初中音樂教案美妙的人聲.doc

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1、課時計(jì)劃第周星期第節(jié)年月日課題第三單元《美妙的人聲》教學(xué)內(nèi)容歌曲欣賞：《我愛你，中國》、《美麗的草原我的家》教學(xué)目標(biāo)1、探討人聲分類的基本原則，以及童聲、男低音、女高音的音色特點(diǎn)；2、能獨(dú)立區(qū)別獨(dú)唱、齊唱、合唱等演唱形式；3、在欣賞聲樂曲的過程中能專注地聽賞音樂，并從中體驗(yàn)到欣賞聲樂作品的愉悅。教材分析重點(diǎn)感受不同體裁與形式的聲樂作品難點(diǎn)能區(qū)別獨(dú)唱、齊唱、合唱等演唱形式教具多媒體教學(xué)平臺教學(xué)過程導(dǎo)言：一段優(yōu)美的旋律能打動億萬聽眾的心，也會給人們帶來美好的遐想、使人久久不能忘懷！你聽完這段音樂你能告訴我什么？（一）、播放音樂《我愛你，中國》?????????

2、???????????????????1、提問：這段音樂所表現(xiàn)的情感是什么？作品采用什么演唱形式？?這首歌曲是男高音演唱的，請問男高音演唱的特點(diǎn)是什么？?????生：高亢、明亮，聲音有穿透力。??????2、作品簡介、全曲欣賞《回聲》學(xué)生思考回答：聽完了這首作品,你能用自己的語言說說藝術(shù)都有那些表現(xiàn)手法??①、用形體語言來表現(xiàn)人物思想感情我們稱為____舞蹈.?????②、直接用畫筆勾畫的我們稱它為______美術(shù).??????????????????③、用語言文字直接描述出來的我們稱之為____文學(xué).???那么,音樂又是借助什么特殊的語言和方式來表達(dá)人們

3、的思想感情呢?今天我們欣賞到的就是這種形式中其中的一種(用人聲來表現(xiàn)人物思想感情_____聲樂作品)（二）、請欣賞《美麗的草原我的家》?????????????????????????????作品簡介：提問：這首歌曲的演唱形式與上一首歌曲有什么不同？作品風(fēng)格反映了什么？你能用動作形象的表現(xiàn)一下這歌中所反映的情景嗎？（三）、欣賞歌曲《跳蚤之歌》?????????????????????????????????????????1、作品簡介《跳蚤之歌》原為德國著名詩人歌德的詩句《浮士得》第一部第五場中魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店里飲酒時唱的歌，其意是借黃

4、帝蓄養(yǎng)跳蚤諷刺當(dāng)時德國諸侯豢養(yǎng)的寵臣。???????????????????????????????2、欣賞全曲?：????提問：這首歌曲給你的感受是什么？采用了什么演唱形式？?（四）、課堂小結(jié)及作業(yè)布置??????????????????????????????????教學(xué)后記