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《師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、小學(xué)師德建設(shè)的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：以十八大精神為指針，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體“的教育原則，牢固樹(shù)立“育人為本、育德為先、全面發(fā)展”的教育思想，大力開(kāi)展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念，向著“德能雙馨、身先垂范”目標(biāo)努力，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。二、活動(dòng)目標(biāo)1、建設(shè)一支樹(shù)人領(lǐng)好的干部隊(duì)伍；2、打造一支愛(ài)生教好的教師隊(duì)伍；3、多渠道提升學(xué)校的社會(huì)影響力；三、具
2、體做法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：陳學(xué)將副組長(zhǎng)：常谷來(lái)；組員：各班班主任。學(xué)校各部門要齊抓共管，確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)制定計(jì)劃、進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。2、建立一支樹(shù)人領(lǐng)好的干部隊(duì)伍要求學(xué)校行政要有堅(jiān)定的政治信念、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神。不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中要繼續(xù)堅(jiān)持“以德治校、以德育人”，做到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互
3、配合、相互支持；在日常工作和生活中要嚴(yán)格自律、率先垂范、擺正位置、挑好擔(dān)子、管好攤子；同時(shí)還要大膽的、創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作。3、打造一支愛(ài)生教好的教師隊(duì)伍（1）利用各種集會(huì)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織和引導(dǎo)全體教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)，做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好心得體會(huì)，提高教師的理論水平和思想素質(zhì)，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的道德意識(shí)，做到愛(ài)生教好；同時(shí)學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》，引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范自己的言行，做一個(gè)“學(xué)生喜歡、家
4、長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的合格教師；其次，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與教師的崗位責(zé)任制的評(píng)聘掛鉤，督促教師自覺(jué)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，開(kāi)展四個(gè)“十佳”的評(píng)選表彰活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。（2）以“講師德、強(qiáng)師能、樹(shù)新風(fēng)”為目標(biāo)，積極開(kāi)展各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，在提高教師“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)“上下功夫，倡導(dǎo)“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力，塑造教師新形象，共建和諧校園。具體措施：1、每周組織全體教師政治學(xué)習(xí)一次，宣傳國(guó)家有關(guān)政策和各級(jí)有關(guān)文件精神，每
5、為期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，讓每位教師做一個(gè)明白人。2、每學(xué)期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校一次，介紹送子女上學(xué)的艱辛情況。激勵(lì)教師的責(zé)任心；每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)組織教師走訪貧困生活動(dòng)，激化教師的同情心。3、每學(xué)期組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)的自評(píng)；每學(xué)年邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)大膽評(píng)價(jià)學(xué)校工作，讓每位教師有一種緊迫感。4、每學(xué)年評(píng)選一批“十佳教師”（師德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教學(xué)能手），舉辦一場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。5、每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，利用家長(zhǎng)學(xué)校和宣傳刊對(duì)“十佳教師”進(jìn)行宣傳，提升其社會(huì)的知名度和認(rèn)可度。6、創(chuàng)造條件“走出去、請(qǐng)
6、進(jìn)來(lái)”讓廣大教師得到學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。小學(xué)教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方案一、全面貫徹國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真做好階段性復(fù)習(xí)測(cè)試和輔導(dǎo)學(xué)生，教育教學(xué)能力強(qiáng)，所任教學(xué)科學(xué)生較感興趣。三、為人師表，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律紀(jì)，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。四、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，
7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)健康發(fā)展。五、工作認(rèn)真，無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。小學(xué)師德師風(fēng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度1、學(xué)校建立定期表彰制度，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)突出的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳。2、對(duì)“品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。3、積極鼓勵(lì)，并配合家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)會(huì)座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校教職工師德進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議，學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極
8、改進(jìn)工作。對(duì)教職工的意見(jiàn)及時(shí)反饋，要求整改。4對(duì)于模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德守則》，遵守、執(zhí)行的教師，在教師年度考核，評(píng)優(yōu)、評(píng)先，職稱評(píng)聘等方面給予優(yōu)先評(píng)選。5、對(duì)于違反師德規(guī)范，觸犯“十不準(zhǔn)”規(guī)定，經(jīng)學(xué)生或家長(zhǎng)舉報(bào)，調(diào)查屬實(shí)者，視其情節(jié)輕重，影響惡劣程度，給予教師大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)、告誡、檢討直至報(bào)送教育主管部門給予行政處分，并按規(guī)定取消年度教師考核評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)聘職稱等資格，酌情扣發(fā)該
