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《地球與地球儀教案2》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、第一節(jié)地球和地球儀第一課時(shí) 【重點(diǎn)】 ?。?)會(huì)觀察地球儀?! 。?)準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線和緯線、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分?! 。?)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?! 倦y點(diǎn)】 ?。?)會(huì)觀察地球儀、使用地球儀?! 。?)東西半球劃分?! 。?)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置。 【教學(xué)過(guò)程】 ?。▽?dǎo)入新課)同學(xué)們,在晴朗的白天,我們能夠看到太陽(yáng)像一個(gè)火紅的圓球;在十五的夜晚,我們可以看到月球像明亮的圓盤(pán)。那么,我們居住的地球到底是什么樣的? ?。ò鍟?shū))地球的形狀、大小 1.地球的形狀 ?。ㄕ故緢D片)地球衛(wèi)星照片 (提問(wèn))地球是什么形
2、狀? ?。ㄒ龑?dǎo))地球是一個(gè)球體,在今天看來(lái)已經(jīng)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題, 在古代卻是一個(gè)難解的謎。人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí),卻經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程?! 。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生觀察教材提供的圖片“人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程”) ?。▽W(xué)生討論學(xué)習(xí),小組可以相互交流一下,古人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。) ?。ㄌ靾@地方→天如斗笠?→麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)球體?→?地球衛(wèi)星照片) ?。ㄌ釂?wèn))我們生活在地球上,根據(jù)聽(tīng)到的、看到的、想到的,你能說(shuō)出哪些反映地球形狀的事例嗎? a.(可能出現(xiàn)的事例):站在海邊,搖望遠(yuǎn)處駛來(lái)船只,總是先看到桅桿,再看見(jiàn)船身,而目送離岸的船總是船身先消失。(展
3、示教材圖“觀測(cè)帆船”) b.(事例2)發(fā)生月食偏時(shí),地球擋住一部分日光,使地球的影子投射在月面上,就像給地球照鏡子,使我們看見(jiàn)了地球的球體形狀?! .還有地球儀和麥哲倫的環(huán)球航行?! 。ㄌ釂?wèn))還有什么辦法可以證明地球是球形的? ?。ㄐ〗M同學(xué)可以充分的討論,教師啟發(fā)、解釋。) (總結(jié))準(zhǔn)確反映地球形狀科學(xué)證明是地球衛(wèi)星照片?! 。ㄓ懻摚娜祟?lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程中,你感悟到了什么? ?。偨Y(jié))任何一個(gè)真理的發(fā)現(xiàn)都不是輕而易舉的,需要付出艱辛的勞動(dòng),甚至以生命為代價(jià)。 板書(shū):2.地球的大小 ?。ǔ修D(zhuǎn))現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)不僅認(rèn)識(shí)了地球的形狀,而
4、且精確的測(cè)量出了地球的大小。 ?。ㄕ故緢D片)地球的大小 ?。▽W(xué)生活動(dòng))讓學(xué)生讀出:地球的平均半球6357千米,地球的表面積5.1億平方千米,地球周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米?! 。ㄖv解)精確測(cè)量表明,從地心到北極的半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,赤道半徑的長(zhǎng)度比北極半徑的長(zhǎng)度多21千米。實(shí)際上這些差別同巨大的地球來(lái)比是微不足道的。如果把地球縮小到地球儀那樣大小,這個(gè)差別就看不出來(lái)了,我們通常用平均半徑來(lái)表示地球的大小。 ?。ò鍟?shū))二、地球的模型——地球儀 ?。ㄕ故荆┑厍騼x ?。ㄌ釂?wèn))1.地球儀與地球真實(shí)的原貌有什么區(qū)別? 2.地球儀在日常生活
5、中有什么作用? (啟發(fā)學(xué)生積極回答) ?。ㄖv述)在學(xué)生總結(jié)的基礎(chǔ)上,教師再繼續(xù)總結(jié)補(bǔ)充地球儀的特點(diǎn)?! 〉厍騼x是地球縮小的模型?! ≡诘厍騼x上,人們用不同的顏色、符號(hào)和文字來(lái)表示陸地、海洋、山脈、河湖、國(guó)家和城市等地理事物的位置、形狀及名稱(chēng)等?! 〉厍騼x上有一些在地球上實(shí)際并不存在的地理事物,例如,用于確定地理事物的方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度?! 〉厍騼x上還有一個(gè)能使地球模型轉(zhuǎn)動(dòng)的地軸,而這個(gè)地軸在地球上卻沒(méi)有?! ?.(課堂小結(jié))和學(xué)生一起回憶本節(jié)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容?! 景鍟?shū)設(shè)計(jì)】 第一節(jié)地球和地球儀 一、地球的形狀和大小 1.地球的
6、形狀 2.地球的大小 二、地球的模型——地球儀教學(xué)反思:引導(dǎo)學(xué)生從觀察天與地的形狀到體驗(yàn)古人探索地球形狀的過(guò)程,感悟探索精神,更容易引起學(xué)生思維的延申和思想的共鳴,讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)地理有趣也有用。