【精品】五年級綜合實(shí)踐活動教案：做風(fēng)箏_全國通用.doc

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1、做風(fēng)箏五年級綜合實(shí)踐：做風(fēng)箏?教學(xué)目標(biāo)：?1.?了解扎制傳統(tǒng)風(fēng)箏的方法，學(xué)會制作簡單漂亮的風(fēng)箏。?2.小組合作制作一只風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生自我探究、自我創(chuàng)新、小組合作的精神。?3.通過制作風(fēng)箏養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的勞動態(tài)度，感受合作的重要性以及勞動帶來的成就感。?教學(xué)重點(diǎn)：通過制作風(fēng)箏掌握傳統(tǒng)風(fēng)箏制作的基本技能。?教學(xué)難點(diǎn)：充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，創(chuàng)作出造型各異的風(fēng)箏。?教學(xué)方法：?演示法、討論法、展示法?教學(xué)準(zhǔn)備：?多媒體課件、美工刀、剪刀、雙面膠、膠水、鉛筆、尺子、油畫棒、毛筆、皺紋紙、竹條、棉線、美術(shù)紙等。?教學(xué)過程:?一、導(dǎo)入。???前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)了什么？大家一起來回顧一下

2、，首先我們確立了主題——做風(fēng)箏，第二節(jié)課我們分組研究，分了五組，分別是雛鷹組、創(chuàng)新組、奮進(jìn)組、樂學(xué)組、夢想組。雛鷹組主要研究風(fēng)箏的構(gòu)成，創(chuàng)新組主要負(fù)責(zé)材料的收集、整理。奮進(jìn)組主要負(fù)責(zé)上網(wǎng)、走訪查找資料。樂學(xué)組主要負(fù)責(zé)風(fēng)箏的技術(shù)問題。夢想組主要負(fù)責(zé)研究整個(gè)視頻微課的制作（老師參與配合完成錄制）。今天我們就看看各組的研究成果如何。??二、學(xué)習(xí)與探究。?1.了解風(fēng)箏的構(gòu)造，利用風(fēng)箏的成品演示講解?。?首先由雛鷹組的同學(xué)給大家講解風(fēng)箏的材料以及構(gòu)造。（大家好，我們是雛鷹組，我們的組號是“我參與，我進(jìn)步！”下面我們給大家講解做風(fēng)箏的材料以及構(gòu)造。組長：聚焦，全體：迅速。?同學(xué)1：出示

3、實(shí)物風(fēng)箏,同學(xué)們請看這只風(fēng)箏，這是它的骨架，是用竹子做的，這是它的面，是用紙做的，這是它的吊線是用棉線做的，這是它的尾巴，是用皺紋紙做的，?同學(xué)2出示課件，我們再一起來看一下風(fēng)箏的構(gòu)造及作用。跟隨課件講解。?（1）骨架：支撐整個(gè)風(fēng)箏的架子?。???（2）風(fēng)箏面：承受升力的部分，大多用紙做成，也有用絹?zhàn)鞯摹????（3）吊線a.提線：風(fēng)箏和放飛的連線，也有調(diào)整風(fēng)箏角度的作用。??????b.放飛線：起兩個(gè)作用，一是產(chǎn)生拉力，是風(fēng)箏和空氣產(chǎn)生相對運(yùn)動；二是牽引風(fēng)箏升高，上升的高度取決于線的長度。?（4）風(fēng)箏尾：起平衡穩(wěn)定的作用。也有風(fēng)箏沒有尾巴，靠蒙面本身起作用。??????教

4、師板書：骨架、風(fēng)箏面、吊線、風(fēng)箏尾。?1.?下面由樂學(xué)組由雛鷹組的同學(xué)給大家講解風(fēng)箏的制作方法。?（1）微課播放風(fēng)箏的制作過程。?（2）出示課件豐恒的制作方法一一講解。?????制作骨架??????糊裱蒙面紙??????栓吊線?????安裝尾巴?教師板書。?三、實(shí)踐與體驗(yàn)（16分鐘）?學(xué)習(xí)指導(dǎo)語:現(xiàn)在就讓我們動手制作一個(gè)風(fēng)箏吧。?????1.小組成員分工。?組長負(fù)責(zé)，分工要到位，每個(gè)人都有任務(wù)。?2.小組合作制作風(fēng)箏，?(1)由2人合作扎風(fēng)箏骨架。?(2)由2人合作制作風(fēng)箏面。?(3)集體合作把風(fēng)箏的骨架和風(fēng)箏面固定。?(4)系提繩及風(fēng)箏線。?(5)美化自己的風(fēng)箏。?四、展

5、示交流，評價(jià)。??1.學(xué)生展示合作制作的風(fēng)箏。（介紹一下自己是怎樣構(gòu)思、制作的，說說自己的經(jīng)驗(yàn)。）?2.組內(nèi)自評。?3.互評、他評。從做工，色彩的搭配，創(chuàng)意等方面。?4.教師評價(jià)。?五、總結(jié)。?今天我們只是從制作方面評出了優(yōu)秀的風(fēng)箏，但真正的是要能夠放飛，那將會是最完美的風(fēng)箏了。課下自己就去試著放飛一下，如果不能放飛也別著急，請教一下家長和有豐富經(jīng)驗(yàn)的的老人，或者上網(wǎng)查找一些資料反復(fù)試驗(yàn)一下，下節(jié)課再做改進(jìn)。同學(xué)們也可以自己做出不同類型的風(fēng)箏。??六、板書設(shè)計(jì)：?做風(fēng)箏?扎骨架?蒙面?拴吊線?安裝風(fēng)箏尾