復(fù)良好親子關(guān)系。有多少時(shí)刻，孩子不愿意跟您交流了？您有多久沒(méi)有聆聽(tīng)孩子的心聲了？那么，借此機(jī)會(huì)，好好相處吧?；蛟S，你們?cè)诤椭C的相處過(guò)程中，都能找到更好的自己，發(fā)現(xiàn)更好的對(duì)方。3.做好幾個(gè)規(guī)劃和教育。首先，我們需要做一個(gè)情緒管理師。因?yàn)檫@場(chǎng)疫情的影響，每個(gè)人心中難免會(huì)有或多或少的情緒波動(dòng)，或恐慌，或不安，甚至也有漠視。作為家長(zhǎng)，要管理好

4、自己的情緒，關(guān)注孩子的情緒，穩(wěn)定好家庭里每個(gè)成員的情緒。引導(dǎo)孩子正確面對(duì)疫情，做到不焦慮，不恐慌，彼此安好。第二，和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校已有的課程安排，其余時(shí)間，為孩子量身定制一個(gè)作息安排。要知道，假期里的放縱，帶給孩子的可能是開(kāi)學(xué)后的鴻溝。所以，請(qǐng)您陪伴好孩子，鼓勵(lì)和幫助孩子。第三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次生命教育和社會(huì)責(zé)任感教育。生命是脆弱的，生命也是寶貴的。告訴孩子，一切金錢(qián)、名利、榮耀在生命面前都是微不足道的。家庭里的每個(gè)成員，都要減少不必要的外出。如果遇到非得外出不可的時(shí)候，一定記得戴好口罩，勤洗手。珍愛(ài)生命從小事做起，從關(guān)注健康做起。第四

5、提前做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。七步洗手法步驟第一步：洗手掌?流水濕潤(rùn)雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對(duì)，手指并攏相互揉搓；第二步：洗背側(cè)指縫?手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；第三步：洗掌側(cè)指縫?掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互揉搓；第四步：洗拇指?一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第五步：洗指背?彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第六步：洗指尖?彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；第七步：洗手腕、手臂?揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。