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《【精品】三年級上冊語文期末試卷_語文A版.docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、三年級上冊語文期末檢測卷1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并用另一個讀音組詞。(6分)果實(shí)累累(léilèi)盡管(jìnjǐn)稱手(chēngchèn)張牙舞爪(zhǎozhuǎ)看守(kànkān)參加(cānshēn)2.讀拼音寫詞語。(7分)2012年7月底中國奧運(yùn)代表團(tuán)趕赴ōuzhōu(),踏上了倫敦奧運(yùn)會的zhēngtú()。zhùmíng()yóuyǒng()運(yùn)動員孫揚(yáng)表示:我們明白身上的zérèn(),會把國人的期望與對手的wēixié()化作動力,去迎接一場新的zhàndòu()。3.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)一()霞光
2、一()戰(zhàn)馬()的街道一()花香一()戰(zhàn)役()的歷史4.給加點(diǎn)詞語選擇正確的義項(xiàng)。(2分)結(jié)實(shí):①堅(jiān)固耐用;②健壯;③植物結(jié)果子。(1)今年的玉米花期遭遇大風(fēng),造成結(jié)實(shí)率降低。()(2)劉翔在訓(xùn)練的視頻中露出一身結(jié)實(shí)的肌肉。()可憐:①值得憐憫;②憐憫;③(數(shù)量少或質(zhì)量壞到)不值得一提。(3)這只小貓真可憐?。ǎ?)真正到用的時候才知道自己的知識少得可憐。()5.補(bǔ)充詞語并回答問題。(9分)語重心()朝氣()勃興高采()八仙過()車水馬()畫龍()睛各種各()面黃肌()(1)上面詞語中與第一個詞語結(jié)構(gòu)相同的有:(2)劃橫線詞語經(jīng)常與搭配,
3、請你再寫一個這樣的八字詞語:(3)劃曲線詞語是一個成語故事的名字,我們還學(xué)過這樣的詞語:、等。6.用例句使用的方法寫話。(1)時光就像那條河中悄悄流去的河水,已經(jīng)一去不復(fù)返了。(2)當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹來時,沉睡了一冬的酸棗樹便悄悄地睜開了惺忪的睡眼。(3)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的,海底的動物常常在竊竊私語。(4)戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?7.用加點(diǎn)的字寫話。走上冰面,可以看到千姿百態(tài)的冰,有的像金字塔,有的像城墻,有的像盛開的鮮花……就像到了童話中的水晶宮。8.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面句子合并成一句話。龍王聽孫
4、悟空要討一件兵器,心里不愿意。龍王聽孫悟空要討一件兵器,不敢拒絕。9.課文我知道。(18分)(1)《敕勒歌》中描寫草原滿目蒼茫,遍地牛羊的詩句是:;西施是越國的美女,蘇軾在《飲湖上初晴后雨》曾把西湖與她相比:;《送元二使安西》用勸酒的方式表達(dá)對朋友的不舍:;《別董大》則用鼓勵的方式表達(dá)對朋友的真情:。(4分)(2)我們的課文中經(jīng)常通過一些句子告訴我們一些道理,請你試著把課文原文中的話寫下來:《自信》中作者通過老人的話“”,告訴我們成功要有自信;《團(tuán)結(jié)的力量》農(nóng)夫用這樣的話來告訴自己的兒子團(tuán)結(jié)應(yīng)時力量:。(4分)(3)看云可以識天氣,請你寫
5、一句關(guān)于這方面的氣象諺語。(2分)云交云,雨淋淋。(4)請用一兩個詞語說說你對下面人物或景物的理解與認(rèn)識。(6分)五彩池:白求恩:“小蘿卜頭”:托木爾峰:祖沖之:馮婉貞;10.美文欣賞。(18分)上帝沒給它魚鰾上帝造了一群魚,它們的身體被做成流線型,而且十分光滑,還擁有短而有力的鰭。這些魚被放入大海后,上帝忽然想起一個問題:魚的身體比水重,它們一旦停止游動,就會下沉,會被水壓死。上帝趕緊找到這些魚,又給了它們一個法寶——魚鰾。有了魚鰾,魚就輕松多了,它們不但隨意沉浮,還可以停在某地休息。但是,上帝費(fèi)了好大勁也沒有找到鯊魚。億萬年后,上帝忽
6、然想看看當(dāng)年放到海中的魚現(xiàn)在到底如何了。上帝把海里的魚都找了來。面對千姿百態(tài)、大大小小的魚,上帝問:“誰是當(dāng)初的鯊魚?”一群威猛強(qiáng)壯的魚游上前來,它們就是當(dāng)初的鯊魚,現(xiàn)在的“海霸王”。上帝十分驚訝,心想當(dāng)初只有鯊魚沒有魚鰾,它要比別的魚多承受多少壓力和風(fēng)險(xiǎn)啊,可現(xiàn)在看來,鯊魚無疑是魚類中的佼佼者。鯊魚說:“我們沒有魚鰾,無時無刻不承受著壓力,所以我們就一刻不停地游動,否則就會被水壓死。億萬年來,我們從未停止過游動和抗?fàn)?,這成了我們的生存方式?!鄙系刍腥淮笪颉#?)“鰾、鰭、鯊”這幾個字的部首都是,這說明它們都與有關(guān)?!磅彙蔽覀兌疾徽J(rèn)識,應(yīng)
7、該使用查字法,先查,再查,如果沒有工具書,試讀你覺得應(yīng)該讀作。(3分)(2)聯(lián)系上下文理解詞語。(3分)千姿百態(tài):佼佼者:恍然大悟:(3)請用一句話說說短文講了一個什么故事。(4分)(4)你覺得鯊魚成為“海霸王”的原因是什么?(4分)(5)讀了短文后你有什么收獲?(4分)11.綜合實(shí)踐。(5分)你寫,或者不寫,作業(yè)就在那里,不增不減。你上,或者不上,輔導(dǎo)班就在那里,不更不變。你聽,或者不聽,老師就在那里,不離不棄。你躲,或者不躲,考試就在那里,不悲不喜……這是一位小學(xué)生模仿詩歌《見與不見》編的詞。你的心里是不是也有這位同學(xué)一樣的想法?請和
8、你的父母說句心里話。12.習(xí)作演練。(25分)同學(xué)們,你的學(xué)習(xí)和生活中是不是也充滿了壓力?學(xué)習(xí)的重負(fù)、同學(xué)們之間的競爭、父母的望子成龍、老師期待的目光……請用一件事來說說你是怎么對待壓力的,遇