美術(shù)教案：《大螃蟹》.docx

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1、美術(shù)教案：《大螃蟹》活動目標1、學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。活動準備1、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶2、繪畫材料（油畫棒、各色彩紙、顏料、橡皮泥等等）活動過程一、引起興趣1、教師：今天我給你們帶來了一位朋友。（螃蟹）2、教師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今天我把我的孩子也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣。二、幼兒觀察、尋找特征。1、螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。2、請你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。（幼兒一起模仿，請個別幼兒

2、來表演）三、幼兒操作1、出示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了許多好看的照片，請你們看。（幼兒進行觀察討論，各種不同的螃蟹的特征，個別幼兒進行講述）2、教師：你們會給我的孩子拍照片嗎？我們一起來試試看，比一比哪個小朋友拍的照片最好看。3、幼兒自選分組操作，教師進行指導(dǎo)。要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時注意畫面的整潔。（1）蠟筆畫（記號筆、油畫棒、繪畫紙）（2）粘貼畫（各種不同形狀的彩紙做螃蟹身體、細長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等）（3）泥工（各種不同顏色的橡皮泥）（4）拓?。ㄅ菽逯谱鞯捏π啡舾芍?、

3、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆）四、結(jié)束活動你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個舞吧。（幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈）附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，兩個大鉗，八條腿呀，眼一瞇呀，腳一伸呀，爬呀爬呀，爬回家??！