幼兒園大班健康活動(dòng)：《布袋游戲》.docx

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1、幼兒園健康新課程標(biāo)準(zhǔn)教材健康教案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級：任課教師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班健康教案編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班健康活動(dòng)：《布袋游戲》教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)與健康有密切關(guān)系。學(xué)習(xí)能使人精神振奮,情緒樂觀,積極向上,生活充實(shí),思想開闊,從而降低減少憂愁煩惱、孤獨(dú)寂寞、沮喪無聊等不良情緒，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班健康科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、探索布袋的多種玩法，發(fā)展

2、的想象力和創(chuàng)造力；2、通過布袋游戲，增強(qiáng)跳躍能力，提高身體協(xié)調(diào)性；3、勇于克服困難，體驗(yàn)合作樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布袋人手一只，組合器材一套，錄音機(jī)，磁帶?；顒?dòng)過程：1、幼兒進(jìn)場分散站立于場內(nèi)，在音樂的伴奏下隨老師活動(dòng)身體各部分。2、玩布袋（1）、教師出示布袋，啟發(fā)幼兒利用布袋，創(chuàng)造各種玩法。（2）、教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒玩布袋的情況，提示注意安全。第2頁共3頁幼兒園健康教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)（3）、個(gè)別幼兒演示玩法，幼兒集體模仿。3、“袋鼠”游戲（1）、教師提示：“這個(gè)小朋友跳的多好啊，你們看象什么小動(dòng)物呢？那我們學(xué)學(xué)小袋鼠到草地上做游戲，練本領(lǐng)吧！”（2）

3、、幼兒合作游戲。教師：“我們找?guī)讉€(gè)小伙伴一起做游戲，練本領(lǐng)?！保?）、教師提出活動(dòng)要求：“今天天氣真好，小袋鼠們一起去秋游，好嗎？首先要越過小河（腳步器），跳過樹樁（塑料圈），再穿過樹林（塑料桶），最后要通過小橋（滑梯拼成）?！保ǚ椒ǎ河變阂来纬霭l(fā)，越過各個(gè)障礙（在音樂伴奏下），當(dāng)幼兒感到體力不支時(shí)，可到“加油站”加油，通過這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。）4、放松游戲：布袋魔術(shù)5、幼兒離場XX文訊教育機(jī)構(gòu)WenXunEducationalInstitution第3頁共3頁