七上科學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn).pdf

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1、七年級(jí)（上）科學(xué)復(fù)習(xí)提綱1.科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。2.在實(shí)驗(yàn)時(shí)我們要逐步學(xué)會(huì)正確使用各種儀器，仔細(xì)觀察各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和所測數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析，作出結(jié)論。3.單憑我們的感官進(jìn)行觀察還不能對(duì)事物做出可靠的判斷，因而經(jīng)常借助于一些儀器和工具來幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。4.測量是一個(gè)將待測的量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較的過程。5.長度的單位是米，體積的常用單位是立方米，液體體積的常用單位是升和毫升。6.常用的長度測量工具是刻度尺。7.體積是物體占有空間的大小.實(shí)驗(yàn)室測量液體體積用量筒或量杯，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹形液面中央最低處相平8.如何測量不規(guī)則物體？（

2、排水法）9.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度線、b測量范圍（最大刻度、量程）、c最小刻度10.物體的冷熱程度稱為溫度。12.常用液體溫度計(jì)的制作原理是液體的熱脹冷縮11.溫度的結(jié)構(gòu)有哪些？（①玻璃泡、②玻璃管、③液體）12.溫度計(jì)的使用方法及注意事項(xiàng)有哪些？1.先要估計(jì)被測物體的溫度;2.再選用合適的溫度計(jì)(不能超過溫度計(jì)的量程)3.把溫度計(jì)放入被測物體里(要和被測物體充分接觸,玻璃泡不能碰到容器底部或者側(cè)壁)4.讀數(shù).(讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)拿出來讀;讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平)13.冰水混合物的溫度是0℃，水沸騰時(shí)的溫度是100℃。14.常用的溫度計(jì)有液體溫度計(jì)(水銀或酒精)，

3、體溫計(jì)的測量范圍:350C—420C,最小刻度0.10C。15.體溫計(jì)的特點(diǎn):內(nèi)徑很細(xì)，玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管，水銀柱可在此處斷開。作用①這樣使得其可以拿出來讀數(shù)②如果一個(gè)人溫度測過之后一定要甩一下才能用.如果不甩溫度只會(huì)升不會(huì)降。如：某體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃，沒甩過就給正常的人測量體溫則測量后讀數(shù)是38.5℃但給39.0℃的人測時(shí)讀數(shù)就是39.0℃體溫計(jì)為什么可以離開人體讀數(shù)或體溫計(jì)在結(jié)構(gòu)上與一般溫度計(jì)有什么不同的地方？（內(nèi)徑很細(xì)，玻璃泡上方有段特別細(xì)而且彎曲的管）體溫計(jì)為什么比一般溫度計(jì)精確？（玻璃泡容積較大，且內(nèi)徑很細(xì)。）16.一切物體都是由物質(zhì)組成的，物體的質(zhì)量是由物

4、體本身決定的。質(zhì)量是用來表示物體所含物質(zhì)的多少。物體的質(zhì)量是由物體本身決定的，它不隨溫度、位置、形狀、狀態(tài)的變化而改變。17.實(shí)驗(yàn)室測質(zhì)量的儀器是托盤天平，它的結(jié)構(gòu)有哪些？（P21頁）18.如何正確使用托盤天平？（重）調(diào)平：①把天平放在水平桌面上。②把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的“0”刻度線處③調(diào)節(jié)橫梁一端的平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤中央刻度線，這時(shí)天平調(diào)平衡了。注：若指針偏向分度盤中央刻度線左邊(左邊大，右邊小)，則把平衡螺母向右移；反之向左移。稱量：④把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼（從大到?。莸软来a加到指針離分度盤中央刻度線不多時(shí)（在中央刻度線左邊），應(yīng)向右移動(dòng)游碼（此時(shí)不

5、能移動(dòng)平衡螺母），直到天平再次平衡，⑥這時(shí)右盤里的砝碼的總質(zhì)量加上游碼的指示值，就等于被測物體的質(zhì)量。注：若物體和砝碼放錯(cuò)位置，則物體質(zhì)量＝砝碼總質(zhì)量－游碼的總質(zhì)量，砝碼的總質(zhì)量＝物體質(zhì)量+游碼質(zhì)量稱量完畢：⑦用鑷子將砝碼逐個(gè)放回砝碼盒內(nèi)注意：①不能用手去觸摸天平托盤和砝碼②砝碼用鑷子拿取，輕拿輕放③不可把潮濕物品或者化學(xué)藥品直接放到天平上，可放在紙上（各放一張）或燒杯中稱量。④使用前要估計(jì)被測物體的質(zhì)量，不能超過天平的量程（稱量范圍）19.時(shí)間間隔：上一節(jié)課45分鐘?；丶易吡?0分鐘（是表示一段時(shí)間）時(shí)刻：現(xiàn)在是12：20，我中午11：45吃飯（表示某一點(diǎn)的時(shí)間）20.掌握機(jī)械停表的讀

6、數(shù)方法。（理解）鐘、表是我們最常用的計(jì)時(shí)器。21.科學(xué)探究的過程：提出問題——建立猜想和假設(shè)——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案——獲取事實(shí)與證據(jù)——檢驗(yàn)假設(shè)—交流與交流第二章1、生物與非生物的區(qū)別：是否有應(yīng)激性、能否生長、是否需要營養(yǎng)、能否繁殖、能否呼吸、是否進(jìn)行物質(zhì)交換等。2、植物與動(dòng)物的主要區(qū)別：（獲取營養(yǎng)的方式不同）動(dòng)物——直接攝取食物；植物——利用陽光進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料。2、（動(dòng)物）分類時(shí)，必須依據(jù)一定的特征進(jìn)行；由于分類的依據(jù)不一樣，分類結(jié)果也不一樣。3、魚、鳥、人等動(dòng)物身體背部都有一條脊柱，它是有許多塊脊椎骨組成，稱為脊椎動(dòng)物。4、脊椎動(dòng)物按從低等到高等分為：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳

7、類5、魚類的共同特點(diǎn)是生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，身體表面有鱗片。6、青蛙一生發(fā)生了哪些變化：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙7、兩棲類的共同特點(diǎn)是幼體生活在水中，有尾無四肢，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或水中，無尾有四肢，主要用肺呼吸，兼用皮膚。8、爬行動(dòng)物的共同特點(diǎn)是一般貼地爬行，身體內(nèi)有肺，體表覆蓋著鱗片或甲鳥類的共同特點(diǎn)是身體表面都有羽毛，體溫恒定，能夠飛翔。10、鳥類和哺乳動(dòng)物的共同特點(diǎn)是恒溫，哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)是全身被毛、胎生