心理測(cè)量常用量表選編.pdf

《心理測(cè)量常用量表選編.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、?！缎睦頊y(cè)量常用量表選編》寫作內(nèi)容與要求：1.主要內(nèi)容：大約70～80個(gè)常用量表，內(nèi)容主要涉及大中小學(xué)常用的各種心理量表，同時(shí)照顧到一般人群，分12大類。這些測(cè)驗(yàn)70～80％為常見(jiàn)的心理量表，20～30％為我們比較新的。大部分量表要附上，不能附上的最好有例子。2.附錄內(nèi)容：關(guān)于測(cè)量應(yīng)用的幾篇小文章，或小論文。3.寫作要求：規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容新，要參考最新資料，外文資料，有數(shù)據(jù)。4.文字要求：文字流暢。5.字?jǐn)?shù)20萬(wàn)左右。6.作者：正文體例：量表分類1.智力1)韋氏智力測(cè)驗(yàn)系列（贠娜）2)瑞文智力測(cè)驗(yàn)（張晶）3)團(tuán)體兒

2、童智力測(cè)驗(yàn)（羅月英）4)智力篩選測(cè)驗(yàn)（羅月英）2.個(gè)性1)16PF（任鶴）2)EPQ（張晶）3)EPQ(兒童)（張晶）4)MBT（贠娜）5)CPI（任鶴）6)MMPI（任鶴）3.一般健康與心理健康1)MHQ系列（張漢坤）2)SF系列（李舒生）3)CMI（李舒生）4)健康自測(cè)（許軍）（陳秋婷）5)SCL90，BSI（張漢坤）6)CBCL（陳秋婷）4.情緒（焦慮、抑郁）1)焦慮自評(píng)（SAS）（袁艷蘭）2)抑郁自評(píng)（SDS）（袁艷蘭）3)Beck抑郁（BDI），BDI－2，BDI—S（羅月英）4)Beck焦慮（BAI）（

3、羅月英）5)CESD，CESD-R，CESD—C，CESD10（羅月英）6)狀態(tài)特質(zhì)焦慮量表（STAI），STAI－S（柳劉紅）7)泰勒顯性焦慮量表（柳劉紅）8)兒童顯性焦慮量表（柳劉紅）。1。5.心理健康的影響因素（應(yīng)付方式、防御方式、社會(huì)支持、控制等）1)中學(xué)生應(yīng)付方式量表（李舒生）2)中學(xué)生社會(huì)支持量表（李舒生）3)應(yīng)對(duì)方式量表（李舒生）4)簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式量表（李舒生）5)防御方式量表（陳秋婷）6)社會(huì)支持量表（陳秋婷）7)Rotter控制源問(wèn)卷（陳秋婷）8)歸因方式問(wèn)卷（ASQ）（張漢坤）9)兒童歸因方式問(wèn)卷

4、（張漢坤）10)多維度歸因問(wèn)卷（MMCS）（張漢坤）6.學(xué)習(xí)心理測(cè)評(píng)1)中學(xué)生學(xué)業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)（冀爽）2)學(xué)習(xí)策略問(wèn)卷（LASSI）（張漢坤）3)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)性策略問(wèn)卷(MSLQ)（劉妍君）4)思維方式問(wèn)卷（贠娜）5)認(rèn)知方式問(wèn)卷（冀爽）6)成就動(dòng)機(jī)問(wèn)卷（冀爽）7)小學(xué)生成就焦慮問(wèn)卷（陳秋婷）8)成就焦慮問(wèn)卷（羅月英）9)考試焦慮問(wèn)卷TAS（任鶴）10)考試焦慮問(wèn)卷TAI，TAI－6（任鶴）7.自我心理測(cè)評(píng)（自我概念、自我效能、自尊、自我監(jiān)控，元認(rèn)知。時(shí)間管理等）1)P—H自我概念量表（任鶴）2)田納西自我概念量表（冀

5、爽）3)自我描述問(wèn)卷，1，2，3（劉妍君）4)Rosengborg自尊量表5)WALLace自我概念量表（張漢坤）6)一般自我效能感量表（GSES－10）（岑良英）7)一般自我效能感量表（GSES－12）（岑良英）8)一般自我效能感量表（GSES－19，王壘）（岑良英）9)自我接納問(wèn)卷（叢中）（贠娜）10)自我和諧量表（王登峰）（贠娜）11)自我監(jiān)控量表（李峰）（劉妍君）8.家庭心理測(cè)評(píng)（家庭環(huán)境、家庭教樣、父母權(quán)威，依戀等）1)家庭環(huán)境量表（冀爽）2)父母教養(yǎng)問(wèn)卷（EMBU），EMBU－S（柳劉紅）3)父母權(quán)威問(wèn)

6、卷（柳劉紅）4)父母對(duì)青少年的支持問(wèn)卷（柳劉紅）9.人際心理測(cè)評(píng)（社交焦慮、社交技能、人際信任等）（柳劉紅）1)交往焦慮量表（岑良英）2)人際信任量表（岑良英）3)兒童社交焦慮量表（SAS，SAS－R，SAS—A）（岑良英）。2。10.職業(yè)心理測(cè)評(píng)1)霍蘭得職業(yè)興趣量表（張晶）2)中學(xué)生職業(yè)興趣量表（張晶）3)職業(yè)定向量表（贠娜）4)職業(yè)價(jià)值量表（張晶）11.計(jì)算計(jì)應(yīng)用、網(wǎng)癮、冒險(xiǎn)行為（感覺(jué)尋求）吸毒、自殺1)計(jì)算計(jì)應(yīng)用焦慮量表（劉妍君）2)計(jì)算計(jì)應(yīng)用自我效能感（劉妍君）3)網(wǎng)絡(luò)成癮量表（劉妍君）4)感覺(jué)尋求量表（

7、袁艷蘭）5)簡(jiǎn)易感覺(jué)尋求量表（袁艷蘭）12.教師心理測(cè)評(píng)1)教師效能感量表（袁艷蘭）2)教師自我效能感量表（袁艷蘭）3)教師壓力量表（袁艷蘭）13.其他（如效度量表、社會(huì)期望效應(yīng)量表）。3。每個(gè)量表1.量表名2.簡(jiǎn)介（理論背景，分量表構(gòu)成（因素結(jié)構(gòu)），由來(lái)，版本變遷，目前國(guó)內(nèi)國(guó)際使用情況）：3.信度4.效度：5.相關(guān)發(fā)現(xiàn)與常模6.附錄量表或量表的樣本：7.出處與參考文獻(xiàn)：（3～5篇）。4。附錄與其他?附錄：1.心理測(cè)量的基本知識(shí)2.如何選擇心理量表3.如何進(jìn)行抽樣4.學(xué)校教育科研設(shè)計(jì)5.如何做心理檔案?索引?參考文

8、獻(xiàn)。5。歡迎您的下載，資料僅供參考！致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)資料等等打造全網(wǎng)一站式需求??。6