管理案例分析練習(xí)答案.pdf

管理案例分析練習(xí)答案.pdf

ID:57585289

大?。?40.13 KB

頁數(shù):17頁

時間:2020-08-27

管理案例分析練習(xí)答案.pdf_第1頁
管理案例分析練習(xí)答案.pdf_第2頁
管理案例分析練習(xí)答案.pdf_第3頁
管理案例分析練習(xí)答案.pdf_第4頁
管理案例分析練習(xí)答案.pdf_第5頁
資源描述:

《管理案例分析練習(xí)答案.pdf》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、一、管理與管理者案例1【案例分析】(撰寫人:余敬)案例2【案例分析】(撰寫人:余敬)案例3【參考答案】(撰寫人:余敬、王柏軒)案例4【案例分析】(撰寫人:刁鳳琴、喻婷)二、管理的今昔案例5(撰寫人:刁鳳琴、余敬)案例6。(撰寫人:余敬)案例7【案例分析】試運(yùn)用管理的有關(guān)原理分析保利公司總經(jīng)理成敗的原因。(撰寫人:高謀艷、孫理軍)案例8【參考答案】(撰寫人:高謀艷、孫理軍)案例9【參考答案】【相關(guān)知識鏈接】創(chuàng)造有向心力的環(huán)境2003年11月30日三、計劃案例10【案例分析】(撰寫人:鄭曉軍、余敬)案例11(撰寫人:刁鳳琴)案例12(撰寫人:刁鳳琴)案例13【案例分析】(撰寫人:余敬、魏玉軒)案例

2、14【案例分析】本案例的問題可能出在哪里?為什么設(shè)定目標(biāo)(并與工資掛鉤)反而導(dǎo)致了矛盾加劇和利潤下降?(撰寫人:刁鳳琴)四、組織案例15【參考答案】(撰寫人:余敬、廖蓓蓓、姜一)案例16(撰寫人:余敬、魏玉軒)案例17【案例分析】(撰寫人:廖蓓蓓)案例18【參考答案】(撰寫人:鄭曉軍)案例19【案例分析】(撰寫人:孫理軍)案例20【案例分析】(撰寫人:鄭曉軍)案例21【參考答案】。(撰寫人:余敬)案例22(撰寫人:余敬)案例23(撰寫人:余敬)案例24【參考答案】(撰寫人:余敬)案例25【案例分析】(撰寫人:鄭曉軍)案例26【案例分析】1.案例中的溝通渠道或網(wǎng)絡(luò)有那些?請分別指出,并說出各自的

3、特點(diǎn)。(一)正式溝通及網(wǎng)絡(luò)。一處是案例中鄧強(qiáng)將自己對戰(zhàn)略方案的想法告訴秘書小楊,下令行文并打印,這屬于組織正式溝通中的下行溝通,即信息按組織之間上下級的隸屬關(guān)系,從較高的組織層次向較低的組織層次傳遞的形式。它常用于命令、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和評價下屬,帶有指令性、法定性、權(quán)威性和強(qiáng)迫性。另一處是為了澄清傳聞,總經(jīng)理鄧強(qiáng)召集所有員工來討論戰(zhàn)略方案,這屬于組織正式溝通網(wǎng)絡(luò)中的輪型溝通網(wǎng)絡(luò),它對簡單問題最有效率。(二)非正式溝通網(wǎng)絡(luò)。案例中多次出現(xiàn)了不同形式的非正式溝通:秘書小楊在餐廳吃飯時私下把總經(jīng)理的戰(zhàn)略秘密告訴副經(jīng)理張建波,會計小劉把消息告訴主管老王等都屬于非正式溝通網(wǎng)絡(luò)中的集束型方式,它是把信息有選擇

4、地告訴自己的朋友或者有關(guān)人員;財務(wù)處會計小劉碰巧聽到小楊與張建波的談話則屬于非正式溝通網(wǎng)絡(luò)中的偶然型方式,即按偶然機(jī)會將消息隨機(jī)地傳遞給其他人;而消息最終又被傳到鄧強(qiáng)的耳朵里,這屬于非正式溝通中的單線型方式,它是通過一連串的人把消息傳遞給最終的接受者。2.案例中鄧強(qiáng)的一次戰(zhàn)略方案的制定為什么會引起如此大的風(fēng)波?非正式溝通是指以企業(yè)非正式組織系統(tǒng)或個人渠道的信息傳遞。企業(yè)中非正式溝通有客觀存在的必然性,因此應(yīng)引起管理者的重視。非正式溝通的傳播的內(nèi)容主要是職工普遍關(guān)心的相關(guān)的信息,具有信息交流速度快、溝通效率高、信息傳播覆蓋面大以及符合員工需要的特點(diǎn),但非正式溝通有一定的局限性,其傳遞的信息常常容

5、易被夸大曲解。這也是造成案例中傳聞和風(fēng)波的最主要的原因。正式溝通是對信息傳遞的媒介物、線路作了事先安排的渠道,是通過正式的組織結(jié)構(gòu)而建立起來的。如題1所述,鄧強(qiáng)將信息傳遞給小楊,是屬于下行溝通的方式。下行溝通的目的是使員工了解組織的目標(biāo),以形成與組織目標(biāo)一致的觀點(diǎn)加以協(xié)調(diào)。鄧強(qiáng)對兩個戰(zhàn)略方案的構(gòu)想的目的也是為了使員工了解公司的戰(zhàn)略目標(biāo),讓大家參與決策,找出最佳方案。但由于鄧強(qiáng)在下行溝通過程中不到位,沒有表達(dá)清楚自己的意思,加之秘書對信息不夠準(zhǔn)確的理解,成為信息被曲解的源頭。它是產(chǎn)生本次風(fēng)波的直接導(dǎo)火線。此外,員工對信息盲目地接收、認(rèn)同、傳播,而不加辨別篩選的態(tài)度,在這次風(fēng)波中也起了推波助瀾的作

6、用。3.如果你是鄧強(qiáng),從中能吸取什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?教訓(xùn):一是管理者應(yīng)對非正式溝通加以足夠的重視,正確對待非正式溝通,學(xué)會利用和引導(dǎo)它,使之成為正式渠道的補(bǔ)充。同時還應(yīng)積極主動收集這方面的信息,及時把握公司和員工的動態(tài),以便及時避免和糾正非正式溝通中信息的偏差,將由此對個人、公司和員工造成的不良影響程度減至最小。二是管理者需要建立信息反饋系統(tǒng),以保證下行溝通的有效性。建立與員工的溝通體制,比如建立經(jīng)理公開見面會制度。三是不能孤立的只采用一種溝通方式,比如提倡民主性較高的上行溝通,直接與員工溝通,通過電子郵件,讓員工們大膽反映實(shí)際問題,積極參與企業(yè)管理,多提建議和意見,避免中間環(huán)節(jié)。經(jīng)驗(yàn):當(dāng)由于

7、非正式溝通中信息的曲解對公司、領(lǐng)導(dǎo)和員工已經(jīng)造成了一定程度的不良影響后,及時采取其他多種有效的溝通渠道進(jìn)行澄清,補(bǔ)救。同時不應(yīng)過多的追究傳播者的錯誤和責(zé)任,對信息的傳播者給予原諒。結(jié)論:管理溝通是一個復(fù)雜的過程,某一信息的傳遞常常會受到各種因素的影響,致使溝通質(zhì)量不高,為此,作為管理者要堅持及時、適量、靈活、有效的溝通原則;了解關(guān)注、理解、接受、行為四個溝通步驟;發(fā)展雙向性、支持性、重復(fù)性、綜合性

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。