足球：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教案.doc

《足球：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球教案班級(jí)：高一10班人數(shù)：30人第1次課時(shí)間：2016.10.28指導(dǎo)教師：陳年級(jí)高一年級(jí)教學(xué)內(nèi)容足球：腳內(nèi)側(cè)踢地滾球，素質(zhì)練習(xí)課次1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)腳內(nèi)側(cè)踢球在足球運(yùn)動(dòng)中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作概念表象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使75%以上的學(xué)生能初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作；發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)建立自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作與善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：踢球腳觸球部位與腳型的控制難點(diǎn)：支

2、撐與擊球動(dòng)作的銜接場(chǎng)地器材足球場(chǎng)1塊足球31個(gè)教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式開始部分2′1、課堂常規(guī)2、宣布內(nèi)容1、察看學(xué)生的集合情況2、師生問(wèn)好，檢查服裝3、宣布課的內(nèi)容4、安排見習(xí)生5、集中注意力練習(xí)1、體委整隊(duì)，檢查出勤情況并作匯報(bào)2、學(xué)生向老師問(wèn)好并認(rèn)真聽講3、記住本課內(nèi)容及目標(biāo)要求隊(duì)形：?要求：隊(duì)伍整齊，精神飽滿準(zhǔn)備部分6′1、慢跑熱身、徒手操練習(xí)1、繞籃球場(chǎng)學(xué)生慢跑五圈2、跑步過(guò)程中提示學(xué)生調(diào)整步伐和呼吸節(jié)奏。3、帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操1、學(xué)生成一路縱隊(duì)繞籃球場(chǎng)慢跑五圈2、成四列橫隊(duì)跟隨老師

3、做徒手操（4節(jié)，4×8拍）1、圖示：?學(xué)生一路縱隊(duì)沿籃球場(chǎng)兩個(gè)半場(chǎng)按圖示方向慢跑五圈2、徒手操v+基本部分6′3′3′一、球性練習(xí)1、腳底踩球2、腳內(nèi)側(cè)撥球二、腳內(nèi)側(cè)踢地滾球1、徒手練習(xí)1、教師講解、示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、個(gè)別糾錯(cuò)1、展示圖示2、教師講解腳內(nèi)側(cè)踢球在足球運(yùn)動(dòng)中的作用并進(jìn)行動(dòng)作示范。動(dòng)作要領(lǐng)：踢球時(shí)，支撐腳踏在球的側(cè)后方約15厘米左右處，膝蓋稍彎曲。踢球向后提起大小腿折疊，當(dāng)膝關(guān)節(jié)前擺至球的正上方時(shí)小腿加速前擺，同時(shí)外轉(zhuǎn)膝踝關(guān)節(jié)，兩腳夾角為90度，腳尖微翹，腳掌與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部，

4、將球向正前方踢出。3、組織學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)以口令分步驟進(jìn)行：①上步支撐②擺腿③擊球1、聽教師講解，看教師示范2、體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)3、認(rèn)真練習(xí)1、學(xué)生觀看掛圖2、學(xué)生認(rèn)真聽、看，建立完整動(dòng)作概念表象。3、跟隨老師口令進(jìn)行無(wú)球動(dòng)作練習(xí)。圖示：3、組織：基本部分結(jié)束部分8′7’5’三、兩人一組踢固定球練習(xí)1、教師講解示范踢固定球練習(xí)2、教師巡回指導(dǎo)，多加強(qiáng)對(duì)女生的指導(dǎo)。3、請(qǐng)學(xué)生展示動(dòng)作，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、學(xué)生兩人一球，進(jìn)行一人踩球一人上步踢固定球練習(xí)。每人踢5次后交換。2、練習(xí)過(guò)程中，互相幫助，指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)

5、與不足。3、學(xué)生展示動(dòng)作。4、在教師的引導(dǎo)下對(duì)同學(xué)的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、組織：四、兩人一組間隔3米腳內(nèi)側(cè)踢、接地滾球練習(xí)1、組織學(xué)生進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)踢地滾球練習(xí)。接球時(shí)要積極，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮能動(dòng)性選擇合適的接球方法。2、集中討論如何才能使踢出的球貼著地面、方向正，有一定的速度。3、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)、語(yǔ)言反復(fù)提示動(dòng)作要領(lǐng)，并巡回進(jìn)行指導(dǎo)糾錯(cuò)。4、請(qǐng)學(xué)生做展示。1、學(xué)生兩人一組間隔3米做踢地滾球練習(xí)。2、和老師一起討論踢球時(shí)應(yīng)該注意哪些動(dòng)作才能使踢出的球貼著地面、方向正，且有一定的速度。3、通過(guò)討論總結(jié)要點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。4

6、、學(xué)生展示動(dòng)作，并進(jìn)行互評(píng)。1、組織五、素質(zhì)練習(xí)1、折返跑接力全班成四組進(jìn)行折返跑練習(xí)1、聽教師講解練習(xí)要求2、積極認(rèn)真練習(xí)3、相互鼓勵(lì)、加油1、放松牽拉2、小結(jié)本課情況3、整理場(chǎng)地器材5師生道別1、教師總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況2、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做好牽拉放松活動(dòng)。3、安排值日生整理場(chǎng)地器材4、師生道別1、迅速集合2、認(rèn)真聽教師對(duì)本課學(xué)習(xí)情況的總結(jié)3、在教師指揮下一起做好放松牽拉練習(xí)4、值日生整理場(chǎng)地，回收器材5、師生道別隊(duì)形：?預(yù)計(jì)平均心率：130——140次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%——40%課后反思