暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)

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1、暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)8暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)為全面推進(jìn)程改革，切實(shí)提高我區(qū)教師的師德修養(yǎng)、堂教學(xué)水平、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，區(qū)教委從201年6月30—7月21日，對(duì)全區(qū)中小學(xué)部分學(xué)科進(jìn)行暑期集中培訓(xùn)。本次暑期培訓(xùn)共包括16個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，主要由區(qū)教委教科所、區(qū)教委技裝中心具體組織實(shí)施（幼兒教師系列培訓(xùn)由重慶理學(xué)院教育學(xué)院組織實(shí)施培訓(xùn)，目前仍在進(jìn)行中；201年新任教師入職培訓(xùn)和部分學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)將在8月下旬進(jìn)行；兼職督學(xué)培訓(xùn)和XX區(qū)骨干教師培訓(xùn)延至201年秋期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行）。為了全面掌握各類(lèi)培訓(xùn)情況，了解參訓(xùn)教師對(duì)培訓(xùn)的真實(shí)感受和需求，區(qū)教委組織人事科對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)行了過(guò)程跟蹤，不定時(shí)到各

2、培訓(xùn)點(diǎn)督導(dǎo)檢查，并對(duì)每一項(xiàng)培訓(xùn)以發(fā)放《XX區(qū)201年暑期教師培訓(xùn)信息反饋調(diào)查表》的形式，進(jìn)行了無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查?，F(xiàn)將區(qū)教委201年暑期集中培訓(xùn)和信息反饋的情況匯報(bào)如下：一、各類(lèi)培訓(xùn)基本情況（一）中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)提高培訓(xùn)（129人）暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)8暑期教師集中培訓(xùn)工作總結(jié)為全面推進(jìn)程改革，切實(shí)提高我區(qū)教師的師德修養(yǎng)、堂教學(xué)水平、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，區(qū)教委從201年6月30—7月21日，對(duì)全區(qū)中小學(xué)部分學(xué)科進(jìn)行暑期集中培訓(xùn)。本次暑期培訓(xùn)共包括16個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，主要由區(qū)教委教科所、區(qū)教委技裝中心具體組織實(shí)施（幼兒教師系列培訓(xùn)由重慶理學(xué)院教育學(xué)院組織實(shí)施培訓(xùn)，目前仍在進(jìn)行中；201年

3、新任教師入職培訓(xùn)和部分學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)將在8月下旬進(jìn)行；兼職督學(xué)培訓(xùn)和XX區(qū)骨干教師培訓(xùn)延至201年秋期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行）。為了全面掌握各類(lèi)培訓(xùn)情況，了解參訓(xùn)教師對(duì)培訓(xùn)的真實(shí)感受和需求，區(qū)教委組織人事科對(duì)各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)行了過(guò)程跟蹤，不定時(shí)到各培訓(xùn)點(diǎn)督導(dǎo)檢查，并對(duì)每一項(xiàng)培訓(xùn)以發(fā)放《XX區(qū)201年暑期教師培訓(xùn)信息反饋調(diào)查表》的形式，進(jìn)行了無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查?，F(xiàn)將區(qū)教委201年暑期集中培訓(xùn)和信息反饋的情況匯報(bào)如下：一、各類(lèi)培訓(xùn)基本情況（一）中小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)提高培訓(xùn)（129人）（二）中小學(xué)音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)提高培訓(xùn)（91人）（三）中小學(xué)美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)提高培訓(xùn)（93人）（四）中小學(xué)教科室主任及科研骨干教師提高培訓(xùn)（213人）

4、（五）小學(xué)語(yǔ)骨干教師程執(zhí)行力提高培訓(xùn)（283人）（六）小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師程執(zhí)行力提高培訓(xùn)（218人）（七）村校教師全科技能提升培訓(xùn)（13人）（八）小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)（9人）（九）小學(xué)信息技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)（71人）（十）初中語(yǔ)教師程執(zhí)行力提升培訓(xùn)（97人）（十一）初中生物教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)（44人）（十二）初中物理備組長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)（1人）（十三）初中英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)技能提升培訓(xùn)（97人）（十四）高中程意識(shí)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)（460人）（十五）信息技術(shù)“班班通”中老年教師能力提升培訓(xùn)（642人）（十六）中小學(xué)《教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》解讀培訓(xùn)（3164人）二、對(duì)培訓(xùn)的總體評(píng)價(jià)根據(jù)不定時(shí)到

5、各培訓(xùn)點(diǎn)督促檢查、口頭詢(xún)問(wèn)參培教師和收回的2241份調(diào)查問(wèn)卷看，參培老師對(duì)今年暑期培訓(xùn)總體滿(mǎn)意度是比較高的。值得肯定的地方主要有以下幾個(gè)方面：（一）培訓(xùn)工作組織嚴(yán)謹(jǐn)，管理有序。今年實(shí)施培訓(xùn)的每個(gè)學(xué)科都對(duì)培訓(xùn)做了充分的準(zhǔn)備，有完整的實(shí)施方案，并對(duì)方案的執(zhí)行后果進(jìn)行了預(yù)估，在培訓(xùn)內(nèi)容的安排，講授人員聘請(qǐng)等方面都提前進(jìn)行了考慮，使整個(gè)培訓(xùn)得以按計(jì)劃順利進(jìn)行。今年的培訓(xùn)特別強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律管理，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，加上教委的不定期督查，加大了管理力度，對(duì)培訓(xùn)效果是一個(gè)有力保障。（二）對(duì)安排的培訓(xùn)內(nèi)容比較滿(mǎn)意。從各個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容安排看，都做到了學(xué)科新知識(shí)、新信息的傳遞，注重了學(xué)科新理念的講解和新技能的培訓(xùn)，更

6、多的是注重了教法和學(xué)法的交流。所以講授人員的組成方面主要是高校學(xué)科專(zhuān)家或?qū)W者、區(qū)縣教研員和一線(xiàn)成績(jī)突出、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師這三部分人，當(dāng)然，從人員安排的角度講是比較合理的。（三）對(duì)培訓(xùn)的整體效果非常認(rèn)可。今年暑期的集中培訓(xùn)時(shí)間，原則上都是安排的80學(xué)時(shí)，時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，各培訓(xùn)學(xué)科安排的學(xué)校內(nèi)容也相對(duì)較多，從問(wèn)卷中反饋的信息看，對(duì)暑期開(kāi)展學(xué)科集中培訓(xùn)，絕大多數(shù)的老師都表示贊同，并表示通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了很多東西，對(duì)培訓(xùn)給予了充分的肯定，特別是農(nóng)村學(xué)校的教師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)同度更高，希望多給農(nóng)村學(xué)校的教師提供像這樣的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。從整體的情況看，今年的培訓(xùn)普遍獲得好評(píng)，這與對(duì)師訓(xùn)工作的高度重視和注重培訓(xùn)效果

7、的策略密不可分。三、對(duì)培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議從改進(jìn)培訓(xùn)措施、使培訓(xùn)更高效、更受歡迎的角度，我們向參訓(xùn)教師征集培訓(xùn)意見(jiàn)和建議，略作梳理，有以下幾個(gè)方面的信息反饋。（一）少數(shù)學(xué)科教師反應(yīng)，授教師的邀請(qǐng)更應(yīng)嚴(yán)把關(guān)。要根據(jù)程設(shè)置提前告知每位培訓(xùn)者的講授內(nèi)容，要讓老師有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，以保證上質(zhì)量。（二）對(duì)培訓(xùn)者的講座內(nèi)容要進(jìn)行把關(guān)。應(yīng)避免少數(shù)教師準(zhǔn)備不充分，上東拉西扯的現(xiàn)象發(fā)生，也要盡量避免教師的講座難與參培學(xué)