作文 我的學(xué)習(xí)生活.doc

《作文 我的學(xué)習(xí)生活.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、作文我的學(xué)習(xí)生活童年之后陪伴我們最多的就是學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的生活你記得是什么樣嗎。作文我的學(xué)習(xí)生活1我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是緊張又忙碌的，想著怎樣讓自己變得輕松。如果這時可以改變的該有多好啊!我理想中的學(xué)習(xí)生活是緊張但又很愜意的。秋風(fēng)將窗簾吹得鼓鼓的，從各班的窗口傳來朗朗的讀書聲。課堂上，那熟悉的身影依然忙碌著，是不是，座位上會傳來幾位同學(xué)研究問題的聲音，老師也會同我們大家一起研究，細(xì)心為不會的同學(xué)講解。課間，我們可以坐在陰涼的樹下背詩，讀英語，喜愛唱歌的同學(xué)可以隨心所欲，放聲歌唱。操場上，老師和幾名男同學(xué)在打籃球，我們幾個女生，也同樣

2、在太陽底下大喊：“加油!”放學(xué)后，我們不需要做太多的功課，完全是靠同學(xué)們自助學(xué)習(xí)。我可以隨時隨地去琴班練鋼琴，學(xué)習(xí)我不會的譜子。節(jié)假日，幾個要好的姐妹一起去逛街，一起去圖書館看書，一起去吃好吃的，或者在家中開派對。當(dāng)然，我們平常的學(xué)習(xí)生活中也會發(fā)生很多有趣的事情，例如，抓到經(jīng)常向老師打報(bào)告的小間諜，同學(xué)之間互相做惡作劇之后被老師發(fā)現(xiàn)，我們躲在墻角沒心沒肺的大笑。放假的時候，學(xué)校不會留太多的作業(yè)，而是會讓我們開心的度過這個假期，學(xué)會許多在教科書中沒有的知識。我會在保證完成作業(yè)的情況下讓自己玩?zhèn)€夠。每年，學(xué)校都會舉行許多大型活動。春天

3、我們會集體去郊游，夏天喝冬天，我們都會有相應(yīng)的夏令營與冬令營。秋天，學(xué)校會舉辦一場盛大的“話劇表演比賽”，我們可以每天都學(xué)著《睡美人》中的女巫兇狠的樣子逗大家開心。暑假，學(xué)校會組織我們看星象;寒假，老師會領(lǐng)著我們堆雪人。學(xué)校里到處都是一排和諧、安寧的景象。雖然我理想中的學(xué)習(xí)生活，必定會和現(xiàn)實(shí)有很大的落差，但是我會努力使我的學(xué)習(xí)生活越來越理想化，越來越美好。作文我的學(xué)習(xí)生活2我喜歡讀書與寫作。每天吃完午飯，家人都休息了，就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有

4、展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》，還有如何教育和培養(yǎng)孩子的。世界名著固然精彩紛呈，但包羅萬象的雜志也令我愛不釋手，我看我的最愛《讀者》、《演講與口才》，一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后。每當(dāng)讀過一本好書，總是希望有人與我分享。第二天到單位沒課時，我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位，各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實(shí)我的精神世界。在書中我找到了現(xiàn)實(shí)生活中的答案，

5、在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑劣……我愛書，正是因?yàn)樗缫殉蔀槲业闹?。寫作，是一種很好的鍛煉思維的方式，也是一種提升思想的過程。于是閑暇時就寫上一點(diǎn)隨感、讀后感等，偶爾也會吟上幾句詩。我喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)世界，無奇不有。我利用網(wǎng)絡(luò)查找教學(xué)資料，學(xué)習(xí)資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識，最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，提高了我的教學(xué)水平。我覺得，我們是21世紀(jì)的主人，我們要用智慧的頭腦，運(yùn)用現(xiàn)代化的信息技術(shù)來駕馭這個世紀(jì)，網(wǎng)絡(luò)已占去了我三分之一的時間，我與它

6、結(jié)下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我的生活，開闊了我的視野。我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。作文我的學(xué)習(xí)生活3說到學(xué)習(xí)，我想每個人都不陌生吧，我所說的學(xué)習(xí)不是人們所說的上課、考試一類狹隘的的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為只要是對自己不了解、不熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行了解、請教，直到熟悉，就可以稱為學(xué)習(xí)的過程。我喜歡跟各種各樣的交往，我覺得跟不同的人交往就是在和不同的人生對話，想問題的角度也會不同，一件事情可以有很多不同的答案，可以有消極的想法，也有積極的人生態(tài)度，能夠從中探尋生命中更多不同價值的結(jié)果。還記得在學(xué)校的時候，每次聽老師講課的時候，經(jīng)常

7、也會透過老師的話語、思想，情緒去感受他們所認(rèn)識的世界，盡量做到不把思維局限在書本上，而是透過書本去觀察作者的態(tài)度，當(dāng)時的心情和環(huán)境，體味作者的人生，擴(kuò)大自己的視野。在跟同學(xué)相處討論的過程中，更多注意到他們的人生觀、世界觀、道德觀，盡量吸取借鑒他們健康、積極的生活態(tài)度。我想每個人這個社會上生活，每一天都不可避免跟各種人打交道，也很自然處在學(xué)習(xí)的過程中，自己獲取信息的過程、跟別人交流信息的過程，都是學(xué)習(xí)的一個部分。我很享受這樣的學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)閷W(xué)習(xí)帶給我們很多收獲，讓我感覺到自己在進(jìn)步，在朝好的方向前進(jìn)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度是：要做一件事情，

8、要嗎不做，要做就要把它做得更好，不必追求誰又做了多少多少事，即使只完成一件事情，也要想想它的質(zhì)量有多高，是否合標(biāo)準(zhǔn)，是否全身心投入進(jìn)去完成每個動作，你是否從中獲得快樂，你是否也有不懂的事情要請教別人，是否虛心請教比自己經(jīng)驗(yàn)更豐富的長輩學(xué)習(xí)，我覺得這