青藍(lán)工程記錄冊(cè)2.doc

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1、肇慶市百花園小學(xué)“青藍(lán)工程”記錄表日期年月日地點(diǎn)教室形式交流研討學(xué)科數(shù)學(xué)主題解決問(wèn)題類課型《列方程解應(yīng)用題》活動(dòng)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?出示卡片?用字母表示數(shù)?（1）乘法分配律（2）小紅有a元錢(qián)，小明比小紅多b元，小明有多少錢(qián)？?（3）王樂(lè)今年a歲，媽媽是他的3倍，媽媽今年多少歲？?二、新知探討?（1）?我國(guó)四大名著有哪些？?（2）?你最喜歡的是哪一部？引出西游記。?（3）?西游記中你喜歡哪一人物？（孫悟空）喜歡他什么？?可是近些天悟空卻悶悶不樂(lè)，想必是遇到了什么難題，我用千里眼看看，原來(lái)是遇到了一道數(shù)學(xué)題，可是這次卻沒(méi)人幫助他，同學(xué)們你們都愛(ài)助人為樂(lè)，一定很

2、愿意幫助悟空吧?那我們就一同看題，出示例題。?例：甲乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)共存糧500噸，甲倉(cāng)庫(kù)存糧比乙倉(cāng)庫(kù)的3倍多20噸，甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)各存糧多少噸??等量關(guān)系式：甲倉(cāng)+乙倉(cāng)=500??甲倉(cāng)=乙倉(cāng)×3+20?總結(jié)列方程解題過(guò)程?：（1）?找等量關(guān)系式（2）設(shè)未知數(shù)（3）?列方程、解方程（4）檢驗(yàn)、答語(yǔ)?三、習(xí)題鞏固?四、課堂小結(jié)自我反思與感受本節(jié)課，我創(chuàng)設(shè)了學(xué)生愛(ài)好的猜謎活動(dòng)，學(xué)生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會(huì)全神貫注，積極主動(dòng)地去參與。此外，還注重學(xué)生自主探索，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取新知。?讓學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在獲得所必

3、須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和基本技能。這節(jié)課也存在一些不足之處，如我對(duì)教材的理解不夠透徹，知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握還不是很準(zhǔn)確。肇慶市百花園小學(xué)“青藍(lán)工程”記錄表日期年月日地點(diǎn)教室形式交流研討學(xué)科數(shù)學(xué)主題探討新課《數(shù)學(xué)廣角——找次品》活動(dòng)內(nèi)容一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。用“美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)失事”作為引入，吸引了學(xué)生的注意力，在給眼睛和心靈極大震撼的同時(shí)，讓學(xué)生了解事故的原因是由一個(gè)不合格的零件造成的，不但讓學(xué)生從血的教訓(xùn)中，懂得了次品的危害，而且了領(lǐng)悟到嚴(yán)格檢驗(yàn)的必要性。二、聯(lián)系生活實(shí)際，注重學(xué)生自主探索1、新課開(kāi)始，張老師首先安排了從3個(gè)正品中找出一個(gè)次品來(lái)，就是從3瓶口香糖

4、中找出一瓶少了3片的。2、安排了從4瓶中找次品這個(gè)環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的作用就是為后面研究5和9瓶中找次品打基礎(chǔ)，讓學(xué)生感悟從4瓶中找就要比從3瓶中找多了1次。3、最后安排從5瓶中找次品，僅要求學(xué)生說(shuō)出找次品的方法，不需要進(jìn)行規(guī)律的總結(jié)，讓學(xué)生感受到問(wèn)題解決策略的多樣性。三、嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，尋找最優(yōu)策略。在解決9瓶口香糖中有一個(gè)次品（次品重一些），用天平稱，至少稱幾次？學(xué)生嘗試稱出從9瓶中找出次品的方法，以及發(fā)現(xiàn)最佳方法：平均分成3份去稱，保證能找出次品所需的次數(shù)最少?！冻鍪颈砀瘛芬龑?dǎo)學(xué)生得出規(guī)律：待測(cè)物品數(shù)量為3的倍數(shù)時(shí)，只有平均分成3份稱才能保證找到次品

5、的次數(shù)最少，其它任何一種分法都比它多。接著用12去驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性。最后運(yùn)用規(guī)律解決27、81、243瓶…中去找次品，讓學(xué)生感悟這里其實(shí)有規(guī)律可尋。自我反思與感受我在教法、學(xué)法等方面做了一些新的嘗試，努力改變以前過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，實(shí)施新課程倡導(dǎo)的建立具有“主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，積極交往”等特征的新的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)學(xué)生獨(dú)立思考、小組合作學(xué)習(xí)、人人動(dòng)手的形式，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理的活動(dòng)過(guò)程，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性等方面收到較好的成效。肇慶市百花園小學(xué)“青藍(lán)工程”記錄表日期年月日地點(diǎn)教室形式示范教學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)主題指導(dǎo)評(píng)價(jià)課堂

6、教學(xué)《速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系》活動(dòng)內(nèi)容一、導(dǎo)入新課二、探索新知：(一)教學(xué)“速度”1、檢查預(yù)習(xí)情況2、“速度”的表示法及作用。3、即時(shí)練習(xí)4、“單位時(shí)間”及“路程”的介紹5、幻燈片出示有關(guān)“速度”的材料。（二）教學(xué)例3：（幻燈片6出示）1、一輛汽車(chē)的速度是80千米/時(shí)，2小時(shí)可行多少千米？2、李老師騎自行車(chē)的速度是225米/分,10分鐘可行多少米？3、即時(shí)練習(xí)：小鳥(niǎo)的飛行速度達(dá)32千米/時(shí)，小鳥(niǎo)6小時(shí)飛行多少千米？4、拓展思維：根據(jù)“速度×?xí)r間=路程”，還可以得到什么數(shù)量關(guān)系式？三、課堂檢測(cè)：（一）用統(tǒng)一的符號(hào)表示下列速度。（二）根據(jù)“速度×?xí)r間=路

7、程”，解決問(wèn)題。五、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？自我反思與感受從課堂教學(xué)上看，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)掌握了教學(xué)目標(biāo)，但是學(xué)生在做題的時(shí)候，遇到題目的類型有所變化的時(shí)候，有很多的學(xué)生就不會(huì)做了，比如說(shuō)作業(yè)本中最后一題，告訴我們路程、時(shí)間、求汽車(chē)速度的時(shí)候，而這個(gè)路程還得從自行車(chē)的速度、時(shí)間相乘得出的時(shí)候，很大一部分學(xué)生就感到困難，怎樣讓學(xué)生融會(huì)貫通是我們教師值得思考的一個(gè)問(wèn)題。肇慶市百花園小學(xué)“青藍(lán)工程”記錄表日期年月日地點(diǎn)教室形式聽(tīng)課評(píng)課學(xué)科數(shù)學(xué)主題新課《解決問(wèn)題一》活動(dòng)內(nèi)容一、馬老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山復(fù)習(xí)引入（1）張燕家3頭奶牛上周生產(chǎn)牛奶220.5千克，

8、平均每頭一周產(chǎn)奶幾千克？（2）張燕家3頭奶牛上周生產(chǎn)牛奶220.5千克，平均每天