學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表.doc

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1、定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第一次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。2、確定本社的制度與要求。3、師生討論想學(xué)到什么?學(xué)習(xí)什么?4、學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)例題。?結(jié)果(效果或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;體會(huì)了趣味數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。?活動(dòng)反思以后在準(zhǔn)備趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中盡可能與當(dāng)前知識(shí)相關(guān)聯(lián)。定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第二次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤

2、學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1.老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。2.展示勾股定理趣味問(wèn)題:(1)學(xué)生交流討論并提出想法,由老師和其他同學(xué)進(jìn)行分析。(2)老師補(bǔ)充說(shuō)明。(3)師生共同解決問(wèn)題。(問(wèn)題當(dāng)堂發(fā)給學(xué)生)結(jié)果(效果或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)了思考問(wèn)題交流問(wèn)題的方法。。?活動(dòng)反思以后在準(zhǔn)備趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題是不易過(guò)難。老師可以介紹一些數(shù)學(xué)方法。定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第三次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老

3、師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。(老師講述勾股定理故事)2、展示勾股定理趣味問(wèn)題:如圖,A城氣象臺(tái)測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在A城正西方向320km的B處,以每小時(shí)40km的速度沿北偏東60度的BF方向移動(dòng),距離臺(tái)風(fēng)200km的范圍內(nèi)是受臺(tái)風(fēng)影響的區(qū)域問(wèn)(1)A城是否會(huì)受到這次臺(tái)風(fēng)的影響?為什么?(2)若A城受到這次臺(tái)風(fēng)影響,那么A城遭受這次臺(tái)風(fēng)的影響有多長(zhǎng)時(shí)間?結(jié)果(效果或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流學(xué)會(huì)表達(dá)。?活動(dòng)反思以后在準(zhǔn)備趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中要以提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和能力為目的。

4、定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第四次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。(老師講述無(wú)理數(shù)、平面直角坐標(biāo)系的故事)2、展示平面直角坐標(biāo)系趣味問(wèn)題:結(jié)果(效果或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;體會(huì)了趣味數(shù)學(xué)的樂(lè)趣的同時(shí)對(duì)新知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。?活動(dòng)反思以后在解決趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中充分讓學(xué)生參與可以提高學(xué)生的興趣和積極性。定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第

5、五次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。(老師講述函數(shù)與一次函數(shù)的故事,介紹數(shù)形結(jié)合思想)2、展示一次函數(shù)趣味問(wèn)題:結(jié)果(效果或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;讓學(xué)生在討論中發(fā)現(xiàn)總結(jié)問(wèn)題。?活動(dòng)反思以后在準(zhǔn)備趣味數(shù)學(xué)問(wèn)題中盡可能設(shè)置大家感興趣,便于交流的問(wèn)題。定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第六次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。(老師講述函數(shù)與介紹數(shù)形結(jié)

6、合思想,講述科學(xué)教小故事)2、展示數(shù)形結(jié)合趣味問(wèn)題:結(jié)果(效果或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;體會(huì)了趣味數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。?活動(dòng)反思數(shù)學(xué)故事可以大大激發(fā)學(xué)生的興趣,以后要嘗試讓學(xué)生參與講述。定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第七次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。(老師講述二元一次方程小故事,感受方程、函數(shù)、不等式的一致性)2、展示二元一次方程趣味問(wèn)題:題型一:配套問(wèn)題  1.某服裝廠生產(chǎn)一批某種款

7、式的秋裝,已知每2米的某種布料可做上衣的衣身3個(gè)或衣袖5只.現(xiàn)計(jì)劃用132米這種布料生產(chǎn)這批秋裝(不考慮布料的損耗),應(yīng)分別用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套?  題型二:年齡問(wèn)題  2.甲對(duì)乙說(shuō):;當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你才歲;.乙對(duì)甲說(shuō):;當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí),你將61歲;.請(qǐng)你算一算,甲、乙現(xiàn)在各多少歲?  題型三:百分比問(wèn)題  3.有甲乙兩種銅和銀的合金,甲種合金含銀25%,乙種合金含銀37.5%,現(xiàn)在要熔制含銀30%的合金100千克,甲、乙兩種合金各應(yīng)取多少?結(jié)果(效果

8、或影響)效果良好,學(xué)生對(duì)本社的興趣得到了大大的提高;體會(huì)了數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用,從而大大激勵(lì)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。?活動(dòng)反思本節(jié)內(nèi)容略多,但學(xué)生的積極探索盡頭很高。定邊二中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)記錄表社團(tuán)名稱八年級(jí)數(shù)學(xué)社活動(dòng)名稱?趣味數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)時(shí)間第八次?參加人數(shù)?全員負(fù)責(zé)人?陳慧缺勤學(xué)生?活動(dòng)過(guò)程1、老師介紹趣味數(shù)學(xué)的故事。(老師講述數(shù)學(xué)家的故事,并給學(xué)生布置下節(jié)由學(xué)生負(fù)責(zé))2、展示二元一次方程趣味問(wèn)題:題型四:數(shù)字問(wèn)題 ?。幸粋€(gè)兩位數(shù),個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5,如果把這兩個(gè)數(shù)字的位置對(duì)換,那

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