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1、爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō)……教學(xué)目的:“如何恰當(dāng)處理好與父母的關(guān)系”這一主題,營(yíng)造一種坦誠(chéng)、開(kāi)放的活動(dòng)氛圍，并通過(guò)學(xué)生自己參與各種活動(dòng)，使學(xué)生能正確地對(duì)待父母的指責(zé)、異議、拒絕，以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通的方法，處理好與父母的關(guān)系，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)。這對(duì)其形成積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì)，起著極其重要的作用。引導(dǎo)學(xué)生明白父母對(duì)自己的愛(ài)，正確對(duì)待父母的批評(píng)和責(zé)罵，學(xué)會(huì)與父母溝通的方法，養(yǎng)成多與父母溝通的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白父母對(duì)自己的愛(ài)，正確對(duì)待父母的批評(píng)和責(zé)，學(xué)會(huì)與父母溝通的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：正確對(duì)待父母的批評(píng)和責(zé)罵，學(xué)會(huì)與父母溝通的方法和技巧，養(yǎng)成多與父母溝通的習(xí)
2、慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)一位學(xué)生扮演心理醫(yī)生，并準(zhǔn)備好心理測(cè)試題。2．親情卡3．音樂(lè)“世上只有媽媽好”、“我的媽媽”4．多媒體課件。教學(xué)形式：采用誘導(dǎo)式心理健康的教育方法，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、心理小測(cè)試、情景分析、寫(xiě)親情卡、講故事等活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。教師運(yùn)用心理學(xué)原理適時(shí)、恰當(dāng)?shù)卣T導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生自我教育的能力。通過(guò)積極的心理暗示和活動(dòng)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生健康的行為方式。教學(xué)過(guò)程：一．明鏡臺(tái)（一）導(dǎo)入主題同學(xué)們，當(dāng)你們被父母批評(píng)時(shí)，自己受到委屈時(shí)，你會(huì)怎樣做？（電腦出示圖片）現(xiàn)在老師請(qǐng)一位小心理醫(yī)生來(lái)給大家做一做心理小測(cè)試。請(qǐng)學(xué)生當(dāng)心理醫(yī)生，同學(xué)認(rèn)為是游戲性的活動(dòng)，愿意真實(shí)反映自己的想法。（二
3、）心理小測(cè)試情境設(shè)計(jì)。學(xué)生上臺(tái)說(shuō)：“在學(xué)習(xí)和生活中，我們總會(huì)遇到一些不愉快的事情，尤其是當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，再好的心情也會(huì)打亂。而我呢，是位心理醫(yī)生，正好能幫助你們。我們首先進(jìn)行一次心理小測(cè)試，了解一下自己與父母相處的情況。請(qǐng)看電腦屏幕，孩子們請(qǐng)?jiān)诩埳蠈?xiě)好符合自己的序號(hào)?！背鍪拘睦頊y(cè)試題：（播放音樂(lè)“世上只有媽媽好”）1．由于想幫助媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，不小心失手打破了媽媽心愛(ài)的花瓶，媽媽不問(wèn)原由就狠狠地責(zé)罵了你一頓。你會(huì)：A．爭(zhēng)吵B心里委屈C解釋并認(rèn)錯(cuò)2．你看電視時(shí)，你想看動(dòng)畫(huà)片，可爸爸非不讓你看。你會(huì)：A．心里生氣B順從C說(shuō)自己的理由3．你某次成績(jī)未達(dá)到媽媽規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽不停地嘮叨，
4、責(zé)怪你學(xué)習(xí)退步了。你會(huì)：A心里煩，勉強(qiáng)聽(tīng)B開(kāi)玩笑，不在乎C.說(shuō)自己的理由4．你未告訴父母，便與同學(xué)一塊兒出去玩，而且很晚回來(lái)，為此，父母訓(xùn)斥你一頓。你覺(jué)得：A不服氣，聽(tīng)不進(jìn)父母的批評(píng)B怨恨父母C很愧疚，父母批評(píng)的對(duì)1．你的生日到了，你想大肆宴請(qǐng)親朋好友，然而父母認(rèn)為小學(xué)生不該鋪張浪費(fèi)，沒(méi)有答應(yīng)你的要求。你會(huì)：A賭氣，不理睬父母B怨恨父母，認(rèn)為他們不愛(ài)自己C很愧疚，父母批評(píng)得對(duì)2．你喜歡踢足球，一直夢(mèng)想以后能當(dāng)個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，但爸爸卻希望你學(xué)書(shū)法，將來(lái)能成為一個(gè)書(shū)法家。你會(huì)：A爸爸不讓我踢足球，我就不去學(xué)書(shū)法B聽(tīng)從爸爸的話(huà)，開(kāi)始學(xué)書(shū)法C和爸爸好好談一談，希望他同意自己去踢足球D球照踢，書(shū)法也試著
5、嘗試一下，看看哪一項(xiàng)更有利于自己的發(fā)展現(xiàn)在你們把6個(gè)數(shù)加起來(lái)，寫(xiě)在紙上亮給我看。（小心理醫(yī)生稍作統(tǒng)計(jì)）小結(jié)：18分以上的同學(xué)，你與父母溝通非常好，與父母關(guān)系融洽，12-17分的同學(xué)，你與父母相處還算融洽，但沒(méi)有掌握溝通的技巧。6-11分的同學(xué)與父母的關(guān)系緊張，很少與父母溝通。從測(cè)試中說(shuō)明你有勇氣真實(shí)地反映自己，而且很想通過(guò)這節(jié)課掌握與父母溝通的技巧。沒(méi)關(guān)系，那是一個(gè)過(guò)去的你，不必太在意，只要你愿意努力，就會(huì)有改變的。過(guò)渡語(yǔ)：那么怎樣才能學(xué)會(huì)與父母溝通良好，關(guān)系融洽呢？首先，你們要明白，父母生養(yǎng)了你們，對(duì)你們有養(yǎng)育之恩。同時(shí)你們的父母既是家長(zhǎng)又是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，他們忙里忙外，付出了多少心
6、血??！老師知道大家都是懂事的孩子，父母為社會(huì)辛勤工作，為你的成長(zhǎng)嘔心瀝血的事例你一定感受過(guò)不少吧（電腦出示配音圖片），肯定還有許多美好回憶，下面就請(qǐng)大家講一下這些動(dòng)人的故事。（一）學(xué)名言，講故事，激發(fā)情感1.將全班學(xué)生分成若干小組，每組以4—5人為宜。2.（播放音樂(lè)“我的媽媽”）學(xué)生交流父母為社會(huì)辛勤工作，為自己成長(zhǎng)盡心盡力的故事。3.小結(jié)并學(xué)習(xí)名言。小結(jié)：父母對(duì)子女的愛(ài)真是無(wú)窮無(wú)盡，此時(shí)此刻，你對(duì)父母涌起了怎樣的感情？（20分鐘）板書(shū)：愛(ài)父母————子女學(xué)習(xí)名言：萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？一．智慧泉：知心姐姐信箱知心姐姐最近收到小文同學(xué)的一封信，說(shuō)她跟父母發(fā)生了一點(diǎn)
7、小矛盾，請(qǐng)大家?guī)兔Τ鲋饕猓?.一學(xué)生讀信：最近老師布置我做一項(xiàng)調(diào)查研究，我和8個(gè)同學(xué)自由組合成一個(gè)調(diào)查小組，由于學(xué)習(xí)的需要，我和同學(xué)經(jīng)常要打電話(huà)研究方案，而且還相約到街上做問(wèn)卷調(diào)查，然而父母不相信我，經(jīng)常掛斷我的電話(huà)，甚至還跟蹤我，我知道這些事以后非常生氣。知心姐姐，我該怎么辦？2.學(xué)生分小組自由討論。3.小組代表上臺(tái)說(shuō)說(shuō)各自的方法。（對(duì)提出好建議的學(xué)生進(jìn)行加分鼓勵(lì)）4.教師小結(jié)：小文同學(xué)通過(guò)與父母的溝通，得
