偶園記閱讀答案及翻譯.docx

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1、偶園記閱讀答案及翻譯　　偶園記　?。鳎┛捣渡　。?）繇北郭門外，有長(zhǎng)虹跨江，吾邑所稱鳳林橋也。逾橋而北，沿河西行數(shù)十武，則偶園在□。三面環(huán)山，一面距河。左右古剎鄰園，多壽樟修竹，高梧深柳。竹柳之間，有小樓隱見者，芳草閣也。據(jù)高眺遠(yuǎn)，西山爽氣，倍覺親人。下臨澄江，晴光映沼，從竹影柳陰中視之，如金碧鋪地，目不周玩。頃之，有小艇穿橋東來，掠岸而西，波紋盡裂，乃知是水。春霖積旬，秋江方漲，樓邊洲渚，盡成湖海。游舫直抵檻下，門前高柳，反露梢中流。西山百尺老樟，可攀枝直上。若乃雪朝憑欄，千山皎潔；月夕臨風(fēng)，四顧凄清；南望樓臺(tái)浮圖，盡供點(diǎn)綴□?！　。?

2、）由芳草閣而北，為江霞館，洞門重門，長(zhǎng)江在幾間。判以衛(wèi)垣，使波光玲瓏透入。鄰園竹高千尋，隨風(fēng)狂舞，亂擁階前；積雪壓之，直伏庭下；日見雪消，則以次漸起?！　。?）由江霞館而北，為蘭皋，深隱可，坐上有小樓，可眺北山。山下半疇百畝，寓目曠如?！　。?）由蘭皋折而西，為夕攬亭。開窗東向，芙蓉柏栗諸樹，頗堪披對(duì)。距鄰寺僅隔一垣，暮鼓晨鐘，足發(fā)深醒；梵貝瑯瑯，可從枕上聽?！　。?）凡是數(shù)者皆名號(hào)僅存風(fēng)雨粗蔽遂儼然以偶園題之?！　。?）客有教余樓前鑿池，池上安亭，檻內(nèi)蒔花，庭前疊石者；余唯唯否否。祖生擊楫，陶公運(yùn)甓①，彼何人□！士不獲蚤庸于時(shí)，寄一枝②以避

3、俗藏身，豈得已也。且夫圣人不凝滯于物，而能與世推移，一切嗜好，固無(wú)足以累之。坡老與舅書云：“書畫寄物，吾視之如糞土耳?！贝苏Z(yǔ)非坡老不能道，非坡老不肯道，非坡老亦不敢道也。書畫且然，況其他乎？園亭固自清娛，然著意簡(jiǎn)飾，未免身安佚樂，無(wú)裨世用。即神明，亦幾何為山水花木所凝滯哉！全之為是園也，庶幾弗為吾累也。偶然而園，之亦姑偶然而記之□。　　注釋：①祖狄，晉范陽(yáng)人。元帝時(shí)，為豫州刺史，渡江擊輯，誓曰：“不清中原而復(fù)濟(jì)者，有如此江！”陶侃，晉潯陽(yáng)人。明帝時(shí)，拜征西大將軍，都督荊襄軍事，平蘇峻之亂。初為廣州刺史，日運(yùn)百甓習(xí)勞，曰：“吾方致力中原，過爾優(yōu)

4、逸，恐不堪事?！薄　、谝恢?，《莊子》：“鼴鼠飲河，不過滿腹，鷦鷯巢林，不過一枝?！薄　?2.可填入方框內(nèi)的虛詞是　　A.哉矣焉云爾B.云爾焉哉矣　　C.焉矣哉云爾D.矣哉焉云爾　　23.第（5）段劃線句斷句恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是　　A.凡是數(shù)者皆名號(hào)/僅存風(fēng)雨/粗蔽遂儼然/以偶園題之　　B.凡是/數(shù)者皆名號(hào)/僅存風(fēng)雨粗蔽/遂儼然以偶園題之　　C.凡是數(shù)者皆名號(hào)/僅存風(fēng)雨粗蔽遂儼然/以偶園題之　　D.凡是數(shù)者/皆名號(hào)僅存/風(fēng)雨粗蔽/遂儼然以偶園題之　　24.第（6）段“此語(yǔ)非坡老不能道，非坡老不肯道，非坡老亦不敢道也”是為了說明　　A.蘇東坡不被外物束縛

5、?！　.蘇東坡心高氣傲。　　C.蘇東坡對(duì)書畫鑒賞水平高?！　.蘇東坡認(rèn)為書畫鑒賞應(yīng)有補(bǔ)于世。　　25.文章用了很多篇幅寫景，其作用是?！　?6.第（6）段在說理的層次上有推進(jìn)，請(qǐng)加以分析?！　　敬鸢浮?2.C23.D24.A　　25.文章用了較多篇幅寫景，表現(xiàn)了偶園（和周邊）景色的豐富/優(yōu)美。但此處不是為寫景而寫景，而是為下文表達(dá)作者不為“山水花木而凝滯”/“圣人不凝滯于物”的觀點(diǎn)作鋪墊，自然引出其議論，能更加強(qiáng)調(diào)作者的思想。　　26.先是“我”對(duì)“客”關(guān)于如何布置/裝飾偶園之建議的否定態(tài)度；再是舉祖生/陶公/蘇軾之例，由此進(jìn)一步拓展，“

6、外物不足于累之”而一旦“累之”即為“身安佚樂，無(wú)裨世用”（不要為外物所累）的觀點(diǎn)。由偶園到書畫到一切外物，由“物”到有益于“世用”，文章構(gòu)成了層層遞進(jìn)的論證邏輯?！　　窘馕觥俊　　?2題詳解】　　試題分析：本題以填空的形式考查虛詞的含義和用法，解答時(shí)首先要仔細(xì)查看所給虛詞，回憶所給虛詞的常用含義及用法，再細(xì)讀所給文段及方框所在句子，根據(jù)語(yǔ)境確定答案。本題所給虛詞中，“哉”用在句末一般表疑問或反問的語(yǔ)氣；“矣”用在句末可表陳述的語(yǔ)氣，相當(dāng)于“了”，也可表感嘆的語(yǔ)氣；“焉”用在句末，可作助詞，表示陳述或肯定，也可作兼詞，相當(dāng)于“于之”；“云爾”用

7、在句末，作語(yǔ)氣助詞，表限制，如此罷了，如此而已。文中第三個(gè)方框后是嘆號(hào)，應(yīng)選“哉”，排除A、D兩項(xiàng)。第四個(gè)方框在文章結(jié)尾，應(yīng)選用“云爾”，排除B項(xiàng)，答案為C項(xiàng)?！　　?3題詳解】　　試題分析：本題考查文言斷句能力。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。本題畫線句子結(jié)合上下文，可知大意思是“上述的種種，都只是名號(hào)存在，歷經(jīng)風(fēng)雨，于是莊重嚴(yán)肅地把　　‘偶園’二字寫在上面”。其中“凡是數(shù)者皆名號(hào)僅存”是對(duì)上文的總結(jié)，其后應(yīng)斷開，“者”可譯為“……情況”，也有表停頓的意思，其后

8、應(yīng)斷開；“遂”一般用在句首，前面應(yīng)斷開。故此題答案為D項(xiàng)?！　　?4題詳解】　　試題分析：本題考查理解文中句子和概括要點(diǎn)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。這類題目