微課腳本設計 可修改 可下載 優(yōu)質文檔.doc

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1、可修改可下載優(yōu)質文檔《萬以內數(shù)大小的比較》微課腳本設計錄制時間：微課時間：系列名稱認識萬以內的數(shù)本微課名稱萬以內數(shù)大小的比較知識點描述使學生在探索比較數(shù)的大小關系的活動中，利用數(shù)的認識比較清楚地歸納比較方法和結果，發(fā)展分析、判斷、推理和歸納等思維能力；感受數(shù)與數(shù)的大小，進一步發(fā)展數(shù)感和估計意識。知識點來源學科：數(shù)學年級：二教材：蘇教版單元：四頁碼：43-44教學類型講授型??問答型???啟發(fā)型??討論型?演示型??自主學習型??合作學習型??探究學習型適用對象二年級學生設計思路可修改可下載優(yōu)質文檔課程以日常生活中常見的四種電器的單價為素材，每次選出兩種電器，引

2、導學生與生活聯(lián)系起來,如生活中空調比電視機貴，也就是說空調的價格比電視機價格高，讓學生由空調>電視機，推導出3180>2530，進而再從算式中自主探究如何比較萬以內數(shù)大小的規(guī)律。教學過程內容畫面時間一、片頭同學們，認識上面的家電嗎？那你知道它們哪個價格高，哪個價格低么？第1張PPT10秒二、正文講解第一節(jié)內容：讀讀萬以內的數(shù)同學們，看到上面的家電了嗎？讓我們一起讀一讀它們的價格吧!第2張PPT30秒第二節(jié)內容：比較大小1、電視機和空調，哪個價格低一些？（也就是比較2530和3180的大?。┑?張至4張PPT60秒可修改可下載優(yōu)質文檔2、電視機和電冰箱比，哪個價

3、格低一些？（也就是比較2530和2350的大?。┑谌?jié)內容：選擇比較我們知道空調比冰箱貴，你能寫出誰大于誰么？你還能寫出那些比較大小的算式？第5張PPT60秒第四節(jié)內容：歸納總結規(guī)律比較萬以內數(shù)的大小，位數(shù)不同時，位數(shù)多的比較大。位數(shù)相同時，先比千位，千位上大的數(shù)比較大；千位相同，百位上大的數(shù)比較大；百位也相同，再比較下一位。第6張至7張PPT120秒三、結尾非常感謝您認真聽完這個微課。第8張PPT5秒教學反思可修改可下載優(yōu)質文檔本課的設計主要注意一下幾點：一是要讓學生聯(lián)系生活，了解日常電器的價格價位；二是要讓學生順利從誰比誰貴過渡到價格（數(shù)字）大小的比較；三

4、是要引導學生歸納總結比較大小的規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括等思維能力。