感恩的心手勢語助理解 參賽 新 優(yōu)質(zhì)文檔.doc

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1、優(yōu)質(zhì)文檔手勢語助理解（學(xué)法指導(dǎo)）相信大家一定看過或做過象“感恩的心”這樣的手勢語，無聲的非言語行為幫助著我們?nèi)ンw會。但你知道在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中也能使用手勢語來助理解及記憶嗎。下面我隨我來學(xué)上幾個動作。動作一：（圖1）適用：幫助熟記9的乘法口訣。動作二：（圖2）適用：《年、月、日》單元中用左拳表示大月、小月，學(xué)生掌握這一方法后，即使忘掉每月天數(shù)，只要一看左拳，就能準(zhǔn)確地說出大、小月及每月天數(shù)。在左手的拳頭上依次數(shù)十二個月份。凡是數(shù)到凸起的地方，每個月都是31天，數(shù)到凹下去的地方，除二月外都是30天。上述幾例都是書本中明

2、顯可利用的手勢語因素。另外，書本中還有許多知識可借助手勢語的技巧使抽象的概念具體化、形象化，學(xué)習(xí)后，你們一定會加深知識的理解、促進(jìn)知識的內(nèi)化。優(yōu)質(zhì)文檔動作三：伸出左手（右手）的食指與中指。分開的食指與中指旋轉(zhuǎn)180°，能使學(xué)生直觀地看到加數(shù)（或因數(shù)）交換位置（圖4）。適用：加法以及乘法的交換律：兩個數(shù)相加（乘），交換它們的位置，和（積）不變。動作四：食指、無名指、小指的某些動作則可幫助學(xué)生理解記憶加法（乘法）的結(jié)合律（圖5）。適用：加法以及乘法的結(jié)合率：三個數(shù)相加（乘），先把前兩個數(shù)相加（乘），再加（乘）上第三

3、個數(shù)；或者先把后兩個數(shù)相加（乘），再與第一個數(shù)相加（乘），和（積）不變動作五：伸出左手的食指與中指，用右手分別抓食指、中指以及這兩個手指。可清楚反映出乘法分配率的要點(diǎn)。優(yōu)質(zhì)文檔適用：乘法分配率：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把這個數(shù)分別與這兩個數(shù)相乘，再把它們的積相加。當(dāng)然，數(shù)學(xué)中還有好多都可以借助手勢語來學(xué)習(xí)。你能自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、應(yīng)用嗎？